De effecten van trainingssystemen voor virtual reality en augmented reality op de mondzorgvaardigheden van ouderen voor studenten mondhygiëne en verpleegkunde
Virtual Reality-trainingssysteem over mondzorg voor afhankelijkheid Ouderen in mondhygiëne Studenten: een gerandomiseerde gecontroleerde studie
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Studietype
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
San Min District
-
Kaohsiung, San Min District, Taiwan
- Kaohsiung Medical University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- derde klas van studenten van de afdeling Mondhygiëne aan de Kaohsiung Medical University tijdens het academische semester van 2021
- Deelnemers moeten zowel de cursus 'Medische basisverpleegkundige zorg' als de cursus 'Mondzorg voor wijkbewoners en langdurig zorgvragers' volgen voordat ze kunnen ingrijpen.
Uitsluitingscriteria:
- geen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Experimentele Groep (EG)
De studenten in EG kregen een op VR gebaseerde training voor mondzorg bij ouderen bij follow-ups van 2 weken (tijd 2), 4 weken (tijd 3) en 6 weken (tijd 4).
De leermodule was verdeeld in drie sessies volgens de fysieke conditie (1) lichte handicap, (2) semi-handicap, (3) totale handicap en orale conditie, (1) het dragen van een kunstgebit, (2) ontbrekende tanden van ouderen.
Studenten simuleren de verschillende fysieke en orale aandoeningen van ouderen door middel van virtuele situaties en bieden geschikte mondverzorgingsmethoden aan.
De hele trainingssessie duurde ongeveer twee uur per student; Eerst kregen de studenten eerst een korte introductie in het gebruik van het VR-systeem (10 minuten).
Ten tweede konden ze tijdens het proces (90 minuten) mondzorg voor ouderen uitvoeren terwijl ze een VR-bril droegen en handcontrollers gebruikten met de les- en audiogidsen, en na de interventie (20 minuten).
|
Studenten simuleren de verschillende fysieke en orale aandoeningen van ouderen door middel van virtuele situaties en bieden geschikte mondverzorgingsmethoden aan.
De hele trainingssessie duurde ongeveer twee uur per student; Eerst kregen de studenten eerst een korte introductie in het gebruik van het VR-systeem (10 minuten).
Ten tweede konden ze tijdens het proces (90 minuten) mondzorg voor ouderen uitvoeren terwijl ze een VR-bril droegen en handcontrollers gebruikten met de les- en audiogidsen, en na de interventie (20 minuten).
|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep (CG)
De studenten in CG krijgen geen van de interventies.
Aan het einde van het onderzoek werd echter hetzelfde op VR gebaseerde curriculum van mondzorg voor afhankelijkheidsouderen aangeboden.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Ouderen mondzorg gerelateerde kennis
Tijdsspanne: Verandering van basislijnkennis bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
Twintig items maten de mondzorggerelateerde kennis van ouderen; bijvoorbeeld: 'Het is niet nodig om rekening te houden met de maat van de interdentale rager.' Mogelijke antwoorden waren waar (1), niet waar (0) en ik weet het niet (0), met mogelijke scores van 0 tot 20; een hogere score duidde op een hogere mate van mondzorggerelateerde kennis.
De KR-20-coëfficiënt was 0,56 voor deze schaal
|
Verandering van basislijnkennis bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
|
Houding ten opzichte van mondzorg bij ouderen
Tijdsspanne: Verandering van basislijnhouding bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
Zeven items peilden naar de houding ten opzichte van mondzorg bij ouderen, bijvoorbeeld 'Ouderen met een handicap helpen hun tanden te poetsen is vervelend.'
Elk item werd gescoord op een vijfpunts Likert-schaal gaande van 1 (helemaal niet mee eens) tot 5 (helemaal mee eens).
Mogelijke scores varieerden van 5 tot 35; een hogere score duidde op een positievere houding ten opzichte van mondzorg voor ouderen.
Cronbach's alpha was 0,70 voor deze schaal.
|
Verandering van basislijnhouding bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
|
Zelfeffectiviteit van mondzorg bij ouderen
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van baseline self-efficacy bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
Elf items werden gebruikt om de zelfeffectiviteit van mondzorg bij ouderen te evalueren.
Studenten gaven aan in welke mate ze het eens waren met uitspraken over percepties van persoonlijke bekwaamheid met betrekking tot mondzorg voor ouderen.
Bijvoorbeeld: 'Ik ben er zeker van dat ik ouderen met een handicap eraan kan herinneren om de zes maanden regelmatig naar de tandarts te gaan.'
Elk item werd gescoord op een vijfpunts Likert-schaal gaande van 1 (helemaal niet mee eens) tot 5 (helemaal mee eens).
Mogelijke scores varieerden van 5 tot 55; een hogere score duidde op een groter vertrouwen in de mondzorg voor ouderen.
Cronbach's alpha was 0,87 voor deze schaal.
|
Verandering ten opzichte van baseline self-efficacy bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
|
Intentie tot mondzorggedrag van ouderen
Tijdsspanne: Wijziging van baseline-intenties bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
Twaalf items werden gebruikt om de intentie tot mondzorggedrag van ouderen bij ouderen te evalueren.
Studenten gaven hun doelen aan om nieuw gedrag toe te voegen of bestaand gedrag in de mondzorg voor ouderen aan te passen.
Bijvoorbeeld: 'Ik ga het initiatief nemen om gehandicapte ouderen te helpen hun kunstgebit schoon te maken.'
Elk item werd gescoord op een vijfpunts Likert-schaal gaande van 1 (helemaal niet mee eens) tot 5 (helemaal mee eens).
|
Wijziging van baseline-intenties bij follow-ups van 2, 4, 6 weken na de interventies
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- KMUHIRB-SV(II)-20200071
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .