Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ symulacji gry wirtualnej na diagnozę pielęgniarską i wyznaczanie celów

24 kwietnia 2022 zaktualizowane przez: Yadigar Ordu

Wpływ symulacji gry wirtualnej na diagnozę i formułowanie celów studentów pierwszego roku pielęgniarstwa

Badanie zostanie przeprowadzone w celu oceny wpływu symulacji gry wirtualnej na diagnozę pielęgniarską i umiejętności wyznaczania celów przez studentów pierwszego roku pielęgniarstwa. Wirtualne symulacje gier są jedną z metod nauczania opartych na grach stosowanych w edukacji pielęgniarskiej wraz z rozwojem technologicznym. Wirtualna symulacja gry to dwuwymiarowa wirtualna gra komputerowa oparta na rzeczywistych scenariuszach klinicznych. Wykorzystanie symulacji gier wirtualnych w edukacji pielęgniarskiej jest ograniczone. W badaniach na ten temat widać, że wirtualne gry symulacyjne studentów pielęgniarstwa; Stwierdzono, że zwiększa wiedzę, zdolności psychomotoryczne, motywację, satysfakcję, poczucie własnej skuteczności, pewność siebie, dostarcza prawdziwego doświadczenia klinicznego i przygotowuje studentów do egzaminów w porównaniu z pisemnym studium przypadku. W badaniach ma na celu wykorzystanie symulacji gier wirtualnych w nauczaniu procesu pielęgniarskiego, który jest obszarem, w którym wcześniej nie była stosowana, oraz określenie jej wpływu na umiejętności diagnozowania i wyznaczania celów przez studentów pierwszego roku pielęgniarstwa.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Zakończony

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Celem pracy jest ocena wpływu symulacji gry wirtualnej na umiejętności diagnozowania i wyznaczania celów przez studentów pierwszego roku pielęgniarstwa. W tym celu badania zostaną przeprowadzone ze studentami pierwszego roku pielęgniarstwa, którzy spełnią kryteria udziału w badaniu i wyrażą zgodę na udział w badaniu. Przed rozpoczęciem badania uzyskano zgodę komisji etycznej i zgodę instytucjonalną od odpowiedniej instytucji. W badaniu studenci zostaną losowo podzieleni na grupy kontrolną i interwencyjną. Randomizacja i ocena wyników będą przeprowadzane przez osoby inne niż badacze, zapewniając w ten sposób potrójne zaślepienie w badaniu. Przede wszystkim teoretyczna treść kursu procesu pielęgniarskiego, przygotowana przez badaczy w środowisku klasowym, zostanie wyjaśniona uczniom z grupy kontrolnej i studentom z grupy interwencyjnej. Następnie zostanie on zastosowany do uczniów grupy kontrolnej z ołówkiem i papierem w przypadku przewlekłej obturacyjnej choroby płuc, który składa się z dokumentu edukacyjnego dotyczącego wycięcia wyrostka robaczkowego i testu oceniającego w środowisku klasowym. Uczniowie z grupy interwencyjnej zagrają w wirtualną symulację gry w sali komputerowej szkoły, w której będą prowadzone badania, w taki sam sposób, jak w przypadku grupy kontrolnej. Określony zostanie wpływ gry symulacyjnej na diagnozę i tworzenie celów. Na koniec badania zostaną rozegrane gry symulacyjne dla uczniów z grupy kontrolnej i wszystkich innych uczniów w klasie, którzy nie byli objęci badaniem.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
102

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Cankiri, Indyk
        • Cankiri

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Kurs Podstaw Pielęgniarstwa II,
  • Wszyscy studenci, którzy wyrażą zgodę na udział w badaniu, zostaną przyjęci.

Kryteria wyłączenia:

  • Ponowny kurs Podstaw Pielęgniarstwa II,
  • Absolwent Zawodowego Liceum Medycznego,
  • Mając jakiekolwiek wcześniejsze doświadczenie