- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT03649074
Programvarubehandling för att aktivt minska svårighetsgraden av ADHD som tilläggsbehandling till stimulerande medel
Mjukvarubehandling för att aktivt minska svårighetsgraden av ADHD som tilläggsbehandling till stimulerande medel (STARS-ADHD-tillägg)
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studien syftar till att registrera (203) deltagare, med en bekräftad diagnos av ADHD, på cirka 15 platser och kommer att delas upp i 2 kohorter; 130 deltagare kommer att skrivas in i Kohort 1 och 73 deltagare kommer att skrivas in i Kohort 2.
Kohort 1 kommer att ha varit stabil (efterlevnad av ett föreskrivet medicinschema) på en stimulerande medicin, men hanteras otillräckligt av stimulanten (enligt utredarens uppfattning). Stimuleringsmedlet hanteras av sin egen läkare i minst 30 dagar före baslinjen. Detta är Stimulant-kohorten.
Kohort 2 kommer att ha varit stabil utan någon stimulerande medicin i minst 30 dagar före baslinjen. Detta är den icke-stimulerande kohorten.
För båda kohorterna, minst 7 och upp till 30 dagar före baslinjen, kommer deltagarnas vårdare att börja använda AKL-X01 (Fengo) för att spåra deltagarnas symtom och beteenden.
Under behandlingsfas 1 (dagarna 1 till 28) kommer deltagarna i kohort 1 (stimulerande medel) att fortsätta att få sitt nuvarande stimulantia plus tillägget av AKL-T01. Deltagare i kohort 2 (icke-stimulerande) kommer bara att få AKL-T01. För båda kohorterna kommer vårdarna under denna tid att övervaka sitt barns symtom dagligen med AKL-X01.
Under 1-månadsuppehållet (dagarna 29 till 56) mellan AKL-T01-behandlingsfaserna kommer deltagarna i kohort 1 att fortsätta att få sin nuvarande stimulantia. I båda kohorterna kommer AKL-T01 att vara avstängd under denna tid. För båda kohorterna kommer vårdnadshavare under denna tid att fortsätta att övervaka sitt barns symtom dagligen med AKL-X01.
Under behandlingsfas 2 (dagarna 57 till 84) kommer deltagarna i kohort 1 (stimulerande medel) att fortsätta att få sitt nuvarande stimulantia plus tillägget av AKL-T01. Deltagare i Cohort 2 kommer bara att få AKL-T01. För båda kohorterna kommer vårdarna under denna tid att övervaka sitt barns symtom dagligen med AKL-X01.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Arizona
-
Scottsdale, Arizona, Förenta staterna, 85254
- Melmed Center
-
-
Nevada
-
Las Vegas, Nevada, Förenta staterna, 89128
- Center For Psychiatry And Behavioral Medicine
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Man eller kvinna, åldrarna 8 år 0 månader till 14 år 9 månader (inklusive), vid tidpunkten för föräldrarnas informerade samtycke.
Bekräftad ADHD-diagnos (primärt ouppmärksam eller kombinerad subtyp), vid Screening baserad på DSM-V-kriterier och fastställd via MINI-KID administrerat av en utbildad läkare.
Obs: Komorbida diagnoser på MINI-KID är acceptabla förutsatt att ADHD är den primära diagnosen och de komorbida diagnoserna inte kommer att förväxla studiedata (enligt utredarens bedömning).
- Upplever för närvarande suboptimal behandling av ADHD, baserat på resultaten av Clinical Global Impression-Severity-poäng.
- Nedskrivningsskala (förälderrapport) poäng på ≥ 3 vid screening.
- Förmåga att följa skriftliga och muntliga instruktioner (engelska), bedömda av PI och/eller studiesamordnare.
- Uppskattad IQ-poäng > 80 bedömd av Kaufmann Brief Intelligence Test, andra upplagan (KBIT-II).
- Förmåga att följa alla tester, krav, studieprocedurer och tillgänglighet under hela studiens varaktighet.
- Tillhandahållande av undertecknad och daterad formulär för informerat samtycke från föräldrar och samtyckesformulär.
- Deltagarens förälder och/eller vårdgivare har tillgång till någon av följande Apple™- eller Android™-smarttelefoner och/eller mobila enheter (för åtkomst till AKL-X01-applikationen): Apple iPhone 6, 6+, 7, 8, 10; Android Samsung Galaxy S7, S7 Edge, S8, S8+, S9, S9+; Android Samsung Note 8; Android LG G6, G7, V30, K20. Apples mobila enheter måste köra iOS 11.2+. Android mobila enheter måste köra Nougat eller Marshmallow.
För kohort 1 (stimulant) måste deltagaren vara stabil** på stimulerande medicin, vid en godkänd FDA-dos, i ≥ 30 dagar före inskrivningen (kan också vara en stimulant plus en booster, förutsatt att dosen är stabil och inte ändras under hela rättegången).
**Obs: Läkemedelsstabilitet definieras som:
- Måttlig respons på stimulantia, men fortfarande utrymme för förbättring
- Dosen oförändrad under de senaste 30 dagarna, men andra doser har prövats tidigare utan förbättring
- Tar för närvarande stimulantia, men förälder och/eller vårdgivare vill av någon anledning inte öka dosen
- Tar konsekvent stimulerande dos på vardagar, men inte på helger
- För kohort 2 (icke-stimulerande) måste deltagaren vara stabil från stimulerande medicin i ≥ 30 dagar före inskrivning.
Exklusions kriterier:
Aktuell, kontrollerad (kräver en begränsad medicinering) eller okontrollerad, komorbid psykiatrisk diagnos, baserad på MINI-KID och efterföljande kliniska intervjuer, med betydande symtom inklusive men inte begränsat till:
- posttraumatisk stressyndrom
- psykos
- bipolär sjukdom
- genomgripande utvecklingsstörning
- svår tvångssyndrom
- svår depressiv
- allvarligt ångestsyndrom
- uppförandestörning
- andra symtomatiska manifestationer som enligt utredarens uppfattning kan förvirra studiedata/bedömningar.
Deltagare med klinisk historia av inlärningsstörningar kommer att tillåtas delta, förutsatt att störningen inte påverkar deras förmåga att delta i prövningen baserat på PI-bedömning.
- Deltagare som för närvarande behandlas med en icke-stimulerande medicin för ADHD (d.v.s. atomoxetin, klonidin, guanfacin).
- Deltagare diagnostiserade med ADHD Hyperactive-Impulsive subtyp, baserat på poäng på MINI-KID-intervjun.
- Deltagare som inte visar något utrymme för förbättring, eller de som är motståndskraftiga mot icke-intensiv ADHD-behandling.
- Initiering inom de senaste 4 veckorna från tidpunkten för samtycke av beteendeterapi. Deltagare som har varit i beteendeterapi konsekvent i mer än 4 veckor kan delta förutsatt att deras behandlingsfrekvens och intensitet är oförändrad under studiens gång. Deltagare som planerar att ändra eller påbörja beteendeterapi under studiens gång kommer att uteslutas.
- Deltagare anses för närvarande vara en självmordsrisk enligt utredaren, har tidigare gjort ett självmordsförsök, eller har en tidigare historia av, eller visar för närvarande aktiva suicidtankar eller självskadebeteende mätt med C-SSRS vid screening.
- Motoriskt tillstånd (t.ex. fysisk missbildning av händer/armar; proteser) som förhindrar att spela den digitala behandlingen som rapporterats av föräldern eller observerats av utredaren.
- Ny historia (inom de senaste 6 månaderna) av misstänkt missbruk eller beroende
- Historik med krampanfall (exklusive feberkramper) eller betydande motoriska eller vokala tics, inklusive men inte begränsat till Tourettes sjukdom)
- Har deltagit i en klinisk prövning inom 90 dagar före screening.
