DMD и геймифицированная физиотерапия (Gamified DMD)

Мышечная дистрофия Дюшенна (МДД) — это прогрессирующее нервно-мышечное расстройство, которое приводит к потере мышечной силы, функциональному ухудшению, снижению подвижности и ограничениям в участии в жизни. Ранняя и постоянная физиотерапия необходима для замедления функционального ухудшения, поддержания подвижности и содействия участию в повседневной деятельности. Несмотря на её важность, приверженность долгосрочным программам упражнений часто низка среди детей с МДД из-за усталости, монотонности, отсутствия обратной связи, ограниченной мотивации и проблем, связанных с управлением временем и нагрузкой на ухаживающих лиц.

Геймификация стала перспективным методом поддержания мотивации и вовлечённости за счёт интеграции игровых элементов, таких как испытания, уровни, награды, обратная связь и прогресс на основе достижений, в неигровые контексты здоровья. Цифровые и мобильные решения в сфере здравоохранения также предоставляют возможность предоставлять персонализированную и домашнюю реабилитацию, поддерживать дистанционное наблюдение и повышать непрерывность ухода. Однако доказательств для геймифицированной телемедицинской реабилитации, специально разработанной для МДД, недостаточно, и большинство существующих программ телемедицинской реабилитации не имеют системных мотивационных компонентов или данных долгосрочного наблюдения.

Это исследование оценивает геймифицированную мобильную программу физиотерапевтических упражнений, разработанную для детей с МДД, чтобы повысить мотивацию, участие и приверженность домашней реабилитации. Программа включает персонализированные упражнения, разработанные физиотерапевтами и эрготерапевтами, и интегрирует механизмы геймификации для усиления вовлечённости. Вмешательство проводится параллельно с 8-недельной программой физиотерапии на базе центра и отслеживается в течение дополнительных 6 месяцев для оценки долгосрочной приверженности и остаточных эффектов.

Всего будет набрано 46 мальчиков в возрасте 6-12 лет с подтверждённым диагнозом МДД и случайным образом распределено в группу вмешательства или контрольную группу. Обе группы получают идентичную программу физиотерапии на базе центра, в то время как группа вмешательства дополнительно использует мобильное приложение дома. Контрольная группа получает стандартные инструкции по домашним упражнениям. Оценки проводятся на исходном уровне, после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.

Первичные исходы сосредоточены на физической функции, подвижности и выносливости. Вторичные исходы включают психосоциальное благополучие, мотивацию и участие в терапии. Это исследование направлено на определение того, может ли геймифицированный подход к телемедицинской реабилитации улучшить приверженность, помочь сохранить физическую функцию и поддержать участие детей с МДД. Если он окажется эффективным, эта цифровая модель может предложить доступную, мотивирующую и масштабируемую стратегию для долгосрочной реабилитации при педиатрических нервно-мышечных расстройствах.