帕金森病即兴舞蹈

这项工作的长期目标是通过解决认知问题来维持或改善 PD 患者的日常功能。 总体目标是发现有助于认知功能的干预措施。 中心假设是参与即兴舞蹈 (ID) 课程将有益于 PD 患者的认知。 即兴舞蹈涉及自发产生的动作，类似于人们在日常生活中的动作。 文献表明，ID 类别对与 PD 相关的运动障碍有积极影响，例如平衡、步态和功能移动性。 除了身体要求外，ID 还需要使用和协调多种认知能力才能正确执行动作。 这种类型的活动挑战并因此可能加强认知过程，例如运动计划、决策制定、灵活思维、启动和执行，这可能会给人们提供基于认知的策略，以用于日常生活的各个方面。 通过改善运动功能和/或认知，ID 还可能有助于改善日常功能，或执行和参与日常活动的能力。 尽管存在这些理论联系，但 ID 对认知和整体日常功能影响的证据仍然有限。 当前的项目目标是解决这一差距并更好地了解 ID 对 PD 患者的影响。 具体而言，它将测试 IMPROVment®（一种专为 PD 患者设计的 ID 方法）对认知和日常功能的影响。

参与者的认知将在基线 (T1) 使用 NIH 工具箱认知电池、替代使用任务和每周日历计划活动进行评估。 全球认知将使用蒙特利尔认知评估进行评估。 然后，他们将被随机分配到立即干预 (ID) 或候补名单控制 (WC) 组。 ID 组将开始为期 12 周的 IMPROVment® 干预，其中包括每周根据标准化方法进行的 ID 课程，而 WC 组将不接受任何干预并继续他们的日常活动和活动水平。 12周后，两组将再次完成认知测试（T2）。 将使用混合模型重复测量方差分析跨时间点和组间比较认知测试分数。 研究人员假设 IMPROVment® 将对 PD 患者的认知能力产生积极影响。 参与者还将完成两份问卷以评估 T1 和 T2 的日常功能：美国老年人资源和服务量表 - 扩展版和 PROMIS 对参与自主社交活动的满意度。 这些分数将与上述目标类似地进行比较。 研究人员假设 IMPROVment® 将对 PD 患者的日常功能产生积极影响。

将以两种不同的方式评估参与者的情绪。 第一个是调查参加 IMPROVment® 课程对情绪、疲劳和焦虑的直接影响。 研究人员假设，从每节课开始到结束，情绪都会得到积极改善。 为了评估这一点，参与者将对评估情绪的量表做出反应，特别是每周上课前后的悲伤、紧张、精力和整体幸福感。 第二个测量是调查 IMPROVment® 对焦虑、疲劳和抑郁的影响。 研究人员假设 IMPROVment® 课程会减少 PD 患者的抑郁感。 在参加为期 12 周的 IMPROVment® 计划之前和之后，所有参与者都将填写帕金森焦虑量表、帕金森病疲劳量表和老年抑郁量表简表。

这些目标的实现将为患有认知缺陷的 PD 患者的 IMPROVment® 方法提供进一步支持。 长期影响将改善 PD 患者的认知和日常功能，从而改善日常生活。