Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Školení posluchačů pro zlepšení srozumitelnosti lidí s Parkinsonovou chorobou

22. dubna 2026 aktualizováno: Utah State University
Školení posluchačů nabízí slibnou cestu pro zlepšení komunikace pro lidi s dysartrií kvůli Parkinsonově chorobě tím, že kompenzuje zatížení srozumitelnosti pacienta na své primární komunikační partnery. Zde používáme opakované měření, randomizované kontrolované studie, abychom stanovili účinnost školení posluchačů pro pacienty s PD a jejich primární komunikační partnery. Tato translační práce vytvoří novou oblast klinické praxe, ve které jsou postižením srozumitelnosti v PD řešeny partnery školení, aby lépe porozuměli dysartrickému řeči, čímž zvýší komunikační výsledky a účast v každodenním životě.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Lidé s dysartrií v důsledku Parkinsonovy choroby (PD) často vykazují sníženou srozumitelnost, což může mít významné důsledky, včetně snížené účasti v situacích zahrnujících komunikaci s ostatními a výsledkem sociální izolace.1-5 Existuje jen málo účinných ošetření, aby se zmírnila zatížení dysartrie v PD, a většina z nich vyžaduje významné kognitivní a fyzické úsilí ze strany reproduktoru k dosažení a udržení zisků.6,7 Jakmile lidé s PD postupovali za raná fáze nemoci a jejich kognitivní a fyzická porucha omezí jejich schopnost používat tradiční techniky logopestiky, nejsou to realistické kandidáty na léčbu pro současné zásahy; A nejsou k dispozici žádné další zásahy, které by podporovaly jejich komunikaci. Jedná se o vážnou a následnou mezeru v klinické péči o lidi s PD. Současný návrh se zabývá touto kritickou mezerou posunutím hmotnosti změny chování z reproduktoru na posluchače, konkrétně klíčové komunikační partnery, jako je rodina. Ve skutečnosti pro starší dospělé je většina jejich času stráveného s ostatními strávena s členy rodiny.8 Klíčoví partneři pacientů s PD si dále přejí mít významnější a aktivní roli v rehabilitaci komunikace.9,10 Přístup nápravy zaměřeného na posluchače pro poruchy srozumitelnosti u lidí s dysartrií a PD je pevně zakotven v teoretických modelech percepčního učení11-13 a přísně podporován náš desetiletý výzkumný program zaměřený na vnímavý učení dysarthrické řeči.14-30 K dnešnímu dni se tato linie vyšetřování zaměřila hlavně na teorii adaptace posluchače na degradovaný signál; Byla však pozorována robustní zlepšení srozumitelnosti až 20 procent.15 S přísným popisem o tom, jak a kterým posluchačům se přizpůsobí, jsme v ideálním případě umístěni, abychom tuto práci přesunuli z lavičky na postel a založili posluchače (tj. Percepční) školení jako klinický zásah ke zlepšení srozumitelnosti u lidí s PD. Zde stanovíme účinnost školení posluchačů pro pacienty s PD a jejich primární komunikační partnery pomocí opakovaných měření, randomizované kontrolované studie (SA1). Okamžité získávání a udržení zlepšení srozumitelnosti bude zkoumáno jako funkce závažnosti reproduktoru. Poté hodnotíme tři teoreticky a empiricky motivované komunikační výhody školení posluchačů, které přesahují srozumitelnost, včetně úsilí o poslech, porozumění a komunikační účasti (SA2). Nakonec zapojujeme vstupy zúčastněných stran, abychom informovali o klinické implementaci školení posluchačů pomocí kvalitativních polostrukturovaných rozhovorů (SA3) s pacienty s PD a jejich partnery. To poskytne nahlédnutí do účinnosti a proveditelnosti intervenčního přístupu, což zajistí, že jejich potřeby a preference budou zváženy a aby se cítili zmocněni a motivováni k přístupu posluchače. Ve třech nezávislých cílech se tedy tento návrh zabývá současnou mezerou v naší klinické sadě nástrojů a vytvoří novou oblast klinické praxe, ve které jsou komunikační výzvy v PD řízeny partnery školení, aby lépe porozuměli degradované řeči.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

