Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van virtuele spelsimulatie op verpleegkundige diagnose en het stellen van doelen

24 april 2022 bijgewerkt door: Yadigar Ordu

Het effect van virtuele spelsimulatie op de diagnose en doelvorming van eerstejaarsstudenten verpleegkunde

De studie zal worden uitgevoerd om het effect van virtuele spelsimulatie op verpleegkundige diagnose en het stellen van doelen van eerstejaars verpleegkundestudenten te evalueren. Virtuele spelsimulaties zijn een van de spelgebaseerde lesmethoden die in het verpleegkundig onderwijs worden gebruikt met de ervaren technologische ontwikkelingen. Virtuele spelsimulatie is een tweedimensionaal virtueel computerspel gebaseerd op echte klinische scenario's. Het gebruik van virtuele spelsimulaties in het verpleegkundig onderwijs is beperkt. In de onderzoeken over dit onderwerp is te zien dat de virtuele spelsimulaties van verpleegkundestudenten; Er is vastgesteld dat het kennis, psychomotorische vaardigheden, motivatie, tevredenheid, zelfredzaamheid, zelfvertrouwen vergroot, een echte klinische ervaring biedt en studenten voorbereidt op examens in vergelijking met een schriftelijke casestudy. Het doel van het onderzoek is om virtuele spelsimulaties te gebruiken bij het onderwijzen van verpleegkunde, een gebied waar het nog niet eerder is gebruikt, en om het effect ervan op de diagnose en het stellen van doelen van eerstejaars verpleegkundestudenten te bepalen.

Studie Overzicht

Toestand

Toestand

Geeft de huidige wervingsstatus of de uitgebreide toegangsstatus aan.
Voltooid

Conditie

Conditie

De ziekte, stoornis, syndroom, aandoening of verwonding die wordt bestudeerd. Op ClinicalTrials.gov kunnen aandoeningen ook andere gezondheidsgerelateerde problemen omvatten, zoals levensduur, kwaliteit van leven en gezondheidsrisico's.

Interventie / Behandeling

Interventie / Behandeling

Een proces of actie die centraal staat in een klinische studie. Interventies omvatten medicijnen, medische hulpmiddelen, procedures, vaccins en andere producten die in onderzoek zijn of al beschikbaar zijn. Interventies kunnen ook niet-invasieve benaderingen omvatten, zoals onderwijs of het aanpassen van voeding en lichaamsbeweging.

Gedetailleerde beschrijving

In de studie is het doel om het effect van virtuele spelsimulatie op de diagnose en het stellen van doelen van eerstejaarsstudenten verpleegkunde te evalueren. Hiertoe wordt het onderzoek uitgevoerd met eerstejaarsstudenten verpleegkunde die voldoen aan de criteria voor deelname aan het onderzoek en instemmen met deelname aan het onderzoek. Toestemming van de ethische commissie en institutionele toestemming werd verkregen van de relevante instelling voordat met het onderzoek werd begonnen. In het onderzoek worden studenten willekeurig verdeeld in controle- en interventiegroepen. Randomisatie en evaluatie van de resultaten zal worden uitgevoerd door anderen dan de onderzoekers, waardoor drievoudige verblinding in het onderzoek wordt verkregen. Allereerst zal de theoretische cursusinhoud van het verpleegkundig proces, voorbereid door de onderzoekers in de klasomgeving, worden uitgelegd aan de controlegroepstudenten en de interventiegroepstudenten. Vervolgens wordt het met potlood en papier toegepast op de controlegroepstudenten in de casus chronische obstructieve longziekte, die bestaat uit een educatief appendectomiedocument en een evaluatietest in de klasomgeving. De leerlingen van de interventiegroep spelen de virtuele spelsimulatie in het computerlokaal van de school waar het onderzoek wordt uitgevoerd, op dezelfde manier als de casussen van de controlegroep. Het effect van het simulatiespel op diagnose en doelcreatie zal worden bepaald. Aan het einde van het onderzoek worden er simulatiegames gespeeld voor de studenten in de controlegroep en alle andere studenten in de klas die niet bij het onderzoek waren betrokken.

