Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Virkningen af ​​virtuel spilsimulering på sygeplejediagnose og målsætning

24. april 2022 opdateret af: Yadigar Ordu

Virkningen af ​​virtuel spilsimulering på diagnose og måldannelse af sygeplejerske førsteårsstuderende

Undersøgelsen vil blive udført for at evaluere effekten af ​​virtuel spilsimulering på sygeplejediagnose og målsætningsfærdigheder hos førsteårs sygeplejestuderende. Virtuelle spilsimuleringer er en af ​​de spilbaserede undervisningsmetoder, der anvendes i sygeplejerskeuddannelsen med den teknologiske udvikling, man har oplevet. Virtuel spilsimulering er et todimensionelt virtuelt computerspil baseret på virkelige kliniske scenarier. Brugen af ​​virtuelle spilsimuleringer i sygeplejerskeuddannelsen er begrænset. I undersøgelserne om emnet ses det, at sygeplejestuderendes virtuelle spilsimuleringer; Det er blevet fastslået, at det øger viden, psykomotoriske færdigheder, motivation, tilfredshed, self-efficacy, selvtillid, giver en reel klinisk oplevelse og forbereder studerende til eksamen sammenlignet med et skriftligt casestudie. I forskningen tilstræbes det at bruge virtuelle spilsimuleringer i sygeplejeprocesundervisningen, som er et område, hvor det ikke har været brugt før, og at bestemme dets effekt på diagnose- og målsætningskompetencer hos førsteårs sygeplejerskestuderende.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

I undersøgelsen sigter det mod at evaluere effekten af ​​virtuel spilsimulering på diagnose og målsætningsfærdigheder hos førsteårs sygeplejestuderende. Til dette formål vil forskningen blive gennemført med førsteårs sygeplejestuderende, som opfylder kriterierne for deltagelse i forskningen og accepterer at deltage i undersøgelsen. Etisk udvalgs tilladelse og institutionstilladelse blev indhentet fra den relevante institution, inden undersøgelsen blev påbegyndt. I undersøgelsen vil eleverne blive tilfældigt opdelt i kontrol- og interventionsgrupper. Randomisering og evaluering af resultaterne vil blive udført af andre end forskerne, hvilket giver triple blinding i undersøgelsen. Først og fremmest vil det teoretiske kursusindhold i sygeplejeprocessen udarbejdet af forskerne i klassemiljøet blive forklaret for kontrolgruppeeleverne og interventionsgruppeeleverne. Derefter vil det blive anvendt til kontrolgruppens elever med blyant og papir i tilfældet med kronisk obstruktiv lungesygdom, som består af et pædagogisk blindtarmsdokument og en evalueringstest i klasseværelset. Eleverne i interventionsgruppen vil spille den virtuelle spilsimulering i computerklasseværelset på den skole, hvor undersøgelsen vil blive gennemført, på samme måde som tilfældene anvendt til kontrolgruppen. Effekten af ​​simuleringsspillet på diagnose og målskabelse vil blive bestemt. Ved afslutningen af ​​undersøgelsen vil der blive spillet simulationsspil for eleverne i kontrolgruppen og alle andre elever i klassen, som ikke var med i undersøgelsen.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
102

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Cankiri, Kalkun
        • Cankiri

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At tage Nursing Fundamentals II-kurset,
  • Alle studerende, der accepterer at deltage i undersøgelsen, vil blive accepteret.

Ekskluderingskriterier:

  • Genoptagelse af Nursing Fundamentals II-kurset,
  • Uddannet fra Sundhedsgymnasiet,
  • Har tidligere erfaring med sygeplejeprocessen,
  • Har svært ved at forstå og tale tyrkisk,
  • Kommer med vandret og lodret overgang,
  • Studerende, der ikke melder sig frivilligt til at deltage i forskningen, vil ikke blive inkluderet i undersøgelsen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Sygeplejeproceskursets indhold udarbejdet af forskerne i klassemiljøet vil blive forklaret for de studerende i kontrolgruppen af ​​forskeren. Efter at det teoretiske kursusindhold er forklaret, vil den af ​​forskerne udarbejdede blindtarmsoperation blive præsenteret for de studerende, og den case-specifikke sygeplejeplan vil blive forklaret for de studerende i klassemiljøet af forskeren. Efter at have forklaret det teoretiske indhold og den case-specifikke plejeplan-forberedelse for de studerende, vil en test blive anvendt på de spørgsmål, der er udarbejdet i henhold til case-prøven, der er specifik for kronisk obstruktiv lungesygdom, udarbejdet af forskerne. Eleverne vil blive bedt om at finde de sygeplejediagnoser og mål, der er specifikke for det præsenterede KOL-tilfælde og om at prioritere de sygeplejediagnoser, de finder. Studerende vil blive bedømt i rækkefølgen af ​​givne tests og sygeplejediagnoser.
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Sygeplejeprocesforløbets indhold udarbejdet af forskerne vil blive forklaret for de studerende i interventionsgruppen af ​​forskeren i klassemiljøet. Efter at det teoretiske kursusindhold er forklaret, vil en virtuel spilsimulering, der er specielt udviklet til blindtarmsoperationen, blive spillet i computerklassen på den skole, hvor undersøgelsen vil blive gennemført. I slutningen af ​​spillet vil eleverne kunne se, hvor mange point de fik, hvilke spørgsmål de svarede rigtigt på, og hvilke spørgsmål de svarede forkert på. Efter det virtuelle træningssimuleringsspil vil eleverne spille det virtuelle vurderingssimuleringsspil udviklet til kronisk obstruktiv lungesygdom i skolens computerklasseværelse. Scoringssystemet i spillet udviklet til KOL vil være lig med scoringssystemet i testen, der vil blive præsenteret for kontrolgruppeeleverne.
Andet: Spiller den virtuelle spilsimulering
Den virtuelle spilsimulering udviklet af forskerne og designet af forskerne vil blive spillet på computeren for eleverne i interventionsgruppen. Virtuelle spilsimuleringer er virtuelle spil udviklet af forskere, specifikt til et klinisk scenarie, og udarbejdet ved at overføre videoer taget med et actionkamera til computermiljøet og vise dem i to dimensioner.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Viden om at fastlægge den korrekte case-specifikke sygeplejediagnose
Tidsramme: 1 måned
Procentdelen af ​​studerende i forsøgs- og kontrolgruppen, der har fastlagt den korrekte sygeplejediagnose
1 måned
Viden om at bestemme det korrekte case-specifikke patientmål
Tidsramme: 1 måned
Procentdelen af ​​studerende i forsøgs- og kontrolgruppen, der bestemmer de korrekte patientmål
1 måned

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Yadigar Ordu

Samarbejdspartnere

Samarbejdspartnere

En anden organisation end sponsoren, der yder støtte til en klinisk undersøgelse. Denne støtte kan omfatte aktiviteter relateret til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
Gazi University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
31. marts 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
7. april 2022

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
24. april 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
29. september 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
8. oktober 2021

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
21. oktober 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
29. april 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
24. april 2022

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. april 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 2021 - 766

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger