减肥动机访谈
动机性访谈作为提高青少年自我效能和促进减肥的干预措施
研究概览
详细说明
动机访谈 (MI) 是一种经验支持的干预措施，具有大量证据，可改善行为健康相关障碍的成人结果。 MI 深深植根于 Rogers (1951) 的以客户为中心的治疗。 它的关系立场强调理解客户内部参照系和对客户无条件积极关注的重要性。 因此，动机性访谈可以定义为一种以客户为中心的指导性治疗方法，通过探索和解决矛盾心理来增强改变的内在动机。 MI 通过特定的策略表现出来，例如反思性倾听、总结、共同决策和议程设置。
与常规护理（饮食和锻炼计划）相结合的动机访谈的青少年参与者预计会认可更高的自我效能，报告更多地参与健康行为，表现出体重减轻并报告心理结果改善。 虽然动机性访谈已被证明可以增加成年人做出健康行为改变的动机，但很少有青少年研究证明这种效果。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Ontario
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Toronto、Ontario、加拿大
- The Hospital for Sick Children
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准：
- 肥胖青年（体重指数 (BMI) ≥ 年龄和性别的第 85 个百分位数（由疾病控制中心分类））
- 10-18岁
- 参加当地的肥胖诊所（“健康体重”诊所）
控制进入减肥计划的时间；但是，新参与者和现有参与者都可以选择参与该研究。
排除标准：
- 服用其副作用可能影响体重增加或减轻的药物
- 不会说英语
- 表现出发育迟缓
- 据报告怀孕和/或报告有饮食失调
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：动机访谈组
对于动机性访谈 (MI) 治疗组，接受过动机性访谈培训的临床心理学博士生进行了六次单独的动机性访谈治疗，每次 30 分钟。
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动机性访谈 (MI) 可以定义为一种以客户为中心的指导性治疗方法，用于通过探索和解决矛盾心理来增强改变的内在动机（Miller 和 Rollnick，2002 年）。
MI 通过特定的策略表现出来，例如反思性倾听、总结、共同决策和议程设置。
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有源比较器：控制组
对照组接受了六次社交技能培训，而不是动机访谈 (MI)。
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在社交技能培训框架内，向客户提供建议，会议的重点是为客户分配目标以努力实现，而不具体考虑他们是否准备好改变。
干预旨在找到应对典型社交情境的适当方式（例如，如何与父母协商）。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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体重效能生活方式问卷
大体时间：基线，6 个月随访
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体重效能生活方式问卷（WEL；Clark、Abrams、Niaura、Eaton 和 Rossi，1991 年）是一种自我效能工具，用于衡量参与者对自己改变行为能力的信念和信心，特别是他们的减肥能力。 问卷得出一个总分，分数越高表明与健康相关的自我效能水平越高，以及 5 个情境分项分数（负面情绪、可用性、社会压力、身体不适和积极活动）。 个人以 0（不自信）到 9（非常自信）的 10 分制对陈述进行评分。 WEL 由 20 个项目（每个子量表 4 个项目）组成，将这些项目相加以获得总分，总分最低为 0，最高为 180。 研究分析中仅使用总 WEL 分数。 检查了从基线到 6 个月随访期间治疗组和对照组之间自我效能 (WEL) 变化的差异。 |
基线，6 个月随访
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儿童饮食自我效能表
大体时间：基线，6 个月随访
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第二个自我效能表，儿童饮食自我效能表（CDSS；Parcel 等人，1995 年）被用来衡量参与者对他们选择低脂肪、低钠食物的能力的信心。 问卷由 20 个李克特条目组成，有 3 个选项，包括“不确定”、“有点确定”和“非常确定”。 每个项目都要求参与者表明他/她在多大程度上确定他们会做出健康的选择，例如，“你有多确定你可以吃麦片而不是甜甜圈？” 单个项目的得分为 -1、0 或 1，随后加总为总分，最低得分为 -20，最高得分为 20，得分越高表示饮食自我效能越高。 |
基线，6 个月随访
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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生理结果：BMI
大体时间：基线，6 个月随访
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该研究使用年龄的体重指数 (BMI) 百分位数作为减肥的主要指标。
儿科医生在治疗地点测量身高和体重，并使用适合年龄的生长曲线图确定 BMI 以及年龄的 BMI 百分位数。
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基线，6 个月随访
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生理结果：腰围
大体时间：基线，6 个月随访
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还获得了腰围的测量值，这是中心肥胖（或肥胖）的间接测量值。
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基线，6 个月随访
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心理健康
大体时间：随着时间从基线到 6 个月（每月测量一次）的变化，每 12 个月重新评估一次
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Rosenberg 自尊量表、儿科生活质量量表 (PEDS QL)、儿童抑郁量表、青少年应对 (A-COPE)
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随着时间从基线到 6 个月（每月测量一次）的变化，每 12 个月重新评估一次
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Jill Hamilton, MD、The Hospital for Sick Children
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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