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Workshops for Toddlers With Speech and Language Developmental Delay

2 de junho de 2020 atualizado por: Taipei Medical University

Therapeutic Effects of Family-centered Workshops for Toddlers With Speech and Language Developmental Delay

The purpose of this study is to identify the therapeutic effects of family workshops on speech and language developmentally delayed children and their family

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

The family workshop with 5 courses, 6 families in one course, a 2-hour session per week, for 6 weeks.

Effects:

  1. Investigate the therapeutic effects of the workshop for the toddlers with developmental delay
  2. Investigate the therapeutic effects of the workshop for the parents of toddlers with developmental delay

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

122

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Taiwan
      • Taipei, Taiwan, 111-01
        • Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

1 ano a 3 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Inclusion Criteria:

  • 18 to 36 months old children with speech and language developmental delay with or without delay in gross motor, fine motor, cognition, and emotional or social function

the availability of toddlers and their parents to attend one 2-hour session of the workshop per week for 6 weeks

Exclusion Criteria:

  • Less than 18 months old or older than 36 months old

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Study group
family workshop
Outro: family workshop
The family workshop with 5 courses, with 6 families in one course The intervention of one course; 2 hours per session, one time per week, for a total of 6 weeks

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Chinese Communicative Developmental Inventory
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
assess communication and language function of children
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Peabody Developmental Motor Scales
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
assess fine motor function of children
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
Pediatric Outcomes Data Collection Instrument
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
measure the functional performance of children
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
Child Health Questionnaire-Parent Form 28
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
assess the health status of children
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
Pediatric Quality of Life Inventory-Geriatric Core Scales
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
measure the quality of life of children
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
Caregiver Strain Index
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a worse outcome
assess family strain
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a worse outcome
Impact on Family Scale
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a worse outcome
assess the effects of a child's illness of the function of the family system
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a worse outcome
Pediatric Quality of Life Inventory-Family Impact Module
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
assess the impact of pediatric conditions on family function and quality of life
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
World Health Organization Quality of Life Brief Version
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
evaluate parents' quality of life
scores change from baseline to 6 weeks after treatment, higher scores mean a better outcome
Parental satisfaction questionnaire
Prazo: after completion of 6 weeks of workshop
assess the parents' subjective satisfaction to the whole workshop itself, score ranges from 0 to 100, higher scores mean a higher satisfaction
after completion of 6 weeks of workshop
Emotional Competency Rating Scales
Prazo: scores change from baseline to 6 weeks after treatment
assess emotional function of children, higher scores mean a better outcome
scores change from baseline to 6 weeks after treatment

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Taipei Medical University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de janeiro de 2014

Conclusão Primária (Real)

31 de dezembro de 2018

Conclusão do estudo (Real)

31 de dezembro de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

29 de maio de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

2 de junho de 2020

Primeira postagem (Real)

4 de junho de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

4 de junho de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

2 de junho de 2020

Última verificação

1 de maio de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • SKH-109

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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