Studietype

Studietype

Beschrijft de aard van een klinische studie. Onderzoekstypen omvatten interventionele studies (ook wel klinische studies genoemd), observationele studies (inclusief patiëntenregistraties) en uitgebreide toegang.
Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

Inschrijving

Het aantal deelnemers aan een klinische studie. De "verwachte" inschrijving is het beoogde aantal deelnemers dat de onderzoekers nodig hebben voor het onderzoek.
102

Fase

Fase

De fase van een klinische proef waarin een medicijn of biologisch product wordt bestudeerd, gebaseerd op definities die zijn ontwikkeld door de Amerikaanse Food and Drug Administration (FDA). De fase is gebaseerd op het doel van het onderzoek, het aantal deelnemers en andere kenmerken. Er zijn vijf fasen: vroege fase 1 (voorheen vermeld als fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 en fase 4. Niet van toepassing wordt gebruikt om onderzoeken te beschrijven zonder door de FDA gedefinieerde fasen, inclusief onderzoeken van apparaten of gedragsinterventies.
  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Geschiktheidscriteria

De belangrijkste eisen waaraan mensen die willen deelnemen aan een klinische studie moeten voldoen of de eigenschappen die ze moeten hebben. Geschiktheidscriteria bestaan ​​uit zowel inclusiecriteria (die vereist zijn voor een persoon om deel te nemen aan het onderzoek) als uitsluitingscriteria (die voorkomen dat een persoon deelneemt). Soorten geschiktheidscriteria zijn onder meer of een onderzoek gezonde vrijwilligers accepteert, leeftijds- of leeftijdsgroepvereisten heeft, of wordt beperkt door geslacht.

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Het volgen van de cursus Nursing Fundamentals II,
  • Alle studenten die accepteren om deel te nemen aan het onderzoek worden geaccepteerd.

Uitsluitingscriteria:

  • De cursus Nursing Fundamentals II opnieuw volgen,
  • Afgestudeerd aan de middelbare school voor beroepsonderwijs,
  • Enige eerdere ervaring hebben in het verpleegproces,
  • Moeite hebben met het begrijpen en spreken van Turks,
  • Komt met horizontale en verticale overgang,
  • Studenten die niet vrijwillig deelnemen aan het onderzoek zullen niet worden opgenomen in het onderzoek.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Fundamentele wetenschap
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Verdrievoudigen

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm

Deelnemersgroep / Arm

Een groep of subgroep van deelnemers aan een klinische studie die een specifieke interventie/behandeling krijgt, of geen interventie, volgens het protocol van de studie.
Interventie / Behandeling

