Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Lytteruddannelse til forbedret forståelighed af mennesker med Parkinsons sygdom

22. april 2026 opdateret af: Utah State University
Lytteruddannelse tilbyder en lovende mulighed for at forbedre kommunikationen for mennesker med dysarthria på grund af Parkinsons sygdom ved at modregne forståeligheden fra patienten til deres primære kommunikationspartnere. Her anvender vi et gentagne mål, randomiseret kontrolleret forsøg for at etablere effektiviteten af ​​lytteruddannelse for patienter med PD og deres primære kommunikationspartnere. Dette translationelle arbejde vil etablere en ny verden af ​​klinisk praksis, hvor forståelsesnedsættelsen i PD behandles af træningspartnere for bedre at forstå dysarthrisk tale og dermed hæve kommunikationsresultater og deltagelse i dagligdagen.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Mennesker med dysarthria på grund af Parkinsons sygdom (PD), der ofte er til stede med reduceret forståelighed, hvilket kan have betydelige konsekvenser, herunder reduceret deltagelse i situationer, der involverer kommunikation med andre og resulterer i social isolering.1-5 Der findes få effektive behandlinger for at lette den forståelighedsbyrde af dysarthria i PD, og ​​de fleste kræver betydelig kognitiv og fysisk indsats fra taleren for at opnå og opretholde gevinst.6,7 Når mennesker med PD er kommet ud over de tidlige stadier af sygdommen, og deres kognitive og fysiske svækkelse begrænser deres evne til at bruge traditionelle taleterapiteknikker, er de ikke realistiske behandlingskandidater til aktuelle interventioner; Og ingen andre interventioner er tilgængelige for at støtte deres kommunikation. Dette er et alvorligt og følgeskab i klinisk pleje af mennesker med PD. Det nuværende forslag vedrører dette kritiske kløft ved at flytte vægten af ​​adfærdsændring fra taleren til lytteren, specifikt nøgle kommunikationspartnere som familie. For ældre voksne tilbringes det meste af deres tid med andre med familiemedlemmer.8 Endvidere ønsker de vigtigste partnere af patienter med PD at have en mere markant og aktiv rolle i kommunikationsrehabilitering.9,10 En lytter-målrettet afhjælpningsmetode til forståelighedsvækkelser hos mennesker med dysarthria og PD er fast forankret i teoretiske modeller for perceptuel læring11-13 og strengt understøttet af vores årti-lange forskningsprogram, der er rettet mod perceptuel læring af dysarthisk tale.14-30 Indtil videre har denne undersøgelseslinje hovedsageligt målrettet teorien om lyttertilpasning til det nedbrudte signal; Imidlertid er der observeret robuste forståelighedsforbedringer på op til 20 procent på tværs af undersøgelser.15 Med en streng redegørelse for, hvordan og hvad lyttere tilpasser sig, er vi ideelt placeret til at flytte dette arbejde fra bænk til senge ved at etablere lytter (dvs. perceptuel) træning som en klinisk indgriben til at forbedre forståeligheden hos mennesker med PD. Her etablerer vi effektiviteten af ​​lytteruddannelse for patienter med PD og deres primære kommunikationspartnere ved hjælp af et gentagne mål, randomiseret kontrolleret forsøg (SA1). Umiddelbar erhvervelse og fastholdelse af forbedringer af forståeligheden vil blive undersøgt som en funktion af højttalerens sværhedsgrad. Vi evaluerer derefter tre teoretisk og empirisk motiverede kommunikationsfordele ved lytteruddannelse, der strækker sig ud over forståeligheden, herunder lytteindsats, forståelse og kommunikativ deltagelse (SA2). Endelig engagerer vi interessentinput til at informere klinisk implementering af lytteruddannelse ved hjælp af kvalitative semistrukturerede interviews (SA3) med patienter med PD og deres partnere. Dette vil give indsigt i effektiviteten og gennemførligheden af ​​interventionsmetoden, hvilket sikrer, at deres behov og præferencer overvejes, og at de føler sig bemyndiget og motiveret til en lytteruddannelsesmetode. I tre uafhængige mål vil dette forslag således adressere et aktuelt tomrum i vores kliniske værktøjskasse og etablere en ny verden af ​​klinisk praksis, hvor kommunikationsudfordringer i PD styres af træningspartnere for bedre at forstå den forringede tale.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

360

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Florida
      • Tallahassee, Florida, Forenede Stater, 32306
        • Rekruttering
        • Florida State University
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Kaitlin Lansford, PhD
    • Utah
      • Logan, Utah, Forenede Stater, 43221
        • Rekruttering
        • Utah State University
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Stephanie Borrie, PhD
        • Underforsker:
          • Sarah Leopold, PhD

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Primært sprog er engelsk
  • 18 år eller ældre
  • Medicinsk diagnose af Parkinsons sygdom (patientdeltagere)
  • Talediagnose af hyperkinetisk dysarthria, der udviser kendetegnende egenskaber (patientdeltagere)

Ekskluderingskriterier:

  • Alvorlig kognitiv svækkelse
  • Mindre end 18 år
  • Primært andet sprog end engelsk

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Eksperimentel tilstand
Lytteren modtager tale om patient med dysarthria
Adfærdsmæssigt: Lyttertræning
Partnerdeltagere præsenteres for individuelle lydfraser, der udgør passage til at læse tale stimuli og ortografiske transkriptioner af, hvad patienten siger. Partnere bliver bedt om at lytte omhyggeligt til lydfilerne og bruge de skriftlige undertekster til at hjælpe dem med at forstå, hvad der bliver sagt.
Sham-komparator: Kontroltilstand
Lytteren modtager tale om højttaler uden taleforstyrrelse
Adfærdsmæssigt: Lyttertræning
Partnerdeltagere præsenteres for individuelle lydfraser, der udgør passage til at læse tale stimuli og ortografiske transkriptioner af, hvad patienten siger. Partnere bliver bedt om at lytte omhyggeligt til lydfilerne og bruge de skriftlige undertekster til at hjælpe dem med at forstå, hvad der bliver sagt.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Taleforståelighed
Tidsramme: pretest, under træning, øjeblikkelig posttest, en uges posttest, en måned efter testen
Procent ord korrekt (PWC)
pretest, under træning, øjeblikkelig posttest, en uges posttest, en måned efter testen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kommunikativ deltagelsesemne bank
Tidsramme: Pretest, en måned efter testen
Patient og partner rapporteret opsummeret score på tværs af forskellige kommunikationssituationer
Pretest, en måned efter testen
Lytteindsats
Tidsramme: Pretest, en uges posttest, en måned efter testen
Bedømmelsesskala, 0-100 skala med spørgsmål "Hvor let er denne tale at forstå", med slutpunkter af 'vanskelig' på nulsiden og 'let' på 100 side
Pretest, en uges posttest, en måned efter testen
Forståelse
Tidsramme: Pretest, en uges posttest, en måned efter testen
Historieforståelsesnøjagtighedsresultat, lyttere besvarer en række multiple choice -forståelsesspørgsmål, nøjagtighed defineres som hvor mange korrekte svar de vælger for hver historie
Pretest, en uges posttest, en måned efter testen

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Utah State University

Samarbejdspartnere

Florida State University
National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Stephanie Borrie, PhD, Utah State University
  • Ledende efterforsker: Kaitlin Lansford, PhD, Florida State University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

7. april 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. januar 2029

Studieafslutning (Anslået)

1. maj 2029

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. februar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

7. februar 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

23. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

22. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 14004 (City of Hope Medical Center)
  • 1R01DC020930 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Lyttertræning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Peru

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner