- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04203589
Program rané intervence pro děti Explorer
Účinek nového holistického přístupu včasné intervence (Miminka z průzkumníka): Randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Cílem studie je prozkoumat vliv programu rané intervence Explorer Baby na explorativní motorické chování, motorické, jazykové a kognitivní dovednosti. Studie je navržena jako randomizovaná kontrolovaná studie, ve které jsou kojenci a jejich rodiny náhodně zařazeni do intervenční skupiny (Explorer Baby) nebo kontrolní skupiny (neurovývojová terapie), stratifikované podle týdnů narození a úrovně vzdělání matky.
V Turecku neexistuje žádný program podpory vývoje jako standardní péče o předčasně narozené děti. Aby ani intervence, ani kontrolní skupina nepřijímaly jinou podporu. Během 6měsíčního období intervence proběhne v průměru šest intervenčních sezení. Hodnocení bude provedeno před intervencí (T0), po 3 měsících po T0 (T1) a po šesti měsících po T0 (T2), opravený věk 1 (T3), opravený věk 2 (T4).
Intervence: Program rané intervence založený na průzkumném motorickém chování (Explorer Baby) je program na podporu vývoje pro miminka a jejich rodiny. Rodiče navštěvují centrum včasné intervence se svými dětmi v různé frekvenci. Prvním krokem programu je vybudování interakce mezi terapeuty a rodiči; obavy rodičů o vývoj jejich miminek, znalosti o vývoji dítěte, znalosti o herním chování, jak se miminka učí novým dovednostem, věkově specifické požadavky miminek, budování interakce s miminky a členy rodiny, popis bloků pro vývoj.
Druhým krokem je zasazení hry do přirozeného prostředí práce s rodinou; jak rodinu popisují hru? Pokud chtějí rodiny podporovat schopnost svých dětí kopat, natahovat se, válet se, komunikovat nebo sociální interakci, jak by měly zorganizovat hřiště? Ukázat rodinám několik příkladů obohacení hřiště pro konkrétní účely.
Třetím krokem je pozorování reakcí dětí; jak rodiny motivují své děti ke hře? Jak rodiny povzbuzují své děti k sebezačínajícímu explorativnímu chování? Jak rodiče podporují, aby byl hlas dítěte lepší, pokud je kontext hry smysluplný pro vytvoření hlasu? Program nedává konkrétní domácí úkoly ke zlepšení konkrétních dovedností. Program se snaží obohatit znalosti rodičů o vlivu na chování miminek ve smysluplných situacích.
Kontrolní skupina: Kontrolní skupina podstoupí neurovývojovou terapii. Neurovývojová terapie je běžně přijímána jako tradiční terapie.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Istanbul, Krocan, 34854
- Marmara University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Narozen před 33. týdnem
Kritéria vyloučení:
- vrozené malformace, všechny stupně asfyxie, intrakraniální krvácení, periventrikulární leukomalacie.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: LÉČBA
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: SINGL
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Program včasné intervence Explorer
V této skupině se používá program včasné intervence Explorer.
|
Centrovaná intervence, jednou nebo dvakrát měsíčně, sledování po 6 měsících
Ostatní jména:
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Neurovývojová terapie
Neurovývojovou terapii v této skupině využívají dva zkušení a atestovaní fyzioterapeuti
|
Centrovaná intervence, jednou nebo dvakrát měsíčně, sledování po 6 měsících
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Bayley Scale of Infant and Batole Development, třetí vydání (Bayley-III)
Časové okno: Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
Bayley III hodnotí "kognitivní, vnímavý jazyk, expresivní jazyk, jemná motorika, hrubá motorika".
Bayley III má hrubé skóre, skóre stupnice, složené skóre a skóre procentuálního růstu.
Všechna tato skóre budou uvedena ve studii.
Ale pouze procentuální skóre růstu bude diskutováno jako podoblasti a celkové skóre jako primární výsledek.
Protože pouze procento růstu udává úroveň vývoje dítěte přesně den za dnem.
Percentilní skóre je mezi 0 a 100.
Vyšší skóre znamená, že zlepšení je lepší.
Změny v procentu růstu v předtestu a po testu (T0-T1, T1-T2, T0-T2) budou zkoumány ve skupině.
Rovněž bude porovnáno procento růstu dvou skupin před, během a po terapii (meziskupina).
Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body.
|
Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník věku a stádia 2 (ASQ-2)
Časové okno: Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
Dotazník věků a stádií 2 (ASQ-2) je široce používaný screeningový nástroj pro vývoj kojenců a malých dětí, který hodnotí vývoj v pěti oblastech: komunikace, hrubá motorika, jemná motorika, řešení problémů a osobní sociální vztahy.
Jedná se původně o dotazník vyplněný rodiči a obsahuje šest otázek pro každou vývojovou oblast.
