Målrettet foreldreskap: Forbedret forventningsfull veiledning for det første leveåret
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Forente stater, 02118
- Boston Medical Center
-
Roxbury, Massachusetts, Forente stater, 02119
- Dimock Health Center
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Familier (foreldre >=18 år) med en nyfødt, født ved >= 34 uker, som møter for godt barnepass
- Familien planlegger å forbli på den praksisen
- Engelsk eller spansktalende
Ekskluderingskriterier:
- Svekkende kronisk tilstand; prematuritet (<34 uker svangerskap)
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Målrettet foreldreskap
Familier som er randomisert til intervensjonsgruppen vil motta sin pediatriske leverandørs vanlige foregripende veiledning pluss målrettet foreldreskap.
|
Målrettet foreldreskap forsterker responsive interaksjoner som bidrar til å fremme nye utviklingsferdigheter.
Denne informasjonen presenteres i løpet av et barns første 12 måneder, slik at kjerneleksjonene er de samme, men spesifikke ferdigheter er designet for å være utviklingsmessig passende.
Denne repetisjonen, sammen med tilbudet av alderstilpasset atferdsveiledning, vil tillate foreldre å lykkes med å engasjere seg i responsive interaksjoner med barna sine.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Familier som er randomisert til kontrollgruppen vil motta vanlig foregripende veiledning, gitt etter skjønn fra deres pediatriske lege, ved hvert besøk til et godt barn i de første 12 månedene av livet.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Responsivt foreldreskap
Tidsramme: Ved intervensjonsavslutning (barnet er 12 måneder)
|
Responsivt foreldreskap vil bli vurdert ved hjelp av Parenting Interactions with Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes (PICCOLOTM), som involverer en observatør som ser på en 10 minutters videofilmet interaksjon for å vurdere interaksjonen mellom en forelder og hennes spedbarn eller småbarn.
PICCOLO er godt validert med inter-rater reliability=0,77;
skala pålitelighet=0,78;
innhold, konstruksjon og prediktiv validitet er akseptable.
|
Ved intervensjonsavslutning (barnet er 12 måneder)
|
|
Responsivt foreldreskap
Tidsramme: 6 måneder etter intervensjon (barnet er 18 måneder)
|
Responsivt foreldreskap vil bli vurdert ved hjelp av Parenting Interactions with Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes (PICCOLOTM), som involverer en observatør som ser på en 10 minutters videofilmet interaksjon for å vurdere interaksjonen mellom en forelder og hennes spedbarn eller småbarn.
PICCOLO er godt validert med inter-rater reliability=0,77;
skala pålitelighet=0,78;
innhold, konstruksjon og prediktiv validitet er akseptable.
|
6 måneder etter intervensjon (barnet er 18 måneder)
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Foreldres kunnskap om spedbarns/småbarns utvikling, helse og sikkerhet, og positiv foreldrepraksis
Tidsramme: Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
Foreldres kunnskap om spedbarns/småbarns utvikling, helse og sikkerhet og positiv foreldrepraksis vil bli vurdert etter 75-elementers kunnskap om spedbarnsutvikling (KIDI)-skalaen.
Skalaen ble utviklet for å være tilgjengelig for foreldre med begrenset leseferdighet og for å være kulturnøytral.
Cronbachs alfa for foreldre er 0,82; test-retest reliabilitet for foreldre er 0,92; gyldigheten har også blitt ansett som akseptabel.
|
Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
|
Foreldrestress
Tidsramme: Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
Foreldrestress vil bli vurdert av den 36-elementede korte formen av Abidin's Parenting Stress Index (PSI), med subskalaer inkludert oppfatninger om sosial isolasjon, tilknytning til barnet og foreldres helse.
Cronbachs alfa er 0,91 for den totale skalaen; seks måneders test-retest-koeffisienter er 0,68-0,85.
|
Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
|
Tilfredshet og tillit til foreldreferdigheter
Tidsramme: Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
Tilfredshet og tillit til foreldreferdigheter vil bli vurdert etter 17-elementers Foreldre Sense of Competency-skala.
Intern pålitelighet er utmerket, med Cronbachs alfaer fra 0,75-0,88.
To underskalaer måler oppfatninger av effekt og tilfredshet i foreldrerollen.
|
Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sosial og emosjonell kompetanse
Tidsramme: Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
Sosial og emosjonell kompetanse vil bli vurdert av 42-elementer Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA).
Cronbachs alfa er 0,76, og test-retest reliabilitet er 0,61-0,75.
Tiltaket samsvarer godt med Barneatferdssjekklisten.
|
Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
|
Barnespråk og kommunikasjonsevner
Tidsramme: Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
Foreldrerapport om barns språk- og kommunikasjonsferdigheter vil bli vurdert av MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (CDI).
CDI: Words and Gestures, brukt for barn mellom 8 og 18 måneder, dokumenterer barnets forståelse av tidlige ordforrådselementer både forstått og brukt, og registrerer de kommunikative og symbolske gestene.
CDI: Words and Sentences, brukt for barn mellom 16 og 30 måneder, dokumenterer barnets produksjon og bruk av ord og analyserer de tidlige fasene av grammatikk.
CDI har utmerket test-retest-reliabilitet, samtidig validitet og korrelerer godt med andre mål for barns språkutvikling.
|
Ved intervensjonsavslutning (barn er 12 måneder) og 6 måneder etter intervensjon (barn er 18 måneder)
|
|
Koste
Tidsramme: Samles inn for varigheten av intervensjonen (12 måneders intervensjon per barn)
|
Kostnadsdata (f.eks. personalets tid og opplæring; forsyninger og materialer) samlet inn for å vurdere marginale kostnader ved intervensjon
|
Samles inn for varigheten av intervensjonen (12 måneders intervensjon per barn)
|
|
Barrierer og tilretteleggere for intervensjonsbærekraft
Tidsramme: Intervjuer gjennomført en gang ved 36 måneder (studiekonklusjon)
|
Kvalitative intervjuer med sentrale interessenter om barrierer og tilretteleggere for å opprettholde intervensjon
|
Intervjuer gjennomført en gang ved 36 måneder (studiekonklusjon)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbeidspartnere
Samarbeidspartnere
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Megan H Bair-Merritt, MD, MSCE, Boston Medical Center
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Gilmore L, Cuskelly M. Factor structure of the Parenting Sense of Competence scale using a normative sample. Child Care Health Dev. 2009 Jan;35(1):48-55. doi: 10.1111/j.1365-2214.2008.00867.x. Epub 2008 Oct 22.
- Coker TR, Windon A, Moreno C, Schuster MA, Chung PJ. Well-child care clinical practice redesign for young children: a systematic review of strategies and tools. Pediatrics. 2013 Mar;131 Suppl 1(Suppl 1):S5-25. doi: 10.1542/peds.2012-1427c.
- Magar NA, Dabova-Missova S, Gjerdingen DK. Effectiveness of targeted anticipatory guidance during well-child visits: a pilot trial. J Am Board Fam Med. 2006 Sep-Oct;19(5):450-8. doi: 10.3122/jabfm.19.5.450.
- Olson LM, Inkelas M, Halfon N, Schuster MA, O'Connor KG, Mistry R. Overview of the content of health supervision for young children: reports from parents and pediatricians. Pediatrics. 2004 Jun;113(6 Suppl):1907-16.
- Cook GA, Innocenti MS, Roggman LA, Jump Norman VK. PICCOLO: A simple parent-child interaction measure and its use in early intervention. New York, 2011.
- Kruizinga I, Jansen W, Mieloo CL, Carter AS, Raat H. Screening accuracy and clinical application of the Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA). PLoS One. 2013 Aug 30;8(8):e72602. doi: 10.1371/journal.pone.0072602. eCollection 2013.
- Rescorla L, Alley A. Validation of the language development survey (LDS): a parent report tool for identifying language delay in toddlers. J Speech Lang Hear Res. 2001 Apr;44(2):434-45. doi: 10.1044/1092-4388(2001/035).
- MacPhee D. Knowledge of infant development inventory. Chapel Hill, NC: University of North Carolina; 1981.
- Abidin R. Parenting Stress Index: Professional Manual. 3rd ed. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources; 1995.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- H-33740
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .