Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Обучение и мотивация родителей при депрессии

24 мая 2017 г. обновлено: University of California, Davis

Эффективность обучения родителей по вопросам депрессии и мотивации в отношении намерения обратиться за последующей помощью при потенциальных симптомах депрессии

Этот проект представляет собой инициированное исследователем рандомизированное контролируемое исследование эффективности письменного и устного обучения депрессии для родителей и мотивационных советов в увеличении числа участников, сообщающих о намерении обратиться за последующей помощью при возможных симптомах депрессии. Контрольное условие - письменное и устное общее обучение депрессии и советы. Гипотеза: экспериментальное вмешательство в письменной и устной форме, связанной с депрессией, характерной для родителей, а также обучение эмоциональному здоровью и мотивационные советы в офисе повышают намерение обратиться за последующими услугами по поводу эмоционального здоровья или депрессии по сравнению с письменным и устным обучением и консультациями по общей депрессии.

Обзор исследования

Подробное описание

Материнская депрессия является распространенной проблемой, изнурительной для матерей и влияющей на практику воспитания, что отрицательно сказывается на поведении, развитии и физическом здоровье детей. Значение выявления и лечения материнской депрессии для развития и благополучия ребенка хорошо задокументировано. К сожалению, существует множество препятствий для распознавания и лечения материнской депрессии. Это особенно проблематично для молодых женщин, поскольку они реже обращаются за медицинской помощью. Общая цель этого проекта состоит в том, чтобы проверить, улучшается ли усвоение рекомендаций по последующему наблюдению за потенциальной депрессией матерями, выявленными в результате скрининга в клинических условиях, за счет целенаправленного обучения по вопросам депрессии и мотивационных рекомендаций для родителей.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

104

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 65 лет (ВЗРОСЛЫЙ, OLDER_ADULT)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Женский

Описание

Критерии включения:

  • Родитель ребенка в возрасте от 2 дней до 12 лет, который является пациентом педиатрической клиники Калифорнийского университета в Дэвисе.
  • Первичный, женщина-воспитатель
  • Чувство подавленности, подавленности или безнадежности, отсутствие интереса или удовольствия от выполнения каких-либо действий.
  • В настоящее время не получает помощь от практикующего психиатра.
  • Комфортное общение на английском языке без переводчика.

Критерий исключения:

  • Родитель ребенка младше 2 дней или старше 12 лет.
  • Папа, приемный родитель или другой краткосрочный опекун.
  • В настоящее время находится на лечении у психиатра.
  • Ограниченное владение английским языком

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
  • Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
  • Маскировка: ТРОЙНОЙ

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Обучение-мотивация депрессии для родителей
Матери получают информацию о депрессии (устную и письменную) с сообщениями, ориентированными на родительский статус, которые взяты из предыдущих исследований. Они также получают мотивационные сообщения через 2 дня по телефону.
Письменные и устные сообщения родителей о депрессии, полученные в ходе предыдущих исследований, были объединены в брошюру и сценарий соответственно. Они распределяются после рандомизации в педиатрическом отделении. Через два дня матерям экспериментальной группы звонят по мотивационному телефону.
ACTIVE_COMPARATOR: Общее депрессивное образование
Матери получают общее обучение депрессии (устное и письменное), основанное на предыдущих исследованиях. Они также получают телефонные звонки для контроля внимания через 2 дня.
Общие информационные сообщения о депрессии были составлены и доставлены устно (по сценарию) и письменно (страница пациента с депрессией JAMA) после рандомизации в педиатрическом кабинете. Через 2 дня матерям группы сравнения звонят по телефону для контроля внимания.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Последующее наблюдение за депрессией Обращение за медицинской помощью
Временное ограничение: через 2 недели
Сообщения матерей о попытках получения дополнительных услуг по поводу эмоционального здоровья или депрессии.
через 2 недели

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Намерение обратиться за последующей помощью при депрессии
Временное ограничение: через 2 недели
Измерение по шкале из трех пунктов намерения обратиться за медицинской помощью (любой) для последующего наблюдения при положительном скрининге депрессии.
через 2 недели

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 апреля 2011 г.

Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

1 октября 2011 г.

Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

1 января 2012 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

11 октября 2011 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

13 октября 2011 г.

Первый опубликованный (ОЦЕНИВАТЬ)

18 октября 2011 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

30 мая 2017 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

24 мая 2017 г.

Последняя проверка

1 июня 2012 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 214808
  • 214808-7 (ДРУГОЙ: UC Davis)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться