危及生命的儿童及其父母的动物辅助互动

目标：

1. 检查动物辅助互动课程对危及生命的儿童和主要照顾者的可行性：

   • 确定并记录安全可行干预措施的修改，
   • 获得招聘估计并确定潜在的招聘障碍
   • 评估实施保真度的要素（设计、培训、治疗的交付/接收、制定）
   • 验证安全。

   H1-1：儿童和父母 (>60%) 将完成干预并提供积极的可接受性数据。 H1-2：使用提议的方法可以实现实现保真度

2. 确定动物辅助互动会议的初步效果：

   • 患有危及生命疾病 (LTC) 的儿童的健康相关生活质量结果
   • 患有 LTC 的儿童及其主要照顾者的压力和焦虑结果

H2-1 与未接受动物辅助互动的患者相比，接受动物辅助互动的危及生命的儿童将体验到与健康相关的生活质量 (HRQOL) 的改善。

H2-2a 与未接受动物辅助互动的孩子的父母相比，接受动物辅助互动的危及生命的儿童会经历更多的压力和焦虑减轻。

H2-2b 与未接受动物辅助互动的儿童的父母相比，接受动物辅助互动的危及生命儿童的主要看护人会经历更多的压力和焦虑减轻。