Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv živého subjektu na úroveň úzkosti a úroveň vnímaných kompetencí

13. srpna 2024 aktualizováno: Sariye Bilge DOGAN, Gazi University

Vliv simulační praxe s živým subjektem na úroveň úzkosti a vnímanou úroveň kompetencí kandidátů na záchranáře při přístupu k pacientovi s traumatem

Tato studie byla provedena s cílem prozkoumat vliv výcviku na odbornost a úroveň úzkosti studentů zdravotnického záchranáře v realistickém, simulovaném prostředí přednemocniční scény. Této studie se intervenčním přístupem zúčastnilo celkem 72 studentů druhého ročníku programu Zdravotnický záchranář. Forma sběru dat použitá ve studii sestávala ze sociodemografických charakteristik, formy self-efficacy pro přístup k pacientům s traumatem a škály obav a úzkosti. V rámci výzkumu byla pro vysokoškolské studenty zdravotnického záchranáře uspořádána soutěž „trauma rally“, která spočívala v přednemocničním přístupu zraněných živých subjektů. Prostřednictvím osobních rozhovorů byl formulář pro sběr dat s účastníky vyplněn před soutěží, bezprostředně po soutěži a jeden měsíc po soutěži.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Strategie výuky a učení jsou metody, které mají studentovi usnadnit dosažení profesních cílů v osobním rozvoji. V kontextu akademického vzdělávání zdravotnických pracovníků by se při zvažování těchto strategií měly brát v úvahu etické otázky, bezpečnost pacientů, technologický rozvoj, zdravověda, složitost měření péče a současné potřeby obchodního světa. V tomto kontextu je učení založené na simulaci jednou z nejúčinnějších a nejzajímavějších výukových strategií a ukázalo se, že snižuje rozdíly mezi vzděláváním a praxí a přizpůsobuje studenty ošetřovatelství klinickému prostředí. Simulace je soubor strukturovaných činností, které představují skutečné nebo potenciální situace ve výcviku a praxi. Tyto aktivity umožňují účastníkům rozvíjet nebo zvyšovat své znalosti, dovednosti a postoje nebo analyzovat a reagovat na reálné situace v simulovaném prostředí. Simulace jsou zvláště důležité v klinických prostředích, protože napodobují různé aspekty skutečného světa a poskytují bezpečné učební prostředí, kde mohou studenti cvičit, dokud nedosáhnou dovednostní kompetence prostřednictvím sebekorekce. Evropská srdeční asociace (ERC) ve skutečnosti poukazuje na to, že simulační programy zvyšují kvalitu traumatického a pokročilého tréninku podpory života a zvyšují míru resuscitace po zástavě srdce. Školení založené na vysoce věrné simulaci může být důležitou součástí přípravy studentů na úspěšný přechod do klinické praxe. Navíc přispívá ke spokojenosti studentů, důvěře, kompetentnosti a snížení úrovně úzkosti. Z těchto důvodů mohou být simulované zkušenosti možností, jak doplnit tradiční metody vzdělávání zdravotnických pracovníků.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Aktuální)

2

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Krocan
      • Ankara, Krocan, 06560
        • Gazi University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Metoda odběru vzorků

Ukázka pravděpodobnosti

Studijní populace

student odborné školy

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • dobrovolnictví

Kritéria vyloučení:

  • nedobrovolnictví

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
Skupina dvacet čtyři
studenti odborné školy
Behaviorální: pozorování
Behaviorální pozorování a měření traumatu v aplikaci živé figuríny

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
úroveň úzkosti a případy traumatu
Časové okno: patnáct dní
V důsledku toho bylo zjištěno, že simulační trénink s živým subjektem nezměnil úroveň úzkosti kandidátů záchranářů, ale zvýšil jejich sebeúčinnost vůči případům traumatu a že existuje negativní vztah mezi skóre úzkosti a skóre vlastní účinnosti. Vzhledem k tomu, že zásahy u pacientů a zraněných osob v přednemocniční scéně jsou kritické, doporučuje se, aby simulační metody byly kombinovány s tradičními metodami ve výcviku zdravotnického záchranáře.
patnáct dní

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Gazi University

Vyšetřovatelé

  • Studijní židle: Sariye Bilge Doğan, M.Sc, Gazi University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. prosince 2022

Primární dokončení (Aktuální)

16. prosince 2022

Dokončení studie (Aktuální)

31. prosince 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

6. srpna 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. srpna 2024

První zveřejněno (Aktuální)

16. srpna 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

16. srpna 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

13. srpna 2024

Naposledy ověřeno

1. srpna 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • E-77082166-604.01.02-300721

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na pozorování

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Djibouti

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit