Влияние пандемии COVID-19 на программу обучения резидентов-анестезиологов в больницах Каирского университета. Поперечное исследование.

В декабре 2019 г. группа случаев пневмонии, вызванная недавно идентифицированным β-коронавирусом, произошла в Ухане, Китай.1 Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) официально назвала болезнь коронавирусной болезнью 2019 г. (COVID-19), а Международный комитет по Таксономия вирусов назвала вирус коронавирусом тяжелого острого респираторного синдрома 2 (SARS-CoV-2)2. 11 марта 2020 г. ВОЗ объявила эпидемию COVID-19 пандемией3. Пандемический кризис отдает приоритет неотложной помощи тем пациентам с коронавирусом (COVID-19), которые наиболее сильно пострадали, и больницы, штат сотрудников и методы работы были радикально скорректированы, чтобы приспособиться к этому4,5. В частности, отрасль здравоохранения была поражена влиянием COVID-19 на ресурсы здравоохранения. Это подчеркивают поставщики медицинских услуг, обеспокоенные эмоциональным напряжением и физическим истощением, доступом к средствам индивидуальной защиты (СИЗ) и медицинскому оборудованию, воздействием COVID-19 на рабочем месте и передачей заболевания членам семьи6. Врачи необходимы для любой системы здравоохранения и на переднем крае защиты от пандемии COVID-19. Они играют решающую роль в диагностике, лечении, предотвращении распространения болезней и просвещении населения во время этой пандемии. Более того, они часто контактируют с инфицированными людьми с COVID-19, что делает их подверженными более высокому риску заражения, чем другие.7 Анестезия является одной из таких специальностей, пациенты которой подвергаются уникальному риску заражения в операционной или отделении интенсивной терапии. Жители сообщили, что их график обучения в нашей больнице искажен в отношении навыков из-за увеличения ротации в отделении интенсивной терапии, отмены плановых операций, пропуска одной или двух основных ротаций. Кроме того, преподаватели были остановлены и заменены электронным обучением после длительного периода. Изменился график обследований, а значит и график исследования. Заражение обучаемых (или члена семьи) оказало на них большое эмоциональное и физическое воздействие.

COVID-19 не исчезнет в ближайшее время, и поэтому новый баланс между предоставлением услуг и обучением должен быть согласован с осторожностью, чтобы избежать дальнейшего разочарования среди стажеров. Адаптация к этим обстоятельствам привела к появлению новых форм обучения и контроля.

Мы разрабатываем это кросс-секционное исследование и проводим опрос, включающий 58 вопросов, для достижения конкретных целей настоящего исследования путем сравнения двух групп жителей и для предоставления планов программы обучения, чтобы меньше влиять на пандемии.