- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05143619
Impacto do Conceito de "Ensinar aos Professores" na Educação Global e na Aplicação das Diretrizes de Diagnóstico de Carcinoma Hepatocelular
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
OBJETIVOS PRIMÁRIOS:
I. Avaliar a magnitude do ensino das diretrizes diagnósticas do carcinoma hepatocelular (CHC) após a aplicação do conceito "Teaching the Teachers".
II. Avaliar o efeito do conceito "Teaching the Teachers" na aplicação de diretrizes na prática clínica.
CONTORNO:
Os participantes completam as pesquisas imediatamente após a conclusão de um webinar de diretrizes de diagnóstico de CHC, mensalmente a partir de então e novamente aos 6 meses.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Khaled M Elsayes
- Número de telefone: (713) 794-1191
- E-mail: kmelsayes@mdanderson.org
Locais de estudo
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Estados Unidos, 77030
- Recrutamento
- M D Anderson Cancer Center
-
Contato:
- Khaled M. Elsayes
- Número de telefone: 713-794-1191
- E-mail: KMElysayes@mdanderson.org
-
Investigador principal:
- Khaled M. Elsayes
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Médicos que concluíram a residência em radiologia
- Radiologistas com treinamento especializado atual ou concluído em imagens abdominais
- Radiologistas com experiência em imagem do fígado sem número mínimo de anos de experiência
- Radiologistas trabalhando em práticas acadêmicas, comunitárias e governamentais
- Radiologistas com prática atual em qualquer país do mundo
- Radiologistas com e sem conhecimento prévio das diretrizes de diagnóstico de CHC (Liver Imaging Reporting and Data System [LI-RADS])
- Radiologistas com interesse em educação e/ou ensino
Critério de exclusão:
- Médicos sem treinamento formal em radiologia
- Radiologistas sem experiência em imagens abdominais/hepáticas
- Atuais residentes de radiologia
- Radiologistas sem interesse em educação e/ou ensino
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Observacional (pesquisas)
Os participantes completam as pesquisas imediatamente após a conclusão de um webinar de diretrizes de diagnóstico de CHC, mensalmente a partir de então e novamente aos 6 meses.
|
Pesquisas completas
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Taxas de ensino das diretrizes de diagnóstico de carcinoma hepatocelular
Prazo: Até a conclusão do estudo, uma média de 1 ano
|
Comparações pareadas serão realizadas na proporção de alunos usando as diretrizes práticas.
Irá realizar uma análise multivariada para avaliar o efeito das características demográficas (por exemplo, número de anos de experiência, tipo de prática) na taxa de ensino das diretrizes de diagnóstico de HCC.
|
Até a conclusão do estudo, uma média de 1 ano
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Khaled M Elsayes, M.D. Anderson Cancer Center
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2018-1157 (Outro identificador: M D Anderson Cancer Center)
- NCI-2021-10961 (Identificador de registro: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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