Účelné rodičovství: Vylepšené předvídavé vedení pro první rok života
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Spojené státy, 02118
- Boston Medical Center
-
Roxbury, Massachusetts, Spojené státy, 02119
- Dimock Health Center
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Rodiny (rodič >= 18 let) s novorozencem, narozeným ve >= 34 týdnech, prezentujícím dobrou péči o dítě
- Rodina plánuje v této praxi zůstat
- Anglicky nebo španělsky mluvící
Kritéria vyloučení:
- Vysilující chronický stav; předčasnost (<34 týdnů těhotenství)
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Účelné rodičovství
Rodiny randomizované do intervenční skupiny obdrží obvyklé předvídavé poradenství od svého pediatra plus účelné rodičovství.
|
Účelné rodičovství posiluje citlivé interakce, které pomáhají podporovat vznikající vývojové dovednosti.
Tyto informace jsou prezentovány v průběhu prvních 12 měsíců dítěte, takže základní lekce jsou stejné, ale specifické dovednosti jsou navrženy tak, aby odpovídaly vývoji.
Tato opakovatelnost spolu s poskytováním věkově přiměřeného vedení chování umožní rodičům úspěšně se zapojit do citlivých interakcí se svými dětmi.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Rodiny randomizované do kontrolní skupiny obdrží obvyklou předběžnou radu, poskytnutou podle uvážení jejich pediatra, při každé návštěvě zdravého dítěte v prvních 12 měsících života.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Responzivní rodičovství
Časové okno: Na konci intervence (dítě je 12 měsíců)
|
Responzivní rodičovství bude hodnoceno pomocí Rodičovských interakcí s dětmi: Kontrolní seznam pozorování souvisejících s výsledky (PICCOLOTM), který zahrnuje pozorovatele, který sleduje 10minutovou videonahrávku, aby posoudil interakci mezi rodičem a jejím kojencem nebo batoletem.
PICCOLO je dobře ověřeno s inter-rater spolehlivostí=0,77;
spolehlivost stupnice=0,78;
obsah, konstrukce a prediktivní validita jsou přijatelné.
|
Na konci intervence (dítě je 12 měsíců)
|
|
Responzivní rodičovství
Časové okno: 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Responzivní rodičovství bude hodnoceno pomocí Rodičovských interakcí s dětmi: Kontrolní seznam pozorování souvisejících s výsledky (PICCOLOTM), který zahrnuje pozorovatele, který sleduje 10minutovou videonahrávku, aby posoudil interakci mezi rodičem a jejím kojencem nebo batoletem.
PICCOLO je dobře ověřeno s inter-rater spolehlivostí=0,77;
spolehlivost stupnice=0,78;
obsah, konstrukce a prediktivní validita jsou přijatelné.
|
6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Znalosti rodičů o vývoji kojenců/batolat, zdraví a bezpečnosti a pozitivních rodičovských postupech
Časové okno: Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Znalosti rodičů o vývoji kojenců/batolat, zdraví a bezpečnosti a pozitivních rodičovských praktikách budou hodnoceny 75-položkovou stupnicí Knowledge of Infant Development (KIDI).
Škála byla vyvinuta tak, aby byla přístupná rodičům s omezenou gramotností a aby byla kulturně neutrální.
Cronbachova alfa pro rodiče je 0,82; spolehlivost test-retest pro rodiče je 0,92; platnost byla rovněž považována za přijatelnou.
|
Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
|
Rodičovský stres
Časové okno: Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Rodičovský stres bude hodnocen pomocí 36položkové krátké formy Abidinova indexu rodičovského stresu (PSI) se subškálami zahrnujícími vnímání sociální izolace, vazby na dítě a zdraví rodičů.
Cronbachova alfa je 0,91 pro celkovou stupnici; koeficienty šestiměsíčního testu a opakovaného testu jsou 0,68-0,85.
|
Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
|
Spokojenost a důvěra v rodičovské dovednosti
Časové okno: Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Spokojenost a důvěra v rodičovské dovednosti bude hodnocena 17-ti položkovou škálou Parenting Sense of Competency.
Vnitřní spolehlivost je vynikající, Cronbachovy alfy se pohybují v rozmezí 0,75-0,88.
Dvě dílčí škály měří vnímání účinnosti a spokojenosti v rodičovské roli.
|
Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Další výstupní opatření
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Sociální a emoční kompetence
Časové okno: Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Sociální a emoční kompetence bude hodnocena 42-položkovým Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA).
Cronbachovo alfa je 0,76 a spolehlivost testu-retestu je 0,61-0,75.
Toto opatření dobře koreluje s kontrolním seznamem chování dítěte.
|
Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
|
Jazyk a komunikační dovednosti dítěte
Časové okno: Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
Zpráva rodičů o jazykových a komunikačních dovednostech dítěte bude posouzena MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (CDI).
