纤维化间质性肺病患者的瑜伽
瑜伽对纤维化间质性肺病患者的疗效——一项可行性和初步研究
纤维化间质性肺病的特征是肺功能丧失,导致生活质量和身体机能下降。 几项研究表明,在患者增加身体活动后,生活质量和身体能力都有所提高。 有证据表明瑜伽对慢性阻塞性肺病患者有积极影响,但迄今为止,缺乏检查瑜伽对纤维化间质性肺病患者影响的研究。
研究目的是确定这项研究的可行性,并确定瑜伽对患者生活质量和身体能力的影响。
将招募 20 名患有纤维化间质性肺病的患者,并随机分配到干预组或对照组。 将进行几项关于生活质量的问卷调查。 此外,将在基线和随访时进行 6 分钟步行测试、肺功能测试和生物标志物分析。 干预组将参加为期 12 周的瑜伽课程,而对照组则不参加。 研究结束后,将向对照组提供瑜伽课程。
此外,焦点小组访谈将在基线和干预组的后续行动中进行。
研究概览
详细说明
将招募患有纤维化间质性肺病的患者。 总共将招募 20 名患者,干预组 10 名,对照组 10 名。
干预组将参加为期 12 周的瑜伽课程,每周上课两次,每次约 1 小时。 对照组不参加瑜伽课。
在基线时,所有患者将进行 6 分钟步行测试、肺功能测试、几项测量与健康相关的生活质量的调查(King's Brief Interstitial Lung Disease Questionnaire (K-BILD)、医院焦虑和抑郁量表 (HADS)、Interstitial Lung疾病焦虑问卷),并抽取一些血液用于生物标志物分析。
此外,干预组的参与者将参加两次焦点小组访谈,一次在基线时进行,第二次在 12 周随访时进行。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Heidelberg、德国、69126
- Thoraxklinik-Heidelberg
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 理解学习和学习程序的能力
- 纤维化间质性肺病的诊断
- 年龄:> 18 岁
- 同意的能力
排除标准:
- 用力肺活量 < 50%
- 氧疗
- 肺动脉高压的诊断
- 参与者不理解这项研究
- 最近 4 周内肺部感染
- 最近 4 周内急性加重
- 最近 4 周内的其他呼吸衰退
- 使瑜伽训练无法进行的合并症
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:随机化
- 介入模型:平行线
- 屏蔽:没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:干预组
干预将是一个 12 周的瑜伽课
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干预是一个为期 12 周的瑜伽课程,每周上两次课。
每节瑜伽课将持续约1小时。
此外,焦点小组访谈将在第一节和最后一节瑜伽课后进行。
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NO_INTERVENTION:控制组
对照组将不参加为期 12 周的瑜伽课程,但将参加调查、6 分钟步行测试、肺功能测试和生物标志物分析。
此外,他们将在学习后参加瑜伽课程。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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12 周时生活质量基线的变化:King's Brief 间质性肺病问卷 (K-BILD)
大体时间:基线和 12 周随访
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生活质量将用金氏简明间质性肺病问卷 (K-BILD) 来衡量。
这是一份经过验证的 15 项问卷,用于评估间质性肺病患者的健康状况。
问题涉及三个领域:呼吸困难和活动、心理方面以及胸部症状。
每个问题都有 7 个可能的答案。
问卷的评分范围为 0 - 100,其中 100 表示最高的生活质量。
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基线和 12 周随访
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体能变化
大体时间:基线和 12 周随访
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身体能力将通过 6 分钟步行测试来衡量
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基线和 12 周随访
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纤维化间质性肺病患者瑜伽课的可行性:焦点小组访谈
大体时间:12周随访
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通过焦点小组访谈评估研究
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12周随访
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12 周时生活质量基线的变化:医院焦虑和抑郁量表 (HADS)
大体时间:基线和 12 周随访
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生活质量将通过医院焦虑和抑郁量表 (HADS) 来衡量。
这是一份14项问卷,7项与抑郁相关,7项与焦虑相关。
每个问题有 4 个不同的答案选项,每个选项的得分为 0-3。
对每个领域(抑郁或焦虑)的分数进行汇总,0 分表示可能性最低,21 分表示可能性最高(0-7 = 正常,8-10 = 边缘异常,11-21 = 异常)。
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基线和 12 周随访
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12 周时基线生活质量的变化:间质性肺病焦虑问卷
大体时间:基线和 12 周随访
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生活质量将用间质性肺病焦虑问卷进行测量。
这是一份包含 37 个项目的问卷,每个问题有 5 种可能的答案(从不、罕见、有时、经常、总是)。
总分是所有问题的总和。
最低分 = 0,最高分 = 136。
分数越高,患者的生活质量越好。
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基线和 12 周随访
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参与者对学习的期望
大体时间:基线
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通过焦点小组访谈评估研究
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基线
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Michael Kreuter, Prof.、Heidelberg University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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