- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03792126
Implicitní učení ve studii mrtvice (IMPS)
Randomizovaný kontrolovaný pilotní klastrový test přístupu implicitního učení (ILA) versus standardní péče o obnovení mobility po mrtvici
Tato studie porovná přístup implicitního učení (ILA) s obvyklou péčí během rehabilitace mobility po cévní mozkové příhodě.
Jedná se o multicentrickou, pro hodnotitele slepou, klastrově randomizovanou kontrolovanou pilotní studii s vloženou studií proveditelnosti. Zahrnuje také vnořené kvalitativní hodnocení navržené tak, aby prozkoumalo názory účastníků a terapeutů.
Přehled studie
Detailní popis
Opětovné získání schopnosti stát, krok a chodit jsou běžnými cíli lidí s mrtvicí. Při rehabilitaci terapeuti často lidem říkají, jak se mají pohybovat, např. „narovnej si koleno, když stojíš“, nebo „při došlapu zvedni nohu“. Tyto typy specifických instrukcí však nemusí lidem pomoci naučit se nové dovednosti. Snížení počtu instrukcí nebo používání jednodušších instrukcí může pomoci lidem učit se více automatickým způsobem – např. cestou pokusů a omylů. Tomu se říká implicitní učení.
Existuje velmi málo důkazů o implicitním učení u mrtvice. Tato studie bude zkoumat, zda pacienti po mrtvici lépe obnoví schopnost stát, krok a chodit, když dostanou méně a jednodušších instrukcí.
Provedeme to pomocí náhodného návrhu clusteru. Pozveme k účasti až 8 iktových jednotek – polovina bude pokračovat v poskytování obvyklé rehabilitace a polovina přijme po dobu trvání studie přístup implicitního učení (ILA). Který ze dvou přístupů jednotka poskytuje, bude vybrán náhodně. V místech ILA budou terapeuti vyškoleni k poskytování rehabilitace pomocí méně a méně složitých pokynů.
Všichni pacienti na každém oddělení dostanou rehabilitaci pomocí přiděleného přístupu. To pomáhá zajistit, aby terapeutické týmy zvládaly provádět intervence efektivně. Požádáme jednotlivé pacienty o povolení dokončit další hodnocení, která jsou součástí studie. Někteří účastníci a lékaři budou na konci studie dotazováni, aby se zjistilo, co si o intervenci myslí.
Toto je pilotní studie, což znamená, že testujeme, jak dobře to funguje jako výzkumná metoda. Nebudeme s jistotou vědět, který přístup je nejlepší, ale řekne nám, jak bychom měli navrhnout větší zkoušku, která dá jasnou odpověď.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Dorset
-
Bournemouth, Dorset, Spojené království, BH7 7DW
- Royal Bournemouth Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Klinická diagnóza cévní mozkové příhody, projevující se hemiplegií
- Do 14 dnů od začátku mrtvice
- Zdravotně stabilní
Být schopen...
- tolerovat denní terapii po dobu minimálně 30 minut na sezení
- sedět déle než 5 sekund bez opory
- porozumět a dodržovat 1 etapové příkazy
Kritéria vyloučení:
- Předchozí cévní mozková příhoda se zbytkovým postižením
- Jiné neurologické diagnózy (např. PD, MS)
- Klinicky relevantní premorbidní úrovně invalidity
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Standardní péče
Standardní péče podle obvyklé pracovní praxe pro zdvihovou jednotku.
Kontrolní iktové jednotky budou mít minimální kontakt s výzkumným týmem, kromě sběru dat.
Budou si vědomi obecných cílů studie, ale ne konkrétních podrobností intervence.
|
|
|
Experimentální: Implicitní přístup k učení
Všechna rehabilitační sezení zaměřená na mobilitu budou jako obvyklá péče využívat přístup implicitního učení (ILA).
Patří sem rehabilitace (poskytovaná fyzioterapeutem, ergoterapeutem nebo terapeutickým asistentem), která se zaměřuje na sezení, sed-stoj, stání, krokování, přesuny a chůzi.
Obsah terapie bude vycházet z léčebných směrnic a intervenčního manuálu, které byly vyvinuty mezinárodní expertní skupinou (s využitím metodologie Delhi).
Jelikož se jedná o klinicky podloženou, pragmatickou studii, terapeuti budou mít svobodu přizpůsobit konkrétní obsah každého léčebného sezení potřebám pacienta, a přitom zůstat věrni ILA.
Ostatní terapeutické intervence, jako je rehabilitace horních končetin, budou poskytovány jako obvykle.
|
Všechna rehabilitační sezení zaměřená na mobilitu budou jako obvyklá péče využívat přístup implicitního učení (ILA). Patří sem rehabilitace (poskytovaná fyzioterapeutem, ergoterapeutem nebo terapeutickým asistentem), která se zaměřuje na sezení, sed-stoj, stání, krokování, přesuny a chůzi. Obsah terapie bude vycházet z léčebných směrnic a intervenčního manuálu – a zahrnuje především změnu množství a zaměření pozornosti pokynů a zpětné vazby. Jelikož se jedná o klinicky podloženou, pragmatickou studii, terapeuti budou mít svobodu přizpůsobit konkrétní obsah každého léčebného sezení potřebám pacienta, a přitom zůstat věrni ILA. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v modifikovaném skóre indexu mobility Rivermead
Časové okno: 12 týdnů
|
Měření funkční mobility u lidí s cévní mozkovou příhodou. Pořadová stupnice, měřená přímým pozorováním funkce. Skóre se pohybuje od 0 do 40, přičemž vyšší skóre naznačuje lepší stav funkční mobility. |
12 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Švédská úprava držení těla v měřítku tahu (SwePASS)
Časové okno: Týden 0, 2 a 12
|
Měření kontroly držení těla u lidí s mrtvicí, z poloh vleže, vsedě a ve stoje. Pořadová stupnice, měřená přímým pozorováním funkce. Skóre se pohybuje od 0 do 36, přičemž vyšší skóre ukazuje na lepší kontrolu držení těla. |
Týden 0, 2 a 12
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Fugl Meyer - podsekce motorové nohy
Časové okno: Týden 0, týden 2 a týden 12
|
Měření senzomotorické funkce na dolní končetině (úroveň postižení) Rozsah 0-28, přičemž vyšší skóre znamená lepší výsledek. |
Týden 0, týden 2 a týden 12
|
|
Upravené Rankin skóre
Časové okno: Týden 0, týden 12
|
Míra invalidity a závislosti u lidí, kteří prodělali mozkovou mrtvici. Skóre 0-6, přičemž vyšší skóre znamená horší výsledek. |
Týden 0, týden 12
|
|
Indexové skóre EuroQOL 5 D dotazníku
Časové okno: 3 měsíce
|
Standardizovaný dotazník pro měření kvality života související se zdravím.
Deskriptivní systém EQ-5D je měření HRQL založené na preferencích s jednou otázkou pro každou z pěti dimenzí, které zahrnují mobilitu, péči o sebe, obvyklé aktivity, bolest/nepohodlí a úzkost/depresi.
Každá dimenze je hodnocena na základě toho, že účastník zaškrtne tvrzení, které mu nejlépe vyhovuje.
Výroky se pohybují od „Nemám žádné problémy...“ po „Nemohu...“ a je jim přiděleno skóre 1–5, přičemž celkové skóre je mezi 5 a 25.
Vyšší skóre znamená horší výsledek.
|
3 měsíce
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Louise Johnson, University Hospitals Dorset
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Johnson L, Burridge J, Demain S, Ewings S. Comparing the Impact of an Implicit Learning Approach With Standard Care on Recovery of Mobility Following Stroke: Protocol for a Pilot Cluster Randomized Controlled Trial. JMIR Res Protoc. 2019 Nov 5;8(11):e14222. doi: 10.2196/14222.
- Johnson L, Burridge J, Ewings S, Westcott E, Gayton M, Demain S. Principles into Practice: An Observational Study of Physiotherapists use of Motor Learning Principles in Stroke Rehabilitation. Physiotherapy. 2023 Mar;118:20-30. doi: 10.1016/j.physio.2022.06.002. Epub 2022 Jun 20.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- ICA-CL-2017-03-011
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Implicitní přístup k učení
-
University of OregonNational Institute on Drug Abuse (NIDA)NáborStřední školy | Vyloučení školy | Školní komunita | Výukové praktiky | Zneužívání opioidu a dalších látekSpojené státy
-
Antoine FourréUniversiteit Antwerpen; University of Mons; University of Picardie Jules VerneDokončenoBolesti v kříži | Fyzikální terapie | Znalosti, postoje, praxe | LékařiBelgie
-
Farapulse, Inc.DokončenoParoxysmální fibrilace síníČesko, Francie
-
McMaster UniversityDokončenoDeprese | ÚzkostKanada
-
University GhentNáborPrevence sebevraždBelgie
-
Farapulse, Inc.DokončenoParoxysmální fibrilace síníFrancie
-
Johns Hopkins Bloomberg School of Public HealthUnited States Agency for International Development (USAID)DokončenoDeprese | Posttraumatická stresová poruchaUkrajina
-
Marta LizarbeDokončenoSimulační trénink | Močová katetrizaceŠpanělsko
-
Rigshospitalet, DenmarkDokončeno
-
Centre Hospitalier Universitaire VaudoisNáborPoruchou autistického spektraŠvýcarsko