CDI: Slova a gesta, která se používá pro děti ve věku 8 až 18 měsíců, dokumentuje, jak dítě rozumí slovní zásobě, jak rozuměla, tak i používala, a zaznamenává komunikativní a symbolická gesta.
CDI: Slova a věty, který se používá pro děti ve věku od 16 do 30 měsíců, dokumentuje tvorbu a používání slov dítětem a analyzuje rané fáze gramatiky.
CDI má vynikající spolehlivost testu a opakovaného testu, souběžnou validitu a dobře koreluje s dalšími měřítky vývoje řeči dítěte.
|
Na konci intervence (dítě je 12 měsíců) a 6 měsíců po intervenci (dítě je 18 měsíců)
|
|
Náklady
Časové okno: Shromažďováno po dobu trvání intervence (12 měsíců intervence na dítě)
|
Údaje o nákladech (např. čas a školení personálu, zásoby a materiály) shromážděné za účelem posouzení mezních nákladů na zásah
|
Shromažďováno po dobu trvání intervence (12 měsíců intervence na dítě)
|
|
Bariéry a facilitátoři udržitelnosti intervence
Časové okno: Rozhovory prováděné jednou za 36 měsíců (závěr studie)
|
Kvalitativní rozhovory s klíčovými zainteresovanými stranami o bariérách a facilitátorech trvalé intervence
|
Rozhovory prováděné jednou za 36 měsíců (závěr studie)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Megan H Bair-Merritt, MD, MSCE, Boston Medical Center
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Gilmore L, Cuskelly M. Factor structure of the Parenting Sense of Competence scale using a normative sample. Child Care Health Dev. 2009 Jan;35(1):48-55. doi: 10.1111/j.1365-2214.2008.00867.x. Epub 2008 Oct 22.
- Coker TR, Windon A, Moreno C, Schuster MA, Chung PJ. Well-child care clinical practice redesign for young children: a systematic review of strategies and tools. Pediatrics. 2013 Mar;131 Suppl 1(Suppl 1):S5-25. doi: 10.1542/peds.2012-1427c.
- Magar NA, Dabova-Missova S, Gjerdingen DK. Effectiveness of targeted anticipatory guidance during well-child visits: a pilot trial. J Am Board Fam Med. 2006 Sep-Oct;19(5):450-8. doi: 10.3122/jabfm.19.5.450.
- Olson LM, Inkelas M, Halfon N, Schuster MA, O'Connor KG, Mistry R. Overview of the content of health supervision for young children: reports from parents and pediatricians. Pediatrics. 2004 Jun;113(6 Suppl):1907-16.
- Cook GA, Innocenti MS, Roggman LA, Jump Norman VK. PICCOLO: A simple parent-child interaction measure and its use in early intervention. New York, 2011.
- Kruizinga I, Jansen W, Mieloo CL, Carter AS, Raat H. Screening accuracy and clinical application of the Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA). PLoS One. 2013 Aug 30;8(8):e72602. doi: 10.1371/journal.pone.0072602. eCollection 2013.
- Rescorla L, Alley A. Validation of the language development survey (LDS): a parent report tool for identifying language delay in toddlers. J Speech Lang Hear Res. 2001 Apr;44(2):434-45. doi: 10.1044/1092-4388(2001/035).
- MacPhee D. Knowledge of infant development inventory. Chapel Hill, NC: University of North Carolina; 1981.
- Abidin R. Parenting Stress Index: Professional Manual. 3rd ed. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources; 1995.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- H-33740
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Účelné rodičovství
-
NCT07462052Zatím nenabírámeStres | Vztahy mezi rodiči a dětmi | Chování dítěte | Vlastní účinnost | Emocionální přizpůsobení | Problém spánku | Rodičovské praktiky
-
NCT03796663DokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Porucha chování | Porucha opozičního vzdoru | Disruptivní porucha chování | Rušivé chování
-
NCT04633434DokončenoStres | Vztahy mezi rodiči a dětmi | Chování dítěte | Vlastní účinnost | Emocionální přizpůsobení | Rodičovské praktiky | Problémy se spánkem
-
NCT06767293NáborVztahy mezi rodiči a dětmi | Rodičovství | Problém s chováním dítěte | Předčasné
-
NCT05779527NáborRozštěp rtu a patra | Rodičovství | Neurofibromatózy | Stav kůže | Alopecie | Kraniofaciální | Rozdíl končetin
-
NCT05994027NáborVztahy mezi rodiči a dětmi
-
NCT02174952NeznámýPorucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
-
NCT02030730DokončenoRodičovství | Poruchy chování dětí
-
NCT05764369DokončenoRodičovství | Duševní porucha v dospívání | Dospívající – emoční problém
-
NCT02423746DokončenoDeficit pozornosti a rušivé poruchy chování | Rodičovství | Ztráta sluchu