Interventie / Behandeling

Een proces of actie die centraal staat in een klinische studie. Interventies omvatten medicijnen, medische hulpmiddelen, procedures, vaccins en andere producten die in onderzoek zijn of al beschikbaar zijn. Interventies kunnen ook niet-invasieve benaderingen omvatten, zoals onderwijs of het aanpassen van voeding en lichaamsbeweging.
Geen tussenkomst: Controlegroep
De inhoud van de cursus verpleegkunde die door de onderzoekers in de klasomgeving is voorbereid, wordt door de onderzoeker aan de studenten in de controlegroep uitgelegd. Nadat de theoretische cursusinhoud is toegelicht, wordt de door de onderzoekers voorbereide appendectomiecasus aan de studenten gepresenteerd en wordt het casusspecifieke verpleegkundige zorgplan door de onderzoeker aan de studenten in de klasomgeving uitgelegd. Na het uitleggen van de theoretische inhoud en de voorbereiding van het casusspecifieke zorgplan aan de studenten, zal een test worden toegepast op de vragen die zijn opgesteld volgens de casus die specifiek is voor chronische obstructieve longziekte die door de onderzoekers is opgesteld. Studenten wordt gevraagd om de verpleegkundige diagnoses en doelen te vinden die specifiek zijn voor de gepresenteerde COPD-casus en om prioriteit te geven aan de verpleegkundige diagnoses die ze vinden. Studenten worden beoordeeld in de volgorde van gegeven tests en verpleegkundige diagnoses.
Experimenteel: Interventie groep
De inhoud van de cursus verpleegkunde die door de onderzoekers is voorbereid, wordt door de onderzoeker in de klasomgeving aan de studenten in de interventiegroep uitgelegd. Nadat de theoretische cursusinhoud is toegelicht, wordt een speciaal voor de appendectomie casus ontwikkelde virtuele spelsimulatie gespeeld in het computerlokaal van de school waar het onderzoek wordt uitgevoerd. Aan het einde van het spel kunnen de leerlingen zien hoeveel punten ze hebben behaald, welke vragen ze goed hebben beantwoord en welke vragen ze fout hebben beantwoord. Na het virtuele trainingssimulatiespel spelen de leerlingen het virtuele beoordelingssimulatiespel dat is ontwikkeld voor chronische obstructieve longziekte in het computerlokaal van de school. Het scoresysteem in het voor COPD ontwikkelde spel zal gelijk zijn aan het scoresysteem in de toets die wordt voorgelegd aan de controlegroepstudenten.
Ander: De virtuele spelsimulatie spelen
De door de onderzoekers ontwikkelde en door de onderzoekers ontworpen virtuele spelsimulatie wordt gespeeld op de computer voor de studenten van de interventiegroep. Virtuele spelsimulaties zijn virtuele spellen ontwikkeld door onderzoekers, specifiek voor een klinisch scenario, en voorbereid door de video's die zijn gemaakt met een actiecamera over te brengen naar de computeromgeving en ze in twee dimensies weer te geven.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Primaire uitkomstmaten

In het protocol van een klinische studie, de geplande uitkomstmaat die het belangrijkst is voor het evalueren van het effect van een interventie/behandeling. De meeste klinische onderzoeken hebben één primaire uitkomstmaat, maar sommige hebben er meer dan één.
Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Kennis van het bepalen van de juiste casusspecifieke verpleegkundige diagnose
Tijdsspanne: 1 maand
Het percentage studenten in de experimentele en controlegroep dat de juiste verpleegdiagnose heeft vastgesteld
1 maand
Kennis van het bepalen van het juiste casusspecifieke patiëntdoel
Tijdsspanne: 1 maand
De percentages studenten in de experimentele en controlegroep die de juiste patiëntdoelen bepalen
1 maand

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Sponsor

De organisatie of persoon die het onderzoek initieert en die autoriteit en controle heeft over het onderzoek.
Yadigar Ordu

Medewerkers

Medewerkers

Een andere organisatie dan de sponsor die een klinische studie ondersteunt. Deze ondersteuning kan bestaan ​​uit activiteiten op het gebied van financiering, ontwerp, implementatie, data-analyse of rapportage.
Gazi University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

Studie start

De daadwerkelijke datum waarop de eerste deelnemer aan een klinische studie deelnam. De "verwachte" startdatum van de studie is de datum waarvan de onderzoekers denken dat deze de startdatum van de studie zal zijn.
31 maart 2022

Primaire voltooiing (Werkelijk)

Primaire voltooiing

De datum waarop de laatste deelnemer aan een klinische studie is onderzocht of een interventie heeft ondergaan om definitieve gegevens voor de primaire uitkomstmaat te verzamelen. Of de klinische studie volgens het protocol is beëindigd of is beëindigd, heeft geen invloed op deze datum. Voor klinische onderzoeken met meer dan één primaire uitkomstmaat met verschillende voltooiingsdata verwijst deze term naar de datum waarop de gegevensverzameling voor alle primaire uitkomstmaten is voltooid. De "verwachte" primaire voltooiingsdatum is de datum waarvan de onderzoekers denken dat deze de primaire voltooiingsdatum voor het onderzoek zal zijn.
7 april 2022

Studie voltooiing (Werkelijk)

