O efeito da simulação de jogo virtual no diagnóstico de enfermagem e estabelecimento de metas
O Efeito da Simulação de Jogo Virtual no Diagnóstico e Formação de Objetivos de Alunos do Primeiro Ano de Enfermagem
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Cankiri, Peru
- Cankiri
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Cursando o curso de Fundamentos de Enfermagem II,
- Serão aceitos todos os alunos que aceitarem participar do estudo.
Critério de exclusão:
- Retomar o curso de Fundamentos de Enfermagem II,
- Graduado pela Escola Profissional de Saúde,
- Ter alguma experiência anterior no processo de enfermagem,
- Tendo dificuldade em entender e falar turco,
- Vindo com transição horizontal e vertical,
- Os alunos que não se voluntariarem para participar da pesquisa não serão incluídos no estudo.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Sem intervenção: Grupo de controle
O conteúdo do curso de processo de enfermagem elaborado pelas pesquisadoras em ambiente de sala de aula será explicado aos alunos do grupo controle pela pesquisadora.
Após a explicação do conteúdo teórico do curso, o caso de apendicectomia elaborado pelos pesquisadores será apresentado aos alunos e o plano de cuidados de enfermagem caso específico será explicado aos alunos em ambiente de sala de aula pelo pesquisador.
Após a explicação do conteúdo teórico e elaboração do plano de cuidados caso-específico aos alunos, será aplicado um teste às questões elaboradas de acordo com a amostra de casos específicos de doença pulmonar obstrutiva crônica elaborada pelos pesquisadores.
Os alunos serão solicitados a encontrar os diagnósticos e metas de enfermagem específicos para o caso de DPOC apresentado e a priorizar os diagnósticos de enfermagem que encontrarem.
Os alunos serão avaliados na ordem de testes e diagnósticos de enfermagem.
|
|
|
Experimental: Grupo de Intervenção
O conteúdo do curso de processo de enfermagem elaborado pelas pesquisadoras será explicado aos alunos do grupo intervenção pela pesquisadora em ambiente de sala de aula.
Após a explicação do conteúdo teórico do curso, uma simulação de jogo virtual especialmente desenvolvido para o caso de apendicectomia será realizada na sala de informática da escola onde será realizado o estudo.
Ao final do jogo, os alunos poderão ver quantos pontos acertaram, quais questões acertaram e quais erraram.
Após o jogo de simulação de treinamento virtual, os alunos jogarão o jogo de simulação de avaliação virtual desenvolvido para doença pulmonar obstrutiva crônica na sala de informática da escola.
A pontuação do jogo desenvolvido para DPOC será igual à pontuação do teste que será apresentado aos alunos do grupo controle.
|
A simulação do jogo virtual desenvolvido pelos pesquisadores e idealizado pelos pesquisadores será jogada no computador para os alunos do grupo de intervenção.
As simulações de jogos virtuais são jogos virtuais desenvolvidos por pesquisadores, específicos para um cenário clínico, e preparados a partir da transferência dos vídeos feitos com uma câmera de ação para o ambiente do computador e exibindo-os em duas dimensões.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Conhecimento para determinar o diagnóstico de enfermagem específico do caso correto
Prazo: 1 mês
|
A porcentagem de alunos nos grupos experimental e de controle que determinaram o diagnóstico de enfermagem correto
|
1 mês
|
|
Conhecimento para determinar o alvo correto do paciente específico do caso
Prazo: 1 mês
|
As porcentagens de alunos nos grupos experimental e de controle determinando os objetivos corretos do paciente
|
1 mês
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2021 - 766
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .