Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Virkningerne af Virtual Reality og Augmented Reality træningssystem på ældres mundplejefærdigheder for mundhygiejne- og sygeplejestuderende

5. september 2021 opdateret af: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Virtual Reality-træningssystem om oral sundhedspleje for ældre afhængige af mundhygiejnestuderende: Et randomiseret kontrolleret forsøg

Virtual reality (VR) er blevet foreslået som en lovende teknologi til uddannelse, da kombinationen af ​​fordybende og interaktive funktioner muliggør erfaringsbaseret læring. Undersøgelsen havde til formål at evaluere effektiviteten af ​​VR-baseret træning i mundsundhedspleje for ældre afhængige blandt mundhygiejnestuderende.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

Et randomiseret kontrolleret forsøg blev udført. Samlet set rekrutterede undersøgelsen studerende fra tredje klasse af Department of Oral Hygiene-studerende ved Kaohsiung Medical University i løbet af 2021. Deltagerne blev tilfældigt fordelt i virtual-reality eksperimentelle (EG; n = 11) og kontrol (CG; n = 12) grupper. Eleverne i EG modtog en 2-timers VR-uddannelse for ældre oral sundhedspleje på 2-ugers (Tid 2), 4-ugers (Tid 3) og 6-ugers (Tid 4) opfølgninger. Hver elev indsamlede dataene ved hjælp af et selvadministreret spørgeskema før og umiddelbart efter hver intervention. Lineær regression i generaliserede estimeringsligninger (GEE) sammenligner forskellene mellem begge grupper.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
23

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Taiwan
    • San Min District
      • Kaohsiung, San Min District, Taiwan
        • Kaohsiung Medical University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

20 år til 21 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • tredje klasse af Institut for Mundhygiejne-studerende ved Kaohsiung Medical University i det akademiske semester 2021
  • Deltagerne skal tage både kurserne 'Basic Medical Nursing Care' og 'Oral Health Care for Community People and Long-term Care Residents' før intervention.

Ekskluderingskriterier:

  • ingen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: Eksperimentel gruppe (EG)
Eleverne i EG modtog VR-baseret træning til ældre oral sundhedspleje ved 2-ugers (Tid 2), 4-ugers (Tid 3) og 6-ugers (Tid 4) opfølgninger. Læringsmodulet var opdelt i tre sessioner efter den fysiske tilstand (1) Let handicap, (2) Semi-handicap, (3) Total handicap og oral tilstand, (1) iført tandproteser, (2) manglende tænder hos ældre. Studerende simulerer ældres forskellige fysiske og orale tilstande gennem virtuelle situationer og giver passende mundplejemetoder. Hele træningssessionen tog cirka to timer for hver elev; Først fik eleverne først en kort introduktion til VR-systemets brug (10 minutter). For det andet var de i stand til at udføre mundpleje for ældre, mens de var iført VR-briller og bruge håndkontrollere med undervisningen og lydguider under forløbet (90 minutter), og der blev foretaget en evaluering efter interventionen (20 minutter).
Adfærdsmæssigt: VR-baseret træning
Studerende simulerer ældres forskellige fysiske og orale tilstande gennem virtuelle situationer og giver passende mundplejemetoder. Hele træningssessionen tog cirka to timer for hver elev; Først fik eleverne først en kort introduktion til VR-systemets brug (10 minutter). For det andet var de i stand til at udføre mundpleje for ældre, mens de var iført VR-briller og bruge håndkontrollere med undervisningen og lydguider under forløbet (90 minutter), og der blev foretaget en evaluering efter interventionen (20 minutter).
Ingen indgriben: Kontrolgruppe (CG)
Eleverne i CG modtager ingen af ​​indsatserne. Imidlertid blev det samme VR-baserede læseplan for oral sundhedspleje til afhængige ældre leveret i slutningen af ​​undersøgelsen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ældre mundplejerelateret viden
Tidsramme: Ændring fra Baseline viden ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne
Tyve punkter målte ældre mundplejerelateret viden; f.eks. 'Der er ingen grund til at overveje størrelsen af ​​interdentalbørsten.' Mulige svar inkluderede Sand (1), Falsk (0) og jeg ved ikke (0), med mulige scorer fra 0 til 20; en højere score indikerede en højere grad af mundplejerelateret viden. KR-20-koefficienten var 0,56 for denne skala
Ændring fra Baseline viden ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne
Holdning til ældre mundpleje
Tidsramme: Ændring fra baseline holdning ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne
Syv punkter målte holdningen til ældres mundpleje, for eksempel: 'Det er irriterende at hjælpe handicappede ældre med at rense deres tænder.' Hvert punkt blev scoret på en fem-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (meget enig). Mulige scoringer varierede fra 5 til 35; en højere score indikerede en mere positiv holdning til mundpleje til ældre. Cronbachs alfa var 0,70 for denne skala.
Ændring fra baseline holdning ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne
Self-efficacy af ældre mundpleje
Tidsramme: Ændring fra baseline self-efficacy ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne
Elleve elementer blev brugt til at evaluere selveffektiviteten af ​​ældres mundpleje. Studerende tilkendegav deres grad af overensstemmelse med udsagn relateret til opfattelser af personlige evner vedrørende mundpleje til ældre. For eksempel: 'Jeg er sikker på at minde handicappede ældre om regelmæssige tandlægebesøg hver sjette måned.' Hvert punkt blev scoret på en fem-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (meget enig). Mulige scoringer varierede fra 5 til 55; en højere score indikerede mere væsentlig tillid til mundpleje til ældre. Cronbachs alfa var 0,87 for denne skala.
Ændring fra baseline self-efficacy ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne
Intention om ældres mundplejeadfærd
Tidsramme: Ændring fra baseline-intentionerne ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne
Tolv elementer blev brugt til at evaluere hensigten med ældres mundplejeadfærd for ældre. Eleverne angav deres mål om at tilføje ny adfærd eller ændre eksisterende adfærd for mundpleje for ældre. For eksempel: 'Jeg vil tage initiativ til at hjælpe handicappede ældre med at rense deres tandproteser.' Hvert punkt blev scoret på en fem-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (meget enig).
Ændring fra baseline-intentionerne ved 2-, 4-, 6-ugers opfølgninger efter interventionerne

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
27. oktober 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
23. april 2021

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
23. april 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
27. august 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
5. september 2021

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
14. september 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
14. september 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
5. september 2021

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. august 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • KMUHIRB-SV(II)-20200071

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger