Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние моделирования виртуальной игры на сестринскую диагностику и постановку целей

24 апреля 2022 г. обновлено: Yadigar Ordu

Влияние моделирования виртуальной игры на диагностику и целеобразование студентов-первокурсников сестринского дела

Исследование будет проведено для оценки влияния симуляции виртуальной игры на сестринскую диагностику и навыки постановки целей у студентов-медсестер первого курса. Виртуальные игровые симуляции являются одним из игровых методов обучения, используемых в сестринском образовании с учетом технологических разработок. Виртуальное игровое моделирование — это двухмерная виртуальная компьютерная игра, основанная на реальных клинических сценариях. Использование виртуальных игровых симуляторов в обучении медсестер ограничено. В исследованиях на эту тему видно, что виртуальные игровые симуляторы студентов-медсестер; Определено, что он повышает знания, психомоторные навыки, мотивацию, удовлетворенность, самоэффективность, уверенность в себе, дает реальный клинический опыт и готовит студентов к экзаменам по сравнению с письменным исследованием случая. В исследовании ставится цель использовать виртуальные игровые симуляции в обучении сестринскому делу, где они ранее не применялись, и определить их влияние на диагностику и целеполагание студентов-первокурсников сестринского дела.

Обзор исследования

Статус

Статус

Указывает текущий статус найма или статус расширенного доступа.
Завершенный

Условия

Условия

Изучаемое заболевание, расстройство, синдром, болезнь или травма. На ClinicalTrials.gov условия могут также включать другие вопросы, связанные со здоровьем, такие как продолжительность жизни, качество жизни и риски для здоровья.

Вмешательство/лечение

Вмешательство/лечение

Процесс или действие, находящееся в центре внимания клинического исследования. Вмешательства включают лекарства, медицинские устройства, процедуры, вакцины и другие продукты, которые либо находятся на стадии исследований, либо уже доступны. Вмешательства также могут включать неинвазивные подходы, такие как обучение или изменение диеты и физических упражнений.

Подробное описание

Целью исследования является оценка влияния виртуальной игровой симуляции на навыки диагностики и целеполагания студентов-медсестер первого курса. С этой целью исследование будет проводиться со студентами-медсестрами первого курса, которые соответствуют критериям участия в исследовании и согласны на участие в исследовании. Перед началом исследования было получено разрешение комитета по этике и институциональное разрешение от соответствующего учреждения. В ходе исследования студенты будут случайным образом разделены на контрольную и экспериментальную группы. Рандомизация и оценка результатов будут выполняться другими лицами, а не исследователями, что обеспечивает тройное слепое исследование. Прежде всего, теоретическое содержание курса по сестринскому делу, подготовленное исследователями в классе, будет объяснено студентам контрольной группы и студентам интервенционной группы. Затем он будет применен к учащимся контрольной группы с карандашом и бумагой в случае хронической обструктивной болезни легких, который состоит из образовательного документа об аппендэктомии и оценочного теста в классе. Учащиеся группы вмешательства будут играть в виртуальную игру-симулятор в компьютерном классе школы, где будет проводиться исследование, так же, как и в случае с контрольной группой. Будет определено влияние игры-симулятора на диагностику и создание целей. В конце исследования учащиеся контрольной группы и все остальные учащиеся класса, не участвовавшие в исследовании, будут играть в имитационные игры.

Тип исследования

Тип исследования

Описывает характер клинического исследования. Типы исследований включают интервенционные исследования (также называемые клиническими испытаниями), наблюдательные исследования (включая регистры пациентов) и расширенный доступ.
Интервенционный

Регистрация (Действительный)

Регистрация

Количество участников клинического исследования. «Предполагаемый» набор — это целевое количество участников, необходимое исследователям для исследования.
102

Фаза

Фаза

Этап клинического испытания лекарственного средства или биологического продукта, основанный на определениях, разработанных Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA). Этап зависит от цели исследования, количества участников и других характеристик. Существует пять фаз: Ранняя фаза 1 (ранее указанная как Фаза 0), Фаза 1, Фаза 2, Фаза 3 и Фаза 4. Термин «Неприменимо» используется для описания испытаний без фаз, определенных FDA, включая испытания устройств или поведенческих вмешательств.
  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Критерии приемлемости

Ключевые требования, которым должны соответствовать люди, желающие участвовать в клиническом исследовании, или характеристики, которыми они должны обладать. Критерии приемлемости состоят как из критериев включения (которые необходимы человеку для участия в исследовании), так и из критериев исключения (которые препятствуют участию человека). Типы критериев приемлемости включают в себя участие в исследовании здоровых добровольцев, требования к возрасту или возрастной группе или ограничение по полу.

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Пройдя курс «Основы сестринского дела II»,
  • Все студенты, принявшие участие в исследовании, будут приняты.

Критерий исключения:

  • Пересдача курса «Основы сестринского дела II»,
  • Окончил Профессиональное медицинское училище,
  • Наличие опыта работы в сестринском деле,
  • Имея трудности с пониманием и разговором по-турецки,
  • Далее с горизонтальным и вертикальным переходом,
  • Студенты, которые не добровольно участвуют в исследовании, не будут включены в исследование.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Фундаментальная наука
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Тройной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия

Группа участников / Армия

Группа или подгруппа участников клинического исследования, которые получают конкретное вмешательство/лечение или не получают никакого вмешательства в соответствии с протоколом исследования.
Вмешательство/лечение

Вмешательство/лечение

Процесс или действие, находящееся в центре внимания клинического исследования. Вмешательства включают лекарства, медицинские устройства, процедуры, вакцины и другие продукты, которые либо находятся на стадии исследований, либо уже доступны. Вмешательства также могут включать неинвазивные подходы, такие как обучение или изменение диеты и физических упражнений.
Без вмешательства: Контрольная группа
Содержание курса по сестринскому делу, подготовленное исследователями в классе, будет объяснено исследователем студентам контрольной группы. После того, как теоретическое содержание курса будет объяснено, случай аппендэктомии, подготовленный исследователями, будет представлен студентам, и исследователь объяснит студентам в классе конкретный план сестринского ухода. После объяснения учащимся теоретического содержания и подготовки плана ухода в конкретном случае будет применен тест к вопросам, подготовленным в соответствии с образцом случая, характерным для хронической обструктивной болезни легких, подготовленным исследователями. Студентам будет предложено найти сестринские диагнозы и цели, характерные для представленного случая ХОБЛ, и расставить приоритеты сестринских диагнозов, которые они найдут. Студенты будут оцениваться в порядке данных тестов и сестринских диагнозов.
Экспериментальный: Группа вмешательства
Содержание курса по сестринскому делу, подготовленное исследователями, будет объяснено исследователем студентам в группе вмешательства в классе. После того, как будет объяснено содержание теоретического курса, в компьютерном классе школы, где будет проводиться исследование, будет сыграна виртуальная игра-симулятор, специально разработанная для случая аппендэктомии. В конце игры учащиеся смогут увидеть, сколько баллов они набрали, на какие вопросы ответили правильно, а на какие ответили неправильно. После виртуальной обучающей игры-симулятора учащиеся будут играть в виртуальную игру-симулятор оценки, разработанную для хронической обструктивной болезни легких, в компьютерном классе школы. Система подсчета очков в игре, разработанной для ХОБЛ, будет равна системе подсчета очков в тесте, который будет представлен студентам контрольной группы.
Другой: Игра в виртуальную игру-симулятор
Виртуальная игровая симуляция, разработанная исследователями и разработанная исследователями, будет воспроизводиться на компьютере для студентов интервенционной группы. Виртуальные игровые симуляции — это виртуальные игры, разработанные исследователями для конкретного клинического сценария и подготовленные путем передачи видео, снятого с помощью экшн-камеры, в компьютерную среду и отображения их в двух измерениях.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Первичные показатели результатов

В протоколе клинического исследования - планируемая мера исхода, которая является наиболее важной для оценки эффекта вмешательства/лечения. В большинстве клинических исследований используется один первичный критерий исхода, но в некоторых — более одного.
Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Знание правил постановки правильного сестринского диагноза в конкретном случае
Временное ограничение: 1 месяц
Процент студентов экспериментальной и контрольной групп, определивших правильный сестринский диагноз
1 месяц
Знание того, как определить правильную цель пациента для конкретного случая
Временное ограничение: 1 месяц
Процент студентов в экспериментальной и контрольной группах, определяющих правильные цели пациента
1 месяц

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Спонсор

Организация или лицо, которое инициирует исследование и имеет полномочия и контроль над исследованием.
Yadigar Ordu

Соавторы

Соавторы

Организация, не являющаяся спонсором, которая оказывает поддержку клиническому исследованию. Эта поддержка может включать деятельность, связанную с финансированием, проектированием, реализацией, анализом данных или отчетностью.
Gazi University

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

Начало исследования

Фактическая дата, когда первый участник был включен в клиническое исследование. «Предполагаемая» дата начала исследования — это дата, которая, по мнению исследователей, будет датой начала исследования.
31 марта 2022 г.

Первичное завершение (Действительный)

Первичное завершение

Дата, когда последний участник клинического исследования был осмотрен или получил вмешательство для сбора окончательных данных для измерения основного результата. На эту дату не влияет, закончилось ли клиническое исследование в соответствии с протоколом или было прекращено. Для клинических исследований с более чем одним показателем первичного исхода с разными датами завершения этот термин относится к дате завершения сбора данных для всех показателей первичного исхода. «Предполагаемая» дата завершения первичного исследования — это дата, которая, по мнению исследователей, будет датой завершения первичного исследования.
7 апреля 2022 г.

Завершение исследования (Действительный)

Завершение исследования

Дата, когда последний участник клинического исследования был обследован или получил вмешательство/лечение для сбора окончательных данных по первичным показателям исхода, вторичным показателям исхода и нежелательным явлениям (т. е. последний визит последнего участника). «Предполагаемая» дата завершения исследования — это дата, которая, по мнению исследователей, будет датой завершения исследования.
24 апреля 2022 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

Первый отправленный

Дата, когда спонсор исследования или исследователь впервые отправил отчет об исследовании на веб-сайт ClinicalTrials.gov. Обычно существует задержка в несколько дней между датой первой отправки и доступностью записи на ClinicalTrials.gov (дата первой публикации).
29 сентября 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

Дата, когда спонсор исследования или исследователь впервые представляет отчет об исследовании, который соответствует критериям проверки контроля качества (QC) Национальной медицинской библиотеки (NLM). Спонсору или исследователю может потребоваться пересмотреть и отправить отчет об исследовании один или несколько раз, прежде чем будут выполнены критерии проверки контроля качества NLM. Спонсор или исследователь несет ответственность за обеспечение того, чтобы запись исследования соответствовала критериям обзора NLM QC.
8 октября 2021 г.

Первый опубликованный (Действительный)

Первый опубликованный

Дата, когда запись исследования была впервые доступна на сайте ClinicalTrials.gov после завершения обзора контроля качества (QC) Национальной медицинской библиотеки (NLM). Обычно существует задержка в несколько дней между датой подачи спонсором исследования или исследователем записи об исследовании и датой первой публикации.
21 октября 2021 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

Последнее опубликованное обновление

Самая последняя дата, когда изменения в протоколе исследования были доступны на сайте ClinicalTrials.gov. Может быть задержка между отправкой изменений на сайт ClinicalTrials.gov спонсором или исследователем исследования (дата отправки последнего обновления) и датой публикации последнего обновления.
29 апреля 2022 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

Самая последняя дата, когда спонсор исследования или исследователь внес изменения в отчет об исследовании, которые соответствуют критериям проверки контроля качества (QC) Национальной медицинской библиотеки (NLM). Спонсор или исследователь несет ответственность за обеспечение того, чтобы запись исследования соответствовала критериям обзора NLM QC.
24 апреля 2022 г.

Последняя проверка

Последняя проверка

Самая последняя дата, когда спонсор исследования или исследователь подтвердил информацию о клиническом исследовании на сайте ClinicalTrials.gov как точную и актуальную. Если исследование с набором статуса набора; еще не вербовка; или активен, набор не был подтвержден в течение последних 2 лет, статус набора в исследование показан как неизвестный.
1 апреля 2022 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

Другие идентификационные номера исследования

Идентификаторы или идентификационные номера, отличные от номера NCT, которые присваиваются клиническому исследованию спонсором исследования, спонсорами или другими лицами. Эти номера могут включать уникальные идентификаторы из других реестров испытаний и номера грантов Национального института здравоохранения.
  • 2021 - 766

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Настройки файлов cookie

Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить максимальное удобство использования нашего веб-сайта. Для получения дополнительных сведений внимательно прочитайте нашу Политику конфиденциальности и файлов cookie. ...>>>Вы можете изменить свои предпочтения или отозвать свое согласие в любое время, удалив файлы cookie со своего веб-сайта или компьютера, как описано в политике. Примите его и выберите свои предпочтения, отметив соответствующие поля в разделе «Управление настройками» ниже. Пожалуйста, внимательно прочтите наши Условия использования, прежде чем продолжить использование любой части этого веб-сайта.
«Управление настройками