- Diagnos av eller rapporterad färgblindhet av föräldrar (Bekräftad på klinik via ICBT)
- Okorrigerad synskärpa (bekräftad på kliniken, via deltagarens förmåga att spela spelet, vid screening)
- Regelbunden användning av psykoaktiva droger (icke-stimulerande) som enligt utredarens uppfattning kan förväxla studiedata/bedömningar.
- Alla andra medicinska, beteendemässiga eller utvecklingsmässiga tillstånd som enligt utredarens åsikt kan förväxla studiedata/bedömningar.
- Har ett syskon som också är inskrivet/deltagare i samma studie. Syskon kan delta i studien sekventiellt, men inte samtidigt.
- Har tidigare randomiserats i en studie av Akilis tv-spelsliknande digitala behandling.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: AKL-T01
AKL-T01 digital behandling.
|
AKL-T01 multitasking digital behandling.
AKL-T01 multitasking behandling använder perceptuell diskriminering uppmärksamhet/minne uppgift såväl som en kontinuerlig motorisk "körning" uppgift.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Betygskala för nedsättning, övergripande nedsättning (förändring från baslinje till efterbehandling) i kohort 1: stimulerande medel
Tidsram: Dag 0 till dag 28
|
Impairment Rating Scale (IRS) är en föräldraklassad skala som bedömer individualiserade områden av funktionsnedsättning för en barndeltagare och ber föräldrar att göra en bedömning av hur betydande dessa problem påverkar funktionen inom en rad domäner (socialt, familj, skola, sig själv). -aktning).
Föräldrar beskriver de primära svårighetsområdena för varje barn och ger sedan ett betyg (via en visuell analog skala) av hur mycket svårigheterna påverkar de olika funktionsområdena, allt från (1) "inga problem, behöver definitivt inte behandling eller speciell service " till (7) "extremt problem; behöver definitivt behandling eller speciell service."
Den totala IRS är 8 poster, den 8:e ratingen övergripande nedskrivning.
En negativ förändring indikerade en minskning av det totala nedskrivningsbehovet.
|
Dag 0 till dag 28
|
|
Betygskala för nedsättning, övergripande nedsättning (förändring från baslinje till efterbehandling) i kohort 2: Icke-stimulerande
Tidsram: Dag 0 till dag 28
|
Impairment Rating Scale (IRS) är en föräldraklassad skala som bedömer individualiserade områden av funktionsnedsättning för en barndeltagare och ber föräldrar att göra en bedömning av hur betydande dessa problem påverkar funktionen inom en rad domäner (socialt, familj, skola, sig själv). -aktning).
Föräldrar beskriver de primära svårighetsområdena för varje barn och ger sedan ett betyg (via en visuell analog skala) av hur mycket svårigheterna påverkar de olika funktionsområdena, allt från (1) "inga problem, behöver definitivt inte behandling eller speciell service " till (7) "extremt problem; behöver definitivt behandling eller speciell service."
Den totala IRS är 8 poster, den 8:e ratingen övergripande nedskrivning.
En negativ förändring indikerade en minskning av det totala nedskrivningsbehovet.
|
Dag 0 till dag 28
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
ADHD-RS totalt (förändring från baslinje till efterbehandling) - Kohort 1: Stimulerande medel
Tidsram: Dag 0 till dag 28
|
ADHD-RS-IV är ett frågeformulär med 18 artiklar, administrerat av läkare, för vilket en förälderrespondent bedömer förekomsten av ADHD-symtom och beteenden enligt definitionen av kriterierna för ADHD i DSM-IV.
Varje objekt poängsätts på en 4-gradig skala som sträcker sig från 0 (sällan eller aldrig) till 3 (mycket ofta) med totalpoäng från 0-54.
En högre poäng indikerar allvarligare ADHD-symtom och beteenden.
