Dubbelblind randomiserad kontrollerad studie för utvärdering av en ny adaptiv uppmärksamhetsträning hos friska ungdomar
Studieöversikt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studietyp
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Inskrivning
Fas
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
California
-
San Francisco, California, Förenta staterna, 94158
- UCSF Neuroscape
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Friska högerhänta barn i åldern 12-16 år
- Ingen ADHD-status (verifierad med Vanderbilt ADHD Parent-formuläret)
- Vill och kan genomgå MRT- och EEG-ingrepp
Exklusions kriterier:
- Aktuella psykotropa mediciner
- Aktuell diagnos av någon axel I psykiatrisk störning
- Historik om anfallsstörning eller anfallsepisoder under de senaste 2 åren
- Motoriskt/perceptuellt handikapp som förhindrar datoranvändning
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Trippel
Antal vapen
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / ArmDeltagargrupp / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Adaptiv uppmärksamhetsträning
Träningsgruppen kommer att delta i 15 timmars träning hemma på ett nytt iPad-baserat träningsprogram för adaptiv uppmärksamhet ("Engage").
Individer kommer att genomföra trettio 30-minuterspass under sex veckor.
Träningsefterlevnad och prestandadata (noggrannhet och reaktionstider) kommer att kontinuerligt övervakas på distans och analyseras över säkra onlineservrar för att säkerställa att deltagarna genomför utbildningen enligt schemat och för att hantera eventuella oväntade vägspärrar i utbildningen.
|
Utbildningen består av en tidsbaserad titrering av rika audiovisuella och glesa interaktiva ljudmiljöer.
Träning förvandlar deltagarna successivt från en uppslukande och snabb belöningsmiljö till en mindre uppslukande, sensoriskt fattig och långsammare belöningsmiljö.
Vidare kräver deltagarnas handlingar försenade tillfredsställelsebeslut för att åstadkomma lek i den glesa miljön, bygga frontoparietal kontroll genom ihållande uppmärksamhet och undertryckande av ventral-striatala belöningsimpulser.
|
|
Placebo-jämförare: Aktiv kontroll
Den aktiva kontrollgruppen kommer att delta i 15 timmars träning hemma på ett iPad-spel ("Boing").
Individer kommer att slutföra spel under samma antal timmar som träningsgruppen för att kontrollera effekterna av datorexponering och interaktion, kontakt med forskarpersonal och monetära belöningar.
Efterlevnaden kommer att övervakas på samma sätt som för träningsgruppen för adaptiv uppmärksamhet.
|
Deltagare i den förväntade aktiva kontrollgruppen kommer att spela ett visuo-spatialt iPad-spel, där spelare använder fingret för att flytta ett objekt till olika på varandra följande kvadratiska plattformar.
Förväntningsmatchning till den adaptiva uppmärksamhetsträningen bekräftades i förväg hos 121 deltagare (18-20 år), med hjälp av riktade undersökningar på MTurk om deras förväntningar på vardera träningsexponering på våra specifika resultatmått.
För att balansera förväntningarna på potentiella fördelar kommer denna grupp att få identiska rekryterings- och experimentinstruktioner som träningsgruppen för adaptiv uppmärksamhet.
|
|
Placebo-jämförare: Lågdos adaptiv uppmärksamhetsträning
Träningsgruppen med låg dos kommer att delta i 1 timmes träning hemma på "Engage".
Individer kommer att genomföra två 30-minuterspass i början och mitten av en sexveckorsperiod.
Efterlevnaden kommer att övervakas på samma sätt som för träningsgruppen för adaptiv uppmärksamhet.
|
Deltagare i lågdosträningsgruppen kommer att spela ett reducerat antal pass som Adaptive Attention Training-gruppen.
Specifikt kommer de att träna under två 30-minuterspass i början och mitten av en sexveckorsperiod.
För att balansera förväntningarna på potentiella fördelar kommer denna grupp att få identiska rekryterings- och experimentinstruktioner som träningsgruppen för adaptiv uppmärksamhet.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Primära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Test av uppmärksamhetsvariabler (TOVA), visuell form, förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
Sekundära resultatmått
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Fördröj rabattuppgift, ändra från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
Andra resultatmått
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Filtrera uppgift, ändra från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För bedömning av visuellt arbetsminne med distraktion
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
Delta i Ignore Distractor (AID) uppgift, ändra från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För bedömning av visuellt arbetsminne med distraktion under minnesfördröjning
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
Adaptiv kognitiv utvärdering (ACE) neuropsykologiskt batteri, förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För global bedömning av kognitiv kontroll
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
EEG-baserad neural bearbetning av stimuli i Test of Variables of Attention (TOVA), visuell form, förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För bedömning av neural bearbetning underliggande ihållande uppmärksamhet
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
fMRI-baserad blodsyrenivåberoende (BOLD) signalbehandling under fördröjningsrabattuppgift, ändra från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För bedömning av neural bearbetning underliggande fördröjningsdiskontering
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
EEG-baserad neural bearbetning av stimuli i filteruppgift, förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För bedömning av neural bearbetning underliggande visuellt arbetsminne med distraktion
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
EEG-baserad neural bearbetning av stimuli i Attend Ignore Distractor (AID) uppgift, förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För bedömning av neural bearbetning underliggande visuellt arbetsminne, med distraktion under minnesfördröjning
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
Funktionell anslutning i vilotillstånd (funktionell MRT och EEG), förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För neural bedömning av inneboende funktionella kopplingar mellan hjärnregioner
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
Strukturell anslutning (diffusionstensoravbildning, DTI), förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För neural bedömning av strukturella (vit substans) kopplingar mellan hjärnregioner
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), ändra från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För beteendebedömning av medveten uppmärksamhet
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing-Scale, förändring från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För beteendebedömning av psykiskt välbefinnande
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
Torrance-test av kreativt tänkande, ändra från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad övning på tilldelad intervention.
|
För bedömning av visuell kreativitet
|
Ändring från baslinjen vid avslutad övning på tilldelad intervention.
|
|
Child Self-Control Rating Scale (förälders och lärares betyg), ändras från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För beteendebedömning av självkontroll
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
|
SEA-batteri, byt från baslinjen
Tidsram: Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
För bedömning av matematik och läsförmåga
|
Ändring från baslinjen vid avslutad praktik på tilldelad intervention och vid 6 månaders uppföljning efter intervention.
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Sponsor
Samarbetspartners
Samarbetspartners
Utredare
Utredare
- Huvudutredare: Courtney Gallen, PhD, University of California, San Francisco
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Studiestart
Primärt slutförande (Faktisk)
Primärt slutförande
Avslutad studie (Faktisk)
Avslutad studie
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Första postat
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
Senaste uppdatering publicerad
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
Andra studie-ID-nummer
- P0505751
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .