Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Efektivita metody biblioterapie při rozvíjení kulturní inteligence a kompetencí sester

10. února 2024 aktualizováno: Pınar Duru, Eskisehir Osmangazi University

Efektivita metody biblioterapie při rozvíjení kulturní inteligence a kompetencí sester: Studie smíšených metod

Cílem studie je zhodnotit efektivitu metody vývojové biblioterapie při rozvoji kulturní inteligence a kompetence sester.

Studie bude provedena ve vnořeném modelu intervenčního výzkumu využívajícího kombinační design (kvantitativní + kvalitativní) v intervenčním designu, který je jedním z pokročilých návrhů smíšených metod. Ve vnořeném smíšeném výzkumném modelu, kde dominuje kvantitativní přístup, bude souběžně probíhat randomizovaný kontrolovaný experimentální výzkum a kvalitativní výzkum.

1.1. Výzkumné otázky pro kvalitativní fázi 1.1.1. Výzkumné otázky pro průzkumnou fázi Q1. Jak úspěšné jsou sestry v rozlišování kulturních odlišností jedinců, o které pečují? Q2. Jaké jsou názory sester na mezikulturní ošetřovatelskou péči? Q4. Jak sestry přistupují ke kulturně založenému chování jedinců, o které pečují? Q5. Jaké kulturní zkušenosti mají sestry s jednotlivci, o které pečují?

1.1.2. Výzkumné otázky pro integrativní fázi Q1. Jaký je přínos přečtených knih pro kulturní inteligenci a kompetence sester? Q2. Jaký přínos mají čtené příběhy pro kulturní inteligenci a kompetence sester? Q3. Jaký je přínos sledovaného filmu ke kulturní inteligenci a kompetentnosti sester?

1.1.3. Výzkumné otázky pro vysvětlující fázi Q1. Jaký vliv měla biblioterapeutická praxe na kulturní inteligenci sester? Q2. Jaký dopad měla biblioterapeutická praxe na kulturní kompetence sester?

1.2. Výzkumné hypotézy kvantitativní fáze

  1. H1. Biblioterapeutická intervence zvýší úroveň kulturní inteligence sester ve studijní skupině.
  2. H1. Úroveň kulturní inteligence sester ve studijní skupině bude vyšší než u sester v kontrolní skupině.
  3. H1. Biblioterapeutická intervence zvýší kulturní kompetenci sester ve studijní skupině.
  4. H1. Kulturní kompetence sester ve studijní skupině bude vyšší než u sester v kontrolní skupině.

Přehled studie

Postavení

Zápis na pozvánku

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Populaci studie tvoří pregraduální sestry pracující v Eskisehir v Türkiye. Vzorek výzkumu je; Ve studii Farokhzadiana et al. byly na začátku uváděny úrovně kulturní kompetence u studentů ošetřovatelství (151,89±26,88). a 1 měsíc po intervenci (184,37±22,43) v 6týdenním tréninkovém programu implementovaném ve smíšeném designu pro zlepšení kulturní kompetence. Za předpokladu síly 80 %, odchylky 0,05 a randomizace 1:1, s použitím hodnot (Farokhzadian et al., 2022) jako referenčních, se bude skládat z 22 sester, 11 osob v každé skupině. Za předpokladu, že ve studii může docházet ke ztrátám, je plánováno zahrnout do zkoumaného vzorku 30 sester s 15 lidmi v každé skupině, což představuje nárůst o 35 %.

Proces sběru dat výzkumu, který bude veden se smíšeným designem, bude probíhat ve 4 fázích; V první fázi, před randomizací, budou sbírány kvalitativní údaje provedením hloubkových rozhovorů se všemi sestrami zařazenými do studie prostřednictvím polostrukturované formy pro explorativní část kvalitativního výzkumu. Ve druhé fázi bude na studijní a kontrolní skupiny aplikován předtest. Ve třetí fázi budou data sbírána pouze od studijní skupiny a budou sbírána písemně od účastníků prostřednictvím strukturovaného formuláře pro integrativní fázi kvalitativního výzkumu. V konečné fázi bude u obou skupin po 3 měsících od podání žádosti o předtest aplikován posttest a kvalitativní data budou sbírána formou hloubkových rozhovorů se sestrami ve studijní skupině individuálně prostřednictvím polostrukturované formy pro výkladovou část kvalitativního výzkumu. Schůzky se budou konat jeden na jednoho prostřednictvím Google Meet a budou nahrávány na video.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

30

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Krocan
    • Odunpazarı
      • Eskisehir, Odunpazarı, Krocan, 26040
        • Eskisehir Osmangazi University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Být vystudovanou zdravotní sestrou
  • Mít minimálně 5 let praxe
  • Práce v jakémkoli zdravotnickém zařízení v Eskişehir, Turecko
  • Zájem a ochotu číst knihy

Kritéria vyloučení:

  • Neudělení ústního a písemného souhlasu s účastí ve výzkumu.
  • Práce na jednotce, která poskytuje ambulantní léčbu
  • Absolvovala postgraduální školení v mezikulturním ošetřovatelství

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Vzdělávací skupina
Ze sester, které splňují kritéria pro zařazení (N = 30), bude po randomizačním procesu na začátku studie do edukační skupiny zařazeno 15 sester.
Jiný: Vzdělání
V souladu s modelem rozvoje kulturních kompetencí Papadopoulos Tilki Taylor použitým ve výzkumu bude na začátku intervence uspořádána školicí prezentace s názvem „Přehled a základní koncepty interkulturního ošetřovatelství“ s cílem zvýšit úroveň kulturních znalostí sester. Aby bylo možné otestovat účinnost metody biblioterapie, bude na začátku výzkumu absolvovat školení online prostřednictvím Google Meet pro obě skupiny (jak studijní, tak kontrolní).
Aktivní komparátor: Biblioterapeutická skupina
Mezi sestrami, které splňují kritéria pro zařazení (N = 30), bude po randomizačním procesu na začátku studie do biblioterapeutické skupiny zařazeno 15 sester.
Jiný: Vzdělání
V souladu s modelem rozvoje kulturních kompetencí Papadopoulos Tilki Taylor použitým ve výzkumu bude na začátku intervence uspořádána školicí prezentace s názvem „Přehled a základní koncepty interkulturního ošetřovatelství“ s cílem zvýšit úroveň kulturních znalostí sester. Aby bylo možné otestovat účinnost metody biblioterapie, bude na začátku výzkumu absolvovat školení online prostřednictvím Google Meet pro obě skupiny (jak studijní, tak kontrolní).
Jiný: Biblioterapie

Intervence se skládá z 1 online interkulturního ošetřovatelského školení, 2 aktivit čtení knih a 2 krátkých příběhů a 1 hodnocení filmu, které bude provedeno po dobu 3 měsíců.

Po školení budou sestry ve studijní skupině požádány, aby si přečetly úvody knih na seznamu četby a vybraly si 2 knihy, které jim jsou blízké a které ještě nečetly. Účastníci budou plnit četbu a úkoly (hodnotící formulář, reflexivní esej) asynchronně v časových obdobích, které jim vyhovují.

Kromě knih poslouží k osvětě i doprovodný film. Na konci filmu budou požádáni, aby do svých poznámek napsali, jaký mají vztah k interkulturnímu ošetřovatelství, jak se mohou chovat, když čelí podobným situacím, a jaké jsou rozdíly mezi jejich představami o interkulturním ošetřovatelství před a po filmu. .

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Kulturní inteligence
Časové okno: Od zápisu do ukončení studie ve 12 týdnech
Aby bylo možné odhalit kulturní inteligenci jednotlivců, Ang. "Škála kulturní inteligence", vyvinutá et al. v roce 2007 a jehož tureckou studii validity a spolehlivosti provedli İlhan a Çetin v roce 2017. Měřítko; Skládá se z celkem 20 položek v rámci 4 subdimenzí pojmenovaných „metakognice“, „poznávání“, „motivace“ a „chování“ a má 5bodové hodnocení typu Likert jako silně souhlasím (5) – rozhodně nesouhlasím (1 ). Nejnižší skóre, které lze ze škály získat, je 20 a nejvyšší skóre je 100. Vysoké skóre ze stupnice; Znamená to schopnost projevovat vhodné chování při interakci s lidmi z různých kultur, užívat si interkulturní interakci, mít sebevědomí v interakci s různými kulturami, získávat informace o různých kulturách a upravovat získané informace podle požadavků se rozvíjí kultura, ve které působí.
Od zápisu do ukončení studie ve 12 týdnech
Kulturní kompetence
Časové okno: Od zápisu do ukončení studie ve 12 týdnech
Aby bylo možné určit úrovně kulturní kompetence sester, byla použita škála kulturní kompetence sestry, kterou vyvinuli Perng a Watson v roce 2012 a jejíž tureckou studii validity a spolehlivosti provedli Gözüm et al. v roce 2016, bude použit. Měřítko; Skládá se z celkem 20 položek ve 3 poddimenzích pojmenovaných „kulturní dovednosti“, „kulturní znalosti“ a „kulturní citlivost“ a má 5bodové hodnocení typu Likert jako silně souhlasím (1) – zcela nesouhlasím (5). Ze stupnice lze získat minimálně 20 a maximálně 100 bodů. Rostoucí skóre ze škály ukazuje, že se úroveň kulturní kompetence zvýšila.
Od zápisu do ukončení studie ve 12 týdnech

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Eskisehir Osmangazi University

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Pınar Duru, Ph.D., Eskisehir Osmangazi University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

1. března 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. května 2024

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. května 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

10. února 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

10. února 2024

První zveřejněno (Aktuální)

20. února 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

20. února 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

10. února 2024

Naposledy ověřeno

1. února 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 02.01.2024_39

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělání

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Cote d'Ivoire

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit