Tidig socioemotionell intervention för barn med autismspektrumstörning i Hongkong och Kina
Studieöversikt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Studietyp
Studietyp
Inskrivning (Förväntat)
Inskrivning
Fas
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
Studiekontakt
- Namn: Terry Kit-fong Au
- Telefonnummer: (852) 2219 4776
- E-post: terryau@hku.hk
Studera Kontakt Backup
- Namn: Kathy Kar-man Shum
- Telefonnummer: (852) 3917 4223
- E-post: kkmshum@hku.hk
Studieorter
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Rekrytering
- University of Hong Kong
-
Kontakt:
- Terry Kit-fong Au, PhD
- Telefonnummer: (852) 2219 4776
- E-post: terryau@hku.hk
-
Kontakt:
- Kathy Kar-man Shum, PhD
- Telefonnummer: (852) 3917-4223
- E-post: kkmshum@hku.hk
-
Underutredare:
- An Tong Gong, DClinPsy
-
Underutredare:
- Alice Yuen-ching Keung, PsyD
-
Underutredare:
- Shuang Lu, PhD
-
Underutredare:
- Maureen Mo Yee Kong, PsyD
-
-
-
-
-
Shenzhen, Kina
- Rekrytering
- Shenzhen University
-
Kontakt:
- Lamei Wang, PhD
- Telefonnummer: (86 755) 8658 1084
- E-post: wanglamei@szu.edu.cn
-
Underutredare:
- Xinru Yao, MSc
-
Underutredare:
- Mingjing Chen, MSc
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Barn 3-6 år
- Bor i Shenzhen, Kina
- Diagnostiserats med ASD eller misstänks ha ASD
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: BEHANDLING
- Tilldelning: RANDOMISERAD
- Interventionsmodell: PARALLELL
- Maskning: FYRDUBBLA
Antal vapen
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / ArmDeltagargrupp / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
EXPERIMENTELL: ASD Intervention Group
Deltagare i ASD-interventionsgruppen kommer att få utbildning för att hjälpa barn att förbättra socioemotionell funktion.
|
En kulturellt känslig intervention baserad på "train the trainer (eller coacha coachen)-modellen" för att förbättra den sociala adaptiva funktionen hos små barn (i åldern 3-6) med ASD i Kina, genom att tillhandahålla utbildning för föräldrar
|
|
NO_INTERVENTION: Väntelista kontrollgrupp
Deltagare i denna grupp kommer att placeras på väntelistan och får ASD-interventionsträningen 2 månader efter de andra grupperna
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i autismdiagnostiskt observationsschema, andra upplagan (ADOS-2)
Tidsram: före intervention och 4 månader efter intervention
|
ADOS-2 är ett diagnostiskt mått som används i denna studie för att bedöma förändringen i barns ASD-symtom
|
före intervention och 4 månader efter intervention
|
|
Förändring i autismspektrumkvoten (AQ)
Tidsram: före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
AQ är ett föräldrarapportmått som används i denna studie för att mäta förändringar i barns ASD-symtom
|
före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
|
Förändring i Dyadic Parent-Child Interaction Coding System (DPICS-system)
Tidsram: före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
DPICS-systemet används i denna studie för att mäta förändringen i kvaliteten på interaktion mellan föräldrar och barn genom observationer av dyader under fri och strukturerad lek i den kliniska miljön och 5-minuters föräldrars beskrivning av sina barn.
Kodkategorierna inkluderar antalet kommandon, beröm, gemensam uppmärksamhet och verbal lyhördhet, ord som används av föräldrar och intonationen i deras språk.
|
före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
Sekundära resultatmått
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i Parenting Stress Index, fjärde utgåvan Short Form (PSI-4-SF)
Tidsram: före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
PSI-4-SF är ett föräldrarapportmått som används i denna studie för att mäta förändringar i föräldrastress
|
före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
|
Frågeformulär för förändring i själveffektivitet i vårdande roller
Tidsram: före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
Self-Efficacy in Nurturing Role Questionnaire är ett föräldrarapportmått som används i denna studie för att mäta förändringar i föräldrars själveffektivitet
|
före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
|
Förändring i klassrumsobservationsskala (COS)
Tidsram: före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
COS är ett lärarrapportmått som används i denna studie för att mäta barns sociala beteenden i klassrum
|
före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
|
Change in Social Responsiveness Scale, andra upplagan (SRS-2)
Tidsram: före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
SRS-2 är ett lärarrapportmått som används i denna studie för att mäta barns sociala beteenden
|
före intervention, omedelbart efter interventionen, och 4 månader efter intervention
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Sponsor
Samarbetspartners
Samarbetspartners
Utredare
Utredare
- Huvudutredare: Terry Kit-fong Au, The University of Hong Kong
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (FAKTISK)
Studiestart
Primärt slutförande (FÖRVÄNTAT)
Primärt slutförande
Avslutad studie (FÖRVÄNTAT)
Avslutad studie
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (FAKTISK)
Första postat
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)
Senaste uppdatering publicerad
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
Andra studie-ID-nummer
- EA1811014
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .