使用同伴强化的自我管理技能改善疼痛 (IMPPRESS)

这是一项采用前测/后测设计的单臂试验研究。 因此，将参与者 (n=20) 的基线分数与其最终结果评估分数（即变化分数）进行比较。 没有对照组。

这项研究是一项干预，使用同伴教练向患者提供疼痛自我管理指导。 因此，同伴教练进行了干预，并在研究开始前接受了 3 小时的培训课程。 因为同龄人是干预的促进者而不是干预的接受者，所以这项研究并不关注同龄人的结果。

患者 (n=20) 参加了由研究护士主持的 2 小时教学课程。 然后为患者分配一个同伴（每个同伴 2 名患者）。 患者与他们的同龄人会面 4 个月，在学习手册的指导下讨论疼痛自我管理。 要求同行至少每两周通过电话或亲自联系患者。

同行审查了自我管理手册中涵盖的每个主题领域。 同行在每次会议上审查不同的主题，询问患者是否有问题，并讨论他或她对该会议期间所涵盖主题的个人经历。 模仿护士护理经理在之前的研究中所做的事情，同行与患者一起工作，帮助他们设定目标并评估这些目标是否切合实际。 每次会议都设定了一个新目标，同行跟进患者之前的目标，是否完成，如果没有，可能的行动方案（例如，修改目标或提供其他建议以实现目标） . 在这些会议中，鼓励同龄人借鉴自己的经验以及他们个人如何克服障碍并处理挫折和挫折。 同行不建议或与患者讨论药物或医疗问题。

参与患者 (n=20) 在基线和 4 个月随访时接受了结果评估。