En negativ förändring i totalpoäng indikerar förbättring från dag 0 till dag 28.
|
Dag 0 till dag 28
|
|
ADHD-RS totalt (förändring från baslinje till efterbehandling) - Kohort 2: Icke-stimulerande
Tidsram: Dag 0 till dag 28
|
ADHD-RS-IV är ett frågeformulär med 18 artiklar, administrerat av läkare, för vilket en förälderrespondent bedömer förekomsten av ADHD-symtom och beteenden enligt definitionen av kriterierna för ADHD i DSM-IV.
Varje objekt poängsätts på en 4-gradig skala som sträcker sig från 0 (sällan eller aldrig) till 3 (mycket ofta) med totalpoäng från 0-54.
En högre poäng indikerar allvarligare ADHD-symtom och beteenden.
En negativ förändring i totalpoäng indikerar förbättring från dag 0 till dag 28.
|
Dag 0 till dag 28
|
|
CGI-I (vid Posttreatment) - Kohort 1: Stimulerande medel
Tidsram: Dag 28
|
Clinical Global Impression Scale - Improvement (CGI-I) är en klinikers jämförelse av deltagarens totala kliniska tillstånd vid uppföljning med det totala kliniska tillståndet vid baslinjen. CGI-S är en 7-gradig skala där 1 = Mycket förbättrad, 2=Mycket förbättrad, 3=Minimalt förbättrad, 4=Ingen förändring, 5=Minimalt sämre, 6=Mycket sämre och 7=Mycket mycket sämre. En poäng på 1, 2 eller 3 skulle indikera en övergripande förbättring av svårighetsgraden av ADHD. |
Dag 28
|
|
CGI-I (vid efterbehandling) - Kohort 2: Icke-stimulerande
Tidsram: Dag 28
|
Clinical Global Impression Scale - Improvement (CGI-I) är en klinikers jämförelse av deltagarens totala kliniska tillstånd vid uppföljning med det totala kliniska tillståndet vid baslinjen. CGI-S är en 7-gradig skala där 1 = Mycket förbättrad, 2=Mycket förbättrad, 3=Minimalt förbättrad, 4=Ingen förändring, 5=Minimalt sämre, 6=Mycket sämre och 7=Mycket mycket sämre. En poäng på 1, 2 eller 3 skulle indikera en övergripande förbättring av svårighetsgraden av ADHD. |
Dag 28
|
|
Ändra TOVA Attention Composite Score (ACS) - Kohort 1: Stimulerande medel
Tidsram: Dag 0 till dag 28
|
TOVA ACS är en jämförelse av försökspersonens poäng baserat på utvalda mått som personer med en självständig diagnos av ADHD ofta visat.
ACS beräknas utifrån variabilitet, svarstid (RT) och d' Prime med hjälp av följande formel: ACS = RT Z-poäng (halv 1) + D' Z-poäng (halv 2) + variabilitet Z-poäng (Totalt) + 1,80 där RT är den genomsnittliga tid det tar att svara korrekt på ett mål, D'-poäng är ett svarsdiskrimineringsvärde som återspeglar förhållandet mellan "träffar" och "falska larm", och variabilitet är ett mått på konsistensen av svarshastigheten baserat på standardavvikelsen av de genomsnittliga korrekta svarstiderna.
ACS berättar hur lik poängen är ADHD-profilen.
En poäng på mindre än -1,8 indikerar att försökspersonen hade liknande prestationer som en normativ ADHD-population.
En lägre poäng indikerar en svårare ADHD-profil.
Beräkningen för skillnaden i TOVA ACS är ACS vid baslinjen (dag 0) minus ACS vid dag 28.
|
Dag 0 till dag 28
|
|
Ändra TOVA Attention Composite Score (ACS) - Kohort 2: Icke-stimulerande
Tidsram: Dag 0 till dag 28
|
TOVA ACS är en jämförelse av försökspersonens poäng baserat på utvalda mått som personer med en självständig diagnos av ADHD ofta visat.
ACS beräknas utifrån variabilitet, svarstid (RT) och d' Prime med hjälp av följande formel: ACS = RT Z-poäng (halv 1) + D' Z-poäng (halv 2) + variabilitet Z-poäng (Totalt) + 1,80 där RT är den genomsnittliga tid det tar att svara korrekt på ett mål, D'-poäng är ett svarsdiskrimineringsvärde som återspeglar förhållandet mellan "träffar" och "falska larm", och variabilitet är ett mått på konsistensen av svarshastigheten baserat på standardavvikelsen av de genomsnittliga korrekta svarstiderna.
ACS berättar hur lik poängen är ADHD-profilen.
En poäng på mindre än -1,8 indikerar att försökspersonen hade liknande prestationer som en normativ ADHD-population.
En lägre poäng indikerar en svårare ADHD-profil.
Beräkningen för skillnaden i TOVA ACS är ACS vid baslinjen (dag 0) minus ACS vid dag 28.
|
Dag 0 till dag 28
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Föräldrarapport om AKL-X01-användning
Tidsram: Studiedag 0 till Studiedag 84
|
Överensstämmelse med appanvändning jämfört med förväntad användning på 5 dagar per vecka
|
Studiedag 0 till Studiedag 84
|
|
Deltagarupplevelse frågeformulär
Tidsram: Dag 84
|
Beskrivande frågeformulär om deltagarens erfarenhet av studieapparaten
|
Dag 84
|
|
Frågeformulär för erfarenhet av föräldrar/vårdgivare
Tidsram: Dag 84
|
Beskrivande frågeformulär om förälders/vårdgivares erfarenhet av studieapparaten
|
Dag 84
|
|
Frågeformulär för preferenser för föräldrar/vårdgivare
Tidsram: Dag 84
|
Beskrivande frågeformulär om förälders/vårdgivares preferenser för ADHD-behandling för sitt barn
|
Dag 84
|
|
Deltagarnas demografi
Tidsram: Dag 84
|
Beskrivande analyser
|
Dag 84
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Daniel Lazkowitz, MD, PhD, Duke University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 001S-A
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Attention Deficit Hyperactivity Disorder
-
NYU Langone HealthRekryteringAttention-deficit/Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
University of California, Los AngelesNational Institute of Mental Health (NIMH)AvslutadAttention-Deficit Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
Ironshore Pharmaceuticals and Development, IncAvslutadAttention-Deficit Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
Florida International UniversityAvslutadAttention-deficit/Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
National Taiwan University HospitalOkändAttention Deficit/Hyperactivity DisorderTaiwan
-
National Taiwan University HospitalAvslutadAttention-deficit/Hyperactivity DisorderTaiwan
-
University of Texas at AustinRekryteringAttention Deficit Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
Rutgers, The State University of New JerseyNational Institute of Mental Health (NIMH); Louisiana State University...Rekrytering
-
Purdue Pharma LPAvslutadAttention Deficit/Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
The Hospital for Sick ChildrenEhave; Ontario Brain InstituteAvslutadAttention-deficit Hyperactivity DisorderKanada
Kliniska prövningar på AKL-T01
-
Akili Interactive Labs, Inc.AvslutadAttention Deficit Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
Vanderbilt University Medical CenterAvslutadCovid19 | Kognitiv försämringFörenta staterna
-
Weill Medical College of Cornell UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)RekryteringDepression | Stroke | Exekutiv dysfunktionFörenta staterna
-
Akili Interactive Labs, Inc.AvslutadAttention Deficit Disorder med hyperaktivitetFörenta staterna
-
Columbia UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)RekryteringTvångssyndrom hos barnFörenta staterna
-
Weill Medical College of Cornell UniversityAkili Interactive Labs, Inc.AvslutadCovid19 | Kognitiv dysfunktionFörenta staterna
-
Akili Interactive Labs, Inc.AvslutadAttention Deficit Hyperactivity DisorderFörenta staterna
-
Akili Interactive Labs, Inc.Aktiv, inte rekryterande
-
Akili Interactive Labs, Inc.Landmark College; Villa Maria CollegeAktiv, inte rekryterandeKognition | Uppmärksamhet | UniversitetsstudenterFörenta staterna