Pro odpověď „Ano (10 bodů), Někdy (5 bodů), Ne (0 bodů)“ jsou tři možnosti.
Hrubé skóre je mezi 0 až 60 body.
Vysoké body znamenají lepší vývoj.
Studie bude využívat hrubé skóre všech vývojových oblastí.
Věkové rozmezí ASQ-2 je 3 měsíce až 72 měsíců, což znamená, že ASQ-2 se nebude používat pro děti mladší než 3 měsíce.
Výsledky post-testů (T1-T2) budou použity k rozlišení (podle názoru rodičů) mezi dětmi s opožděným vývojem a vyvíjejícími se typicky ve dvou skupinách.
|
Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
|
Parent Stress Index-4-Short Form (PSI SF-4)
Časové okno: Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
Dotazník hodnotí podnadpisy „Rodičovská tíseň, dysfunkční interakce rodiče s dítětem, obtížné dítě“.
Vysoké body jsou střední vysoce stresové chování.
Hrubé skóre se pohybuje mezi 36 až 180 body.
V turecké verzi PSI-4 SF nejsou žádné cut skóre.
Změny v hrubých skóre v předtestu a po testu (T0-T1, T1-T2, T0-T2) budou zkoumány ve skupině.
Rovněž budou porovnána hrubá skóre dvou skupin před, během a po terapii (meziskupina).
Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body.
|
Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
|
Dotazník pohybové motivace kojenců
Časové okno: Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
Dotazník hodnotí čtyři podnadpisy s 27 položkami: „Aktivita, zkoumání, motivace, přizpůsobivost“.
V turecké verzi dotazníku v nich nejsou žádné snížené skóre.
Vysoké body znamenají lepší vývoj.
Hrubé skóre se pohybuje mezi 27 až 135 body.
Změny v hrubých skóre v předtestu a po testu (T0-T1, T1-T2, T0-T2) budou zkoumány ve skupině.
Rovněž budou porovnána hrubá skóre dvou skupin před, během a po terapii (meziskupina).
Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body.
|
Tento nástroj bude použit k posouzení změny mezi třemi body. Tyto časové body jsou před léčbou (T0), během léčby (T1 - 3 měsíce po T0) a po léčbě (T2 - 6 měsíců po T0).
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Zübeyir Sarı, PhD, Marmara University
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Babik I, Galloway JC, Lobo MA. Infants Born Preterm Demonstrate Impaired Exploration of Their Bodies and Surfaces Throughout the First 2 Years of Life. Phys Ther. 2017 Sep 1;97(9):915-925. doi: 10.1093/ptj/pzx064.
- de Campos AC, Savelsbergh GJ, Rocha NA. What do we know about the atypical development of exploratory actions during infancy? Res Dev Disabil. 2012 Nov-Dec;33(6):2228-35. doi: 10.1016/j.ridd.2012.06.016. Epub 2012 Jul 21.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 09.2017.729
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Dětská mozková obrna
-
Kahramanmaras Sutcu Imam UniversityNáborCerebral Palsy Gmfcs-er i-iiTurecko (Türkiye)
-
Clene NanomedicineNational Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)Dočasně nedostupnéAmyotrofní laterální skleróza | ALS | PALSSpojené státy
-
Lund UniversityNáborDěti s dětskou mozkovou obrnou, které jsou ambulantní | Cerebral Palsy Gmfcs-er i-iiŠvédsko
-
Auckland City HospitalThe University of Queensland; Auckland Medical Research Foundation; The Australian... a další spolupracovníciAktivní, ne náborMrtvice | Krevní tlak | Embolus CerebralAustrálie, Nový Zéland
-
University of New MexicoUniversity of California, San FranciscoUkončenoCerebrální kavernózní malformaceSpojené státy
-
Recursion Pharmaceuticals Inc.DokončenoCerebrální kavernózní malformaceSpojené státy
-
Beijing Tiantan HospitalZatím nenabírámeCavernózní malformace, cerebrálníČína
-
Fondazione IRCCS Ca' Granda, Ospedale Maggiore...Fondazione Policlinico Universitario Agostino Gemelli IRCCS; Mario Negri Institute... a další spolupracovníciNáborFamiliární cerebrální kavernózní malformace | CCMItálie
-
University of California, San FranciscoUniversity of Chicago; National Institute of Neurological Disorders and Stroke... a další spolupracovníciAktivní, ne náborMozkové kavernózní malformace | Cavernózní angiom, familiární | Mozkový kavernózní hemangiomSpojené státy
-
University of ChicagoMayo Clinic; National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS); University of California, San Francisco a další spolupracovníciAktivní, ne náborCerebrální kavernózní malformace | Cavernózní angiom | Hemoragická mikroangiopatieSpojené státy