360

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Florida
      • Tallahassee, Florida, Spojené státy, 32306
        • Nábor
        • Florida State University
        • Kontakt:
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Kaitlin Lansford, PhD
    • Utah
      • Logan, Utah, Spojené státy, 43221
        • Nábor
        • Utah State University
        • Kontakt:
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Stephanie Borrie, PhD
        • Dílčí vyšetřovatel:
          • Sarah Leopold, PhD

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Primární jazyk je angličtina
  • 18 let nebo starší
  • Lékařská diagnóza Parkinsonovy choroby (účastníci pacientů)
  • Diagnóza řeči hyperkinetické dysartrie, vykazující charakteristiky charakteristik (účastníci pacientů)

Kritéria pro vyloučení:

  • Těžké kognitivní poškození
  • Méně než 18 let
  • Primární jazyk jiný než angličtina

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální stav
Posluchač obdrží řeč pacienta s dysartrií
Behaviorální: Školení posluchače
Účastníkům partnerů jsou prezentovány s jednotlivými zvukovými frázemi, které tvoří průchody čtení řečových podnětů a ortografické transkripce toho, co pacient říká. Partneři jsou požádáni, aby pečlivě naslouchali zvukovým souborům a používali písemné titulky, aby jim pomohli pochopit, co se říká.
Falešný srovnávač: Řídicí podmínka
Posluchač obdrží řeč reproduktoru bez poruchy řeči
Behaviorální: Školení posluchače
Účastníkům partnerů jsou prezentovány s jednotlivými zvukovými frázemi, které tvoří průchody čtení řečových podnětů a ortografické transkripce toho, co pacient říká. Partneři jsou požádáni, aby pečlivě naslouchali zvukovým souborům a používali písemné titulky, aby jim pomohli pochopit, co se říká.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Srozumitelnost řeči
Časové okno: Předběžná test, během tréninku, okamžitá posttest, jeden týden posttest, jeden měsíc po testu
Procenta slova správná (PWC)
Předběžná test, během tréninku, okamžitá posttest, jeden týden posttest, jeden měsíc po testu

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Komunikační účast Banka
Časové okno: Předběžný, jeden měsíc po testu
Pacient a partner hlásili shrnuté skóre v různých komunikačních situacích
Předběžný, jeden měsíc po testu
Úsilí o poslech
Časové okno: Předtestující, jeden týden po testu, jeden měsíc po testu
Měřítko hodnocení, stupnice 0-100 s otázkou „Jak snadná je tato řeč porozumět“, s koncovými body „obtížného“ na nulové straně a „snadné“ na 100
Předtestující, jeden týden po testu, jeden měsíc po testu
Chápání
Časové okno: Předtestující, jeden týden po testu, jeden měsíc po testu
Skóre přesnosti porozumění příběhu, posluchači odpovídají řadě otázek s porozuměním více možností, přesnost je definována jako kolik správných odpovědí pro každý příběh
Předtestující, jeden týden po testu, jeden měsíc po testu

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Utah State University

Spolupracovníci

Florida State University
National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Stephanie Borrie, PhD, Utah State University
  • Vrchní vyšetřovatel: Kaitlin Lansford, PhD, Florida State University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

7. dubna 2025

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. ledna 2029

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. května 2029

Termíny zápisu do studia

První předloženo

3. února 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

3. února 2025

První zveřejněno (Aktuální)

7. února 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

23. dubna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

22. dubna 2026

Naposledy ověřeno

1. dubna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 14004 (City of Hope Medical Center)
  • 1R01DC020930 (Grant/smlouva NIH USA)

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Školení posluchače

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in United Arab Emirates

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit