可持续医疗保健研讨会评估教学如何帮助核心原则的实施 (WISH)

研究参与者可以是利物浦大学医院基金会信托基金 (LUHFT) 的任何教派的健康专业人士，也可以是利物浦大学、利物浦约翰摩尔斯大学或 Edge Hill 大学的医学/联合医疗保健学生。

他们将有权通过信托/医学院正式分发并通过在信托周围张贴海报来获取在线同意书。 这将使他们了解项目的意图以及在项目过程中他们的数据可能会发生什么，从而使他们能够根据需要选择加入该项目。

研究设计本身是一项队列研究，随后对参与者队列的各种描述性特征进行定量和定性分析。 具体来说，我们将评估参与者的基线 - 他们在不同专业之间接触医疗保健可持续原则的比率，他们对质量改进方法的了解及其应用经验 - 除了他们对理解医疗保健可持续原则的信心之外，因为他们对自己将其应用于临床场景的能力充满信心。 这符合训练评估的4点柯克帕特里克模型，涵盖反应、学习、行为和结果。

我们的零假设是，在基于研讨会的教学之后与之前相比，在临床实践中应用可持续医疗保健原则的信心不会有显着差异，并且专业之间的接触率或质量改进方法的知识也不会存在显着差异。

该研究本身将在 9 月下旬至 10 月初（即 2023 年 9 月 18 日至 10 月 16 日）分两期进行，持续时间最好不超过三到四个星期（取决于研究室的可用情况）。 它将分为以混合方式进行的教育课程，通过教学讲座向现场和在线观众教授 QI 方法及其与可持续发展的关系。 然后，将鼓励参与者使用这种方法创建自己的可持续 QI 项目计划，然后参加一组由专家主导的研讨会（混合、在线和面对面），其中为初始队列中的分组分配专家（来自或的志愿者）超越信托基金的可持续医疗保健专业知识，亲自或在线参加（视情况而定），让他们的工作受到正式批评，并讨论该想法在临床实践中的实施技术。 使用 PI 创建的预先确定的评分方案，团队还将收到培训师本人的输入，以确定学生对教学的参与度、他们创建的项目的可行性以及他们在项目设计中成功实施核心教学原则的程度。

在此之前，将进行一个月的招募，从 2023 年 7 月 8 日开始，到 2023 年 9 月 4 日结束，潜在参与者将能够通过正式提供的链接或海报在线访问上述同意书，从而能够选择加入该项目。 通过公正的招聘可以避免研究人员的偏见，招聘不是由研究人员直接进行，而是由中介机构进行，例如，这样就不会选择可能已经有经验的个人。 参与者将可以选择是否参加这项研究。 队列的样本量上限没有限制，但为了为专家提供高效且有价值的分组讨论室，至少需要 20 名样本（大约 10 名学生和 LUHFT 雇用的 10 名医疗保健专业人员）。 这对于统计角度所需的描述性分析来说应该足够了。

统计分析将以混合方式进行，评估频率、关联性和定性主题。 Cronbach's alpha 将用于评估会前和会后调查问卷的内部一致性和可靠性。 将使用卡方检验来分析学生课前和课后分数之间的差异。 在 NVivo13 软件的推动下，定性数据将被编码为与结果、流程和改进建议相关的主题。 在将统计理论纳入这些表格之前，已与高级统计学家进行了讨论。