Proveditelnost kognitivní intervence u mládeže po otřesu mozku
Proveditelnost a účinky přístupu CO-OP pro rehabilitaci po otřesu mozku
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5G1R8
- Bloorview Research Institute
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- otřes mozku diagnostikovaný lékařem;
- přítomnost alespoň jednoho příznaku po otřesu mozku po dobu tří měsíců nebo déle; -prožívání problémů s obvyklými denními aktivitami sekundárními k post-otřesovým symptomům;
- schopen identifikovat čtyři nebo více cílů na základě povolání;
- 12-18 let;
- žádné souběžné závažné lékařské nebo psychiatrické diagnózy.
- má rodiče, který může podpořit účast a účastnit se postintervenčního rozhovoru
Kritéria vyloučení:
- nemluví anglicky
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Zásahové rameno
Přístup kognitivní orientace na pracovní výkon (CO-OP) bude poskytnut během 10 30–60 minutových sezení po dobu sedmi týdnů takto: 2 sezení/týden po dobu 3 týdnů, poté 1 sezení týdně po dobu 4 týdnů.
V rámci intervence CO-OP se účastníkům nejprve pomáhá identifikovat 3–5 cílů založených na povolání, na které se intervenční sezení zaměří.
V průběhu 10 intervenčních sezení jsou účastníci vedeni k tomu, aby se naučili a procvičili řešení problémů pomocí metakognitivní strategie „Goal-Plan-Do-Check“ aplikované na jejich cíle, které si sami určili.
Studijní terapeuti používají 'řízené objevování' iterativní techniku, aby účastníkům usnadnili řešení problémů, aby vytvořili plány, jak dosáhnout svých cílů, a vyhodnotit svůj pokrok.
Zásah se odehrává v místě, které je pro vybraný cíl účastníka nejsmysluplnější (např.
dům, škola, hřiště atd.).
Účastníci dostanou pracovní sešit, aby mohli sledovat pokrok.
|
V rámci intervence CO-OP se účastníkům nejprve pomáhá identifikovat 3–5 cílů založených na povolání, které se pak stanou středem zájmu intervenčních sezení.
V průběhu 10 intervenčních sezení jsou účastníci vedeni k tomu, aby se naučili a procvičili řešení problémů pomocí metakognitivní strategie „Goal-Plan-Do-Check“ aplikované na jejich cíle, které si sami určili.
Studijní terapeuti používají 'řízené objevování' iterativní techniku, aby účastníkům usnadnili řešení problémů, aby vytvořili plány, jak dosáhnout svých cílů, a vyhodnotit svůj pokrok.
Zásah se odehrává v místě, které je pro vybraný cíl účastníka nejsmysluplnější (např.
dům, škola, hřiště atd.).
Účastníci dostanou pracovní sešit, aby mohli sledovat pokrok.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna pracovního výkonu a spokojenosti (kanadské měřítko pracovního výkonu)
Časové okno: Měření bude provedeno na začátku, do jednoho týdne po intervenci (tj. za 8 týdnů) a znovu po 3 měsících sledování.
|
Skóre změny dvou bodů je považováno za klinicky významné (McColl, Carswell, Law, Pollock, Baptiste a Polatajko 2006).
Během polostrukturovaného rozhovoru jsou klienti požádáni, aby identifikovali minimálně pět problémů pracovního výkonu (OPI).
Pět nejdůležitějších OPI určených klientem je identifikováno pomocí hodnotící škály (1=vůbec nedůležité až 10=extrémně důležité) a poté seřazeno podle výkonu a spokojenosti s výkonem pomocí 10 bodových škál (Výkonnostní skóre 1=není schopen to udělat do 10=umím to udělat velmi dobře; skóre spokojenosti 1=vůbec nespokojen do 10=mimořádně spokojen).
|
Měření bude provedeno na začátku, do jednoho týdne po intervenci (tj. za 8 týdnů) a znovu po 3 měsících sledování.
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna nálady a sebepojetí (Beck Youth Inventories)
Časové okno: Měření bude provedeno na začátku, do jednoho týdne po intervenci (tj. za 8 týdnů) a znovu po 3 měsících sledování.
|
The Beck Youth Inventories for children and adolescents – Second Edition (BYI-II) (Beck, Beck, Jolly, & Steer, 2005) poskytuje pohled na negativní myšlenky mladých o sobě, životě a budoucnosti a pocity smutku, starostí, viny. , hněv, rušivé chování a sebeúcta.
Byly spravovány soupisy deprese, úzkosti a hněvu.
Vyšší skóre je spojeno s negativním vlivem.
Psychometrické vlastnosti jsou silné s vysokou vnitřní konzistencí (Cronbachovy alfa koeficienty od 0,91 do 0,96) a spolehlivostí test-retest (r = 0,83 až 0,93).
|
Měření bude provedeno na začátku, do jednoho týdne po intervenci (tj. za 8 týdnů) a znovu po 3 měsících sledování.
|
|
Změna příznaků (Inventář příznaků po otřesu mozku)
Časové okno: Měření bude provedeno na začátku, do jednoho týdne po intervenci (tj. za 8 týdnů) a znovu po 3 měsících sledování.
|
22položkový inventář příznaků po otřesu mozku (PCSI) (Sady, Vaughan, Gioia, 2014) (verze pro dospívající) měří přítomnost a závažnost (na stupnici 1 (není problém)-6 (vážný problém)) otřesu mozku příznaky.
PCSI má střední až dobrou spolehlivost mezi hodnotiteli (r=0,4 až r=0,5), spolehlivost test-retest (r=0,62 až 0,84) a vnitřní konzistenci (r=0,72 až 0,93).
Vyšší skóre indikuje přítomnost více/horších symptomů.
|
Měření bude provedeno na začátku, do jednoho týdne po intervenci (tj. za 8 týdnů) a znovu po 3 měsících sledování.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Anne W Hunt, PhD, Bloorview Research Institute
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Law, M., Baptiste, S., Carswell, A., McColl, M., Polatajko, H., & Pollack N. (2014). Canadian Occupational Performance Measure (5th ed.). Ottawa: CAOT Publications.
- McColl, MA., Carswell, A., Law, M., Pollock, N., Baptiste, S., & Polatajko, H. (2006). Research on the Canadian Occupational Performance Measure: an annotated resource. Ottawa: CAOT Publications.
- Sady MD, Vaughan CG, Gioia GA. Psychometric characteristics of the postconcussion symptom inventory in children and adolescents. Arch Clin Neuropsychol. 2014 Jun;29(4):348-63. doi: 10.1093/arclin/acu014. Epub 2014 Apr 15.
- Beck, J., Beck, A., Jolly, J., & Steer, R. (2005). Beck Youth Inventories for Children and Adolescents. 2nd Ed. San Antonio: Harcourt Assessment Inc.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- REB14-485
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .