Роль дневного и ночного сна в когнитивном обучении дошкольников
12 мая 2021 г. обновлено: Rebecca Spencer, University of Massachusetts, Amherst
Целью данного исследования является понимание роли сна на функцию памяти в раннем детстве.
В частности, мы стремимся изучить, как стимулирование дневного сна по сравнению с стимулированием бодрствования у детей с привычным и непривычным дневным сном может повлиять на физиологию ночного сна и последующую консолидацию памяти.
Обзор исследования
Статус
Рекрутинг
Условия
Подробное описание
По мере бодрствования увеличивается сонливость (т. е. давление сна; Borbely, 1982).
У молодых людей дневной сон после лишения сна значительно повышает активность медленных волн (SWA; 1–4 Гц) по сравнению с дневным сном после нормального ночного сна (Werth et al., 1996).
Точно так же у детей дошкольного возраста ночной сон после лишения дневного сна приводит к значительно большему SWS по сравнению с тем, когда дневной сон был сделан ранее (Lassonde et al., 2016).
Это влияние на последующую физиологию сна предполагает, что дневной сон может быть продолжением ночного сна.
Как статус дневного сна (т. е. привычный и непривычный сон) влияет на физиологию ночного сна и последующую консолидацию памяти, неизвестно.
Таким образом, это исследование направлено на изучение того, как дневной сон по сравнению с бодрствованием у детей с привычным и непривычным дневным сном может повлиять на физиологию ночного сна и последующую консолидацию памяти.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Ожидаемый)
40
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Sanna Lokhandwala, MS
- Номер телефона: 8323821611
- Электронная почта: slokhandwala@umass.edu
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Rebecca M Spencer, PhD
- Номер телефона: 413-548-5661
- Электронная почта: rspencer@umass.edu
Места учебы
-
-
Massachusetts
-
Amherst, Massachusetts, Соединенные Штаты, 01003
- Рекрутинг
- University of Massachusetts
-
Контакт:
- Rebecca M Spencer, PhD
- Номер телефона: 413-548-5661
- Электронная почта: rspencer@umass.edu
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
От 2 года до 5 лет (Ребенок)
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Семья живет в пределах 30 миль от Университета Массачусетса в Амхерсте.
- 33-71 месяцев на момент зачисления
- Соответствует определению обычного (5+ дневного сна в неделю) или непривычного (<2 дневного сна в неделю) дневного сна.
- Нормальное или скорректированное до нормального зрение и слух
- Доступ к компьютеру с подключением к Интернету для онлайн-сессий с исследовательской группой.
Критерий исключения:
- Диагноз любого расстройства сна (кроме легкой парасомнии, которая является обычной в этом возрасте) в прошлом или настоящем
- Текущее использование психотропных или изменяющих сон препаратов
- Выезд за пределы 1 часового пояса в течение 1 месяца участия
- Лихорадка или симптомы респираторного заболевания на момент участия
- Диагностированное нарушение развития
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Декларативная память
Влияние дремоты против бодрствования на декларативную память у людей с привычным и непривычным дневным сном.
|
Привычный и непривычный дневной сон детей будет выполнять два условия: состояние дневного сна, когда их поощряют вздремнуть во второй половине дня, и состояние бодрствования, когда вместо дневного сна они проводят равное количество времени бодрствования, занимаясь спокойными делами.
|
|
Экспериментальный: Ночная физиология
Влияние дремоты по сравнению с бодрствованием на ночную физиологию людей, привыкших и не привыкших дремать.
|
Привычный и непривычный дневной сон детей будет выполнять два условия: состояние дневного сна, когда их поощряют вздремнуть во второй половине дня, и состояние бодрствования, когда вместо дневного сна они проводят равное количество времени бодрствования, занимаясь спокойными делами.
В ночные периоды сна и бодрствования физиология будет фиксироваться в обычном и непривычном дневном сне.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Физиология ночного сна
Временное ограничение: 9-11 часов сна в сутки
|
Количество медленноволновой активности и других особенностей медленного сна в ночном сне после дня, когда был дневной сон, по сравнению с тем, когда дневной сон отсутствовал.
|
9-11 часов сна в сутки
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение точности памяти
Временное ограничение: 2-3 часа/24 часа
|
Точность задачи на память после дневного сна по сравнению с результатом до дневного сна по отношению к тому же изменению памяти, измеренному в течение интервала бодрствования.
Кроме того, точность задачи памяти через 24 часа по сравнению с интервалом до сна/бодрствования.
|
2-3 часа/24 часа
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
12 апреля 2021 г.
Первичное завершение (Ожидаемый)
30 июня 2022 г.
Завершение исследования (Ожидаемый)
30 июня 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
12 февраля 2021 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
12 февраля 2021 г.
Первый опубликованный (Действительный)
17 февраля 2021 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
13 мая 2021 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
12 мая 2021 г.
Последняя проверка
1 мая 2021 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 2021-2488
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Нет
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .