COR-PRIM: Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) Após Doença Coronariana (DCC) - Avaliação de Longo Prazo na Atenção Primária do Autocuidado (CORPRIM)
COR-PRIM: Aprendizagem baseada em problemas na educação do paciente após um evento de doença cardíaca coronária. Um estudo randomizado na atenção primária sobre efeitos de longo prazo no autocuidado
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Anita M, Ch Kärner, PhD
- Número de telefone: +46 (0)11 363506
- E-mail: anita.karner@liu.se
Locais de estudo
-
-
-
Norrköping, Suécia, 601 74
- Recrutamento
- Department of social and welfare studies, Linköping University
-
Investigador principal:
- Anita M, CH Kärner, PhD
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- ADULTO
- OLDER_ADULT
- CRIANÇA
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Pacientes de todas as idades com DCC verificada por IM e/ou Intervenção Coronária Percutânea (ICP) e/ou cirurgia de revascularização miocárdica (CABG) dentro de 12 meses antes do início planejado da intervenção.
- Os pacientes devem estar estáveis em relação às suas condições cardíacas e ter medicação cardíaca otimizada não alterada substancialmente durante o último mês, escola de coração concluída em atendimento hospitalar (se aplicável), listada em um dos cinco centros de saúde primários específicos concordados em aderir ao projeto no momento da inclusão.
Critério de exclusão:
- CRM planejada ou outras causas que exijam cuidados cardiologistas contínuos; por exemplo. contato contínuo com clínica de insuficiência cardíaca devido a titulação de drogas ou investigações, por exemplo cintilografia miocárdica para detectar isquemia antes de uma nova ICP
- Expectativa de vida ≤ 1 ano, doença psiquiátrica documentada que dificulta a cooperação com outras pessoas ou abuso óbvio de álcool ou narcóticos.
- Os pacientes também serão excluídos se não conseguirem se comunicar ou ler o idioma sueco e se participarem de outros estudos que afetem os resultados.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: CUIDADOS DE SUPORTE
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: NENHUM
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: PBL- educação do paciente
Os pacientes serão randomizados para PBL na educação do paciente (grupo experimental)
|
O grupo experimental entrará em uma educação de paciente PBL caracterizada por aprendizado autônomo.
Os pacientes trabalham juntos em pequenos grupos.
O foco está nas mudanças de estilo de vida.
O ponto de partida do aprendizado são os objetivos de estilo de vida individual do paciente.
Treze encontros durante 1 ano de 2 horas; semanalmente no primeiro mês, a cada duas semanas nos próximos dois meses e os últimos encontros 16, 20 e 26, 39 e 52 semanas após o início.
O programa deve ser concluído 1 ano após o início.
Os pacientes trabalham com gatilhos iniciais, como imagens, textos ou materiais concretos.
Os enfermeiros trabalham como tutores (após a conclusão de uma educação tutorial) durante as reuniões, usando um modelo baseado em problemas para ajudar os pacientes a formular questões e metas para trabalhar durante o ano.
Quando os pacientes não resolvem questionar a possibilidade de convidar, por ex. um médico de família, nutricionista, farmacêutico ou fisioterapeuta é possível.
Durante o ano do estudo, os pacientes neste grupo de controle receberão informações sobre as mudanças no estilo de vida.
|
|
EXPERIMENTAL: Informações do paciente enviadas por correio
Os pacientes serão randomizados para o grupo de controle recebendo informações do paciente por correio durante o ano
|
Durante o ano do estudo, os pacientes neste grupo de controle receberão informações sobre as mudanças no estilo de vida.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
O desfecho primário é o empoderamento para atingir as metas de autocuidado após 5 anos
Prazo: No início e após 5 anos
|
O foco no empoderamento para atingir as metas de autocuidado será em geral, alimentação saudável, atividade física
|
No início e após 5 anos
|
Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Autoeficácia para atingir metas de autocuidado após 1 ano de educação do paciente
Prazo: No início do estudo e após 1, 3 e 5 anos
|
Autoeficácia (em geral; exercício físico e alimentação saudável); bem-estar e mudanças nas crenças dos pacientes sobre o autocuidado.
Novos eventos cardiovasculares, pressão arterial, IMC, medição da cintura, exames de sangue, custos serão calculados a partir de uma perspectiva de cuidados de saúde.
O uso de recursos para cuidados convencionais e as intervenções serão coletados prospectivamente ao longo do estudo.
Questionários serão usados para determinar a eficácia (anos de vida ajustados pela qualidade) e nosso objetivo é realizar uma análise de custo-utilidade
|
No início do estudo e após 1, 3 e 5 anos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Kohler AK, Jaarsma T, Tingstrom P, Nilsson S. The effect of problem-based learning after coronary heart disease - a randomised study in primary health care (COR-PRIM). BMC Cardiovasc Disord. 2020 Aug 14;20(1):370. doi: 10.1186/s12872-020-01647-2.
- Karner Kohler A, Tingstrom P, Jaarsma T, Nilsson S. Patient empowerment and general self-efficacy in patients with coronary heart disease: a cross-sectional study. BMC Fam Pract. 2018 May 30;19(1):76. doi: 10.1186/s12875-018-0749-y.
- Karner A, Nilsson S, Jaarsma T, Andersson A, Wirehn AB, Wodlin P, Hjelmfors L, Tingstrom P. The effect of problem-based learning in patient education after an event of CORONARY heart disease--a randomised study in PRIMARY health care: design and methodology of the COR-PRIM study. BMC Fam Pract. 2012 Nov 20;13:110. doi: 10.1186/1471-2296-13-110.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (ANTECIPADO)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (ANTECIPADO)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (ESTIMATIVA)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (ESTIMATIVA)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
- Educação paciente
- fortalecimento
- auto-eficácia
- doença cardíaca coronária
- cuidados pessoais
- PBL
- Concentre-se em determinar a eficácia a longo prazo do PBL na educação do paciente por comparação de informações padronizadas enviadas para casa em pacientes com CHD.
- O foco adicional é nos objetivos de autocuidado dos pacientes, crenças, autoeficácia e capacitação para fazer mudanças no estilo de vida.
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- COR-PRIM-Dnr 2010/128-3
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .