- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03597789
Krotitelé vzteku 2.0: Role emocí
Role regulace emocí a socializace v behaviorálním tréninku rodičů (BPT) Účinnost a výsledky
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Pokud máte nárok a rozhodnete se zúčastnit, tato studie zahrnuje:
Základní hodnocení, které bude zahrnovat položení řady otázek o rodiči, dítěti a rodině, stejně jako pozorování rodiče-dítě.
Pokud jsou vhodné pro léčbu, probíhají sezení jednou týdně po dobu přibližně 8 až 12 týdnů. Sezení zahrnují nové informace a spoustu cvičení a diskuzí o tom, jak zajistit, aby dovednosti co nejlépe fungovaly pro konkrétní rodiny.
Po ukončení léčby bylo provedeno následné hodnocení (podobně jako BL).
Všechna hodnocení (tj. video a audio nahraná), stejně jako sezení s terapeutem budou zaznamenána (tj. video).
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Spojené státy, 27599
- UNC Department of Psychology & Neuroscience
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Klinicky významné problémové chování dítěte
Kritéria vyloučení:
- Současné závažné symptomy u rodiče nebo dítěte, které by bránily účasti (např. rodičovská současná psychotická porucha nebo porucha užívání návykových látek)
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: LÉČBA
- Přidělení: NA
- Intervenční model: SINGLE_GROUP
- Maskování: ŽÁDNÝ
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
JINÝ: Pomáháme s nedodržovanou léčbou dětí
Rodiny se budou účastnit v průměru 8 až 12 týdnů Behavioral Parent Training (BPT) prostřednictvím standardního vzdělávacího programu „Pomáháme neposlušnému dítěti“ (HNC) prostřednictvím týdenních sezení a telefonátů uprostřed týdne.
|
HNC je mistrovská, na rodinu zaměřená klinická léčba pro malé děti ve věku 3-8 let s problémovým chováním.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v intenzitě skóre Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI).
Časové okno: Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
ECBI je 36 položková škála nadřazené zprávy.
U každé položky rodiče hodnotí intenzitu chování (0 = nikdy až 7 = vždy) a to, zda každé chování považují za problém (0 = ne; 1 = ano).
Klinicky významné symptomy jsou definovány skóre o více než 2 standardní odchylky nad normovaným průměrem pro subškálu intenzity (klinická hranice = 127) a/nebo podškálu problémů (klinická hranice = 11).
Skóre intenzity se pohybuje od 36 do 252.
Pokles průměrného skóre ukazuje na snížení rodičovského vnímání intenzity problémového chování.
|
Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
|
Změna ve skóre Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) – problém
Časové okno: Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
ECBI je 36 položková škála nadřazené zprávy.
U každé položky rodiče hodnotí intenzitu chování (0 = nikdy až 7 = vždy) a to, zda každé chování považují za problém (0 = ne; 1 = ano).
Klinicky významné symptomy jsou definovány skóre o více než 2 standardní odchylky nad normovaným průměrem pro subškálu intenzity (klinická hranice = 127) a/nebo podškálu problémů (klinická hranice = 11).
Počet odpovědí „ano“ se spočítá a zprůměruje.
Skóre problémů se pohybuje od 0 do 36.
Pokles průměrného skóre ukazuje na snížení rodičovského vnímání počtu problémového chování.
|
Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna ve skóre na stupnici DERS (Difficulties With Emotion Regulation Scale).
Časové okno: Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
Škála obtížnosti regulace emocí (DERS) bude použita jako míra dysregulace emocí pečovatele.
36-položkový DERS poskytuje složené celkové skóre a také skóre pro následující subškály: 1) Subškála nepřijetí, nepřijetí negativních emocí; 2) Cílová subškála, potíže se zapojením do cíleného chování při prožívání negativních emocí, 3) Impulzní subškála, potíže s kontrolou impulzů; 4) Strategie Subscale, omezený přístup ke strategiím regulace emocí; 5) Subškála uvědomění, nedostatek emočního uvědomění; a 6) Subškála jasnosti, nedostatek emocionální jasnosti.
Celkové skóre DERS se pohybuje od 36 do 180.
Složený součet je uveden pro tento malý vzorek.
Pokles průměrného skóre ukazuje na snížení obtíží rodičů s regulací emocí.
|
Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
|
Změna ve zvládání negativních emocí dětí Skóre stupnice
Časové okno: Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
Škála Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES) hodnotí způsoby, jakými se rodiče vyrovnávají s úzkostí a negativními emocemi svých dětí.
Účastníci používají 7bodovou Likertovu škálu, kde 7 označuje vysokou úroveň specifického rodičovského chování (tj.
podpůrné a nepodporující rodičovské chování).
Skóre jsou hlášena zhuštěním 6 kategorií do 2 širších domén (podpůrná/nepodpůrná) se skóre v rozmezí od 1 do 21. Hodnoceno na začátku a na konci studie.
Snížení průměrného skóre v nepodporujících skóre odráží zlepšení nepodporujících strategií rodičů a průměrné zvýšení skóre v podpůrném skóre ukazuje na zlepšení podpůrných strategií rodičů.
|
Základní stav, dokončení studie, celkem přibližně 10 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Deborah Jones, PhD, University of North Carolina, Chapel Hill
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Highlander AR, Jones DJ. Integrating Objective and Subjective Social Class to Advance Our Understanding of Externalizing Problem Behavior in Children and Adolescents: A Conceptual Review and Model. Clin Child Fam Psychol Rev. 2022 Jun;25(2):300-315. doi: 10.1007/s10567-021-00369-x. Epub 2021 Sep 17.
- Highlander A, Zachary C, Jenkins K, Loiselle R, McCall M, Youngstrom J, McKee LG, Forehand R, Jones DJ. Clinical Presentation and Treatment of Early-Onset Behavior Disorders: The Role of Parent Emotion Regulation, Emotion Socialization, and Family Income. Behav Modif. 2022 Sep;46(5):1047-1074. doi: 10.1177/01454455211036001. Epub 2021 Aug 11.
- Loiselle R, Parent J, Georgeson AR, Thissen D, Jones DJ, Forehand R. Validation of the Multidimensional Assessment of Parenting: An application of item response theory. Psychol Assess. 2021 Sep;33(9):803-815. doi: 10.1037/pas0001019. Epub 2021 Apr 26.
- Jones DJ, Loiselle R, Zachary C, Georgeson AR, Highlander A, Turner P, Youngstrom JK, Khavjou O, Anton MT, Gonzalez M, Bresland NL, Forehand R. Optimizing Engagement in Behavioral Parent Training: Progress Toward a Technology-Enhanced Treatment Model. Behav Ther. 2021 Mar;52(2):508-521. doi: 10.1016/j.beth.2020.07.001. Epub 2020 Jul 15.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 18-1040
- 1R21MH113887-01A1 (NIH)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Problémové chování
-
Florida International UniversityBoston UniversityDokončenoPorucha chování | Porucha opozičního vzdoru | Disruptive Behavior Disorder NoSpojené státy
-
University of EdinburghWeston Brain InstituteStaženoPorucha spánku Rem Sleep Behavior | Parkinsonova choroba, Lewyho tělískoSpojené království
Klinické studie na Pomoc dítěti, které nedodržuje zásady (HNC)
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute of Mental Health (NIMH)DokončenoDětské externalizující chováníSpojené státy
-
University of LincolnDokončenoVztahy mezi rodiči a dětmi | Problém s chováním dítěteSpojené království
-
Assiut UniversityDokončenoEpilepsie | Porucha pozornosti s hyperaktivitouEgypt
-
University Medical Centre LjubljanaUniversity of Ljubljana, Faculty of Medicine; National Institute of Chemistry... a další spolupracovníciDokončenoGenová mutace CTNNB1Slovinsko, Austrálie