Tidlig socioemotionel intervention for børn med autismespektrumforstyrrelse i Hong Kong og Kina
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Terry Kit-fong Au
- Telefonnummer: (852) 2219 4776
- E-mail: terryau@hku.hk
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Kathy Kar-man Shum
- Telefonnummer: (852) 3917 4223
- E-mail: kkmshum@hku.hk
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Rekruttering
- University of Hong Kong
-
Kontakt:
- Terry Kit-fong Au, PhD
- Telefonnummer: (852) 2219 4776
- E-mail: terryau@hku.hk
-
Kontakt:
- Kathy Kar-man Shum, PhD
- Telefonnummer: (852) 3917-4223
- E-mail: kkmshum@hku.hk
-
Underforsker:
- An Tong Gong, DClinPsy
-
Underforsker:
- Alice Yuen-ching Keung, PsyD
-
Underforsker:
- Shuang Lu, PhD
-
Underforsker:
- Maureen Mo Yee Kong, PsyD
-
-
-
-
-
Shenzhen, Kina
- Rekruttering
- Shenzhen University
-
Kontakt:
- Lamei Wang, PhD
- Telefonnummer: (86 755) 8658 1084
- E-mail: wanglamei@szu.edu.cn
-
Underforsker:
- Xinru Yao, MSc
-
Underforsker:
- Mingjing Chen, MSc
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn i alderen 3-6
- Bor i Shenzhen, Kina
- Diagnosticeret med ASD eller mistænkt for at have ASD
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: BEHANDLING
- Tildeling: TILFÆLDIGT
- Interventionel model: PARALLEL
- Maskning: FIDOBELT
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTEL: ASD Intervention Group
Deltagere i ASD-interventionsgruppen vil modtage træning for at hjælpe børn med at forbedre socioemotionel funktion.
|
En kulturfølsom intervention baseret på "train the trainer (eller coach the coach) model" for at forbedre den sociale adaptive funktion af små børn (i alderen 3-6) med ASD i Kina, ved at tilbyde træning til forældre
|
|
NO_INTERVENTION: Ventelistekontrolgruppe
Deltagerne i denne gruppe vil blive sat på ventelisten og modtage ASD interventionstræningen 2 måneder efter de andre grupper
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i autismediagnostisk observationsplan, anden udgave (ADOS-2)
Tidsramme: præ-intervention og 4 måneder efter intervention
|
ADOS-2 er et diagnostisk mål, der bruges i denne undersøgelse til at vurdere ændringen i børns ASD-symptomer
|
præ-intervention og 4 måneder efter intervention
|
|
Ændring i autismespektrumkvotienten (AQ)
Tidsramme: præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
AQ er et forældrerapportmål, der bruges i denne undersøgelse til at måle ændringer i børns ASD-symptomer
|
præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
|
Ændring i Dyadic Parent-Child Interaction Coding System (DPICS-system)
Tidsramme: præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
DPICS-systemet bruges i denne undersøgelse til at måle ændringen i kvaliteten af forældre-barn interaktion gennem observationer af dyader under fri og struktureret leg i de kliniske omgivelser og 5-minutters forældres beskrivelse af deres børn.
Kodekategorierne omfatter antallet af kommandoer, ros, fælles opmærksomhed og verbal lydhørhed, ord brugt af forældre og intonationen i deres sprog.
|
præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i forældrestressindeks, fjerde udgave af kort formular (PSI-4-SF)
Tidsramme: præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
PSI-4-SF er et forældrerapportmål, der bruges i denne undersøgelse til at måle ændringer i forældrestress
|
præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
|
Ændring i selveffektivitet i plejende rolle spørgeskema
Tidsramme: præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
Self-Efficacy in Nurturing Role Questionnaire er et forældre-rapportmål, der bruges i denne undersøgelse til at måle ændringer i forældres self-efficacy
|
præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
|
Ændring i klasseværelsets observationsskala (COS)
Tidsramme: præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
COS er et lærerrapportmål, der bruges i denne undersøgelse til at måle børns sociale adfærd i klasseværelset
|
præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
|
Ændring i Social Responsiveness Scale, anden udgave (SRS-2)
Tidsramme: præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
SRS-2 er et lærerrapportmål, der bruges i denne undersøgelse til at måle børns sociale adfærd
|
præ-intervention, umiddelbart efter interventionen, og 4 måneder efter intervention
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Terry Kit-fong Au, The University of Hong Kong
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (FAKTISKE)
Studiestart
Primær færdiggørelse (FORVENTET)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (FORVENTET)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (FAKTISKE)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- EA1811014
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse
-
NCT07250412Tilmelding efter invitationPlacenta Accrete Spectrum
-
NCT07265180RekrutteringSkizofreni Spectrum Disorders (SSD)
-
NCT07595965Ikke rekrutterer endnuNeuromyelitis Optica Spectrum Disorder Tilbagefald
-
NCT07412925RekrutteringGraviditet | Apgar score | Tourniquets | Placenta Accrete Spectrum
-
NCT04583540UkendtPlacenta Accrete Spectrum
-
NCT04285723AfsluttetPIK3CA-Relateret Overgrowth Spectrum (PROS)
-
NCT04131764AfsluttetMultipel sclerose | Optisk neuritis | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Attack | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Tilbagefald | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Progression
-
NCT06068829Ikke rekrutterer endnuNeuromyelitis Optica Spectrum Disorders
-
NCT05730699Aktiv, ikke rekrutterendeNeuromyelitis Optica Spectrum Disorders
-
NCT04388072AfsluttetNeuromyelitis Optica Spectrum Disorders
Kliniske forsøg med Intervention på socioemotionel funktion
-
NCT02245919AfsluttetKroniske lændesmerter
-
NCT02220543AfsluttetLændesmerter | Muskuloskeletale smerter | Kronisk smerte
-
NCT06049433RekrutteringFødselsdepression | Perinatal depression
-
NCT03567200Afsluttet
-
NCT07515222Ikke rekrutterer endnuFødselsdepression | Perinatal depression | Forstyrrelse af moder-barn-binding
-
NCT05850312Ikke rekrutterer endnuEksperimentelle videospil | Adfærdsvurdering
-
NCT04788251AfsluttetFrygt for at falde | Fysisk præstation
-
NCT06149702Afsluttet