提高大学运动员膳食补充剂知识的干预措施

在运动人群中，膳食补充剂的使用率一直很高，而这种行为可能是有问题的。 使用非违禁膳食补充剂和兴奋剂物质是相互关联的：1) 一些膳食补充剂被世界反兴奋剂机构禁用的物质“污染”，导致意外兴奋剂事件； 2) 服用补充剂的人更愿意也更有可能使用兴奋剂。 许多运动员从不太可靠的来源获得与补充剂相关的信息，如我们的研究团队针对圭尔夫大学大学运动员的补充剂实践进行的一项试点研究所示。 此外，这些运动员中有 58.6% 提到希望对补充剂有更多的了解。 鉴于我们的试点研究的结果、膳食补充剂的使用与兴奋剂风险之间的关联以及加拿大所有类型运动项目中运动员违反兴奋剂规则的频繁报告，有必要对运动员进行适当使用膳食补充剂的教育.

该项目的目的是增加对在有兴奋剂风险的人群（例如大学生运动员）中使用膳食补充剂的意愿（和相关决定因素）的了解和影响。 我们的目标是增加运动员对膳食补充剂的了解，改变他们对使用这些补充剂的态度、主观规范和感知行为控制，增加他们对身体的欣赏，从而增加他们在考虑膳食补充剂之前首先从饮食中摄取营养的意愿。 我们正在提议概念化、实施和评估一项针对安大略省大学代表队运动员的膳食补充剂营养教育计划。

参与者将从圭尔夫大学的校队中招募。 干预措施将进行有效性和可靠性测试，并通过 Courselink 模块在 4 周内在线实施。 使用随机对照试验方法，参与者将被随机分配到对照组或干预组。 每周，参与者将学习一个与营养、健康和基于价值观的清洁运动伦理相关的主题。 干预组将收到有关膳食补充剂及其益处和风险的更多信息。 本组也将涵盖兴奋剂和身体欣赏及其与膳食补充剂使用的联系。 在干预之前和结束时以及干预后 3 个月将进行评估结果目标的问卷调查。 在问卷涵盖的不同部分中，一个部分将评估有关健康、运动营养和膳食补充剂的知识；另一个将收集对反映不同计划行为理论 (TPB) 认知结构的陈述的回应。

这项研究将推进有关膳食补充剂的知识，并将支持将可靠的补充剂教育材料整合到圭尔夫大学的校队运动员训练计划中。 该项目的研究结果还将指导在国家和国际层面制定以膳食补充剂为重点的教育计划，以推进反对在体育运动中使用兴奋剂的斗争。