Studie voltooiing

De datum waarop de laatste deelnemer aan een klinisch onderzoek is onderzocht of een interventie/behandeling heeft ondergaan om definitieve gegevens te verzamelen voor de primaire uitkomstmaten, secundaire uitkomstmaten en bijwerkingen (d.w.z. het laatste bezoek van de laatste deelnemer). De "verwachte" voltooiingsdatum van de studie is de datum waarvan de onderzoekers denken dat deze de voltooiingsdatum van de studie zal zijn.
24 april 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

Eerst ingediend

De datum waarop de onderzoekssponsor of onderzoeker voor het eerst een onderzoeksdossier heeft ingediend bij ClinicalTrials.gov. Er is meestal een vertraging van een paar dagen tussen de eerste ingediende datum en de beschikbaarheid van het dossier op ClinicalTrials.gov (de eerste geposte datum).
29 september 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

De datum waarop de onderzoekssponsor of onderzoeker voor het eerst een onderzoeksdossier indient dat consistent is met de beoordelingscriteria voor kwaliteitscontrole (QC) van de National Library of Medicine (NLM). De sponsor of onderzoeker moet mogelijk een of meerdere keren een onderzoeksdossier herzien en indienen voordat aan de QC-beoordelingscriteria van NLM wordt voldaan. Het is de verantwoordelijkheid van de sponsor of onderzoeker om ervoor te zorgen dat het onderzoeksdossier consistent is met de NLM QC-beoordelingscriteria.
8 oktober 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

Eerst geplaatst

De datum waarop het onderzoeksdossier voor het eerst beschikbaar was op ClinicalTrials.gov nadat de beoordeling van de kwaliteitscontrole (QC) van de National Library of Medicine (NLM) is afgerond. Er is meestal een vertraging van een paar dagen tussen de datum waarop de onderzoekssponsor of onderzoeker het onderzoeksdossier heeft ingediend en de eerste geposte datum.
21 oktober 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

Laatste update geplaatst

De meest recente datum waarop wijzigingen in een onderzoeksdossier beschikbaar zijn gemaakt op ClinicalTrials.gov. Er kan een vertraging optreden tussen het moment waarop de wijzigingen zijn ingediend bij ClinicalTrials.gov door de sponsor of onderzoeker van het onderzoek (de datum waarop de laatste update is ingediend) en de datum waarop de laatste update is gepost.
29 april 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

De meest recente datum waarop de onderzoekssponsor of onderzoeker wijzigingen in een onderzoeksdossier heeft ingediend die in overeenstemming zijn met de beoordelingscriteria voor kwaliteitscontrole (QC) van de National Library of Medicine (NLM). Het is de verantwoordelijkheid van de sponsor of onderzoeker om ervoor te zorgen dat het onderzoeksdossier consistent is met de NLM QC-beoordelingscriteria.
24 april 2022

Laatst geverifieerd

Laatst geverifieerd

De meest recente datum waarop de onderzoekssponsor of onderzoeker de informatie over een klinisch onderzoek op ClinicalTrials.gov als nauwkeurig en actueel heeft bevestigd. Indien een studie met een wervingsstatus van werving; nog niet aan het werven; of actief, geen rekrutering is niet bevestigd in de afgelopen 2 jaar, de rekruteringsstatus van de studie wordt weergegeven als onbekend.
1 april 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

Andere studie-ID-nummers

Identificatoren of ID-nummers anders dan het NCT-nummer die aan een klinisch onderzoek zijn toegewezen door de sponsor, financiers of anderen van het onderzoek. Deze nummers kunnen unieke identificatoren van andere onderzoeksregisters en subsidienummers van de National Institutes of Health bevatten.
  • 2021 - 766

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Cookie-instellingen

We gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat we u de beste ervaring op onze website bieden. Lees ons privacy- en cookiebeleid voor meer informatie. ...>>>U kunt uw voorkeuren op elk moment wijzigen of uw toestemming intrekken door de cookies van uw website of computer te verwijderen zoals beschreven in het beleid. Accepteer het en kies uw voorkeuren door de overeenkomstige vakjes aan te vinken in het gedeelte "Instellingen beheren" hieronder. Lees onze Servicevoorwaarden zorgvuldig door voordat u verder gaat met het gebruiken van enig onderdeel van deze website.
«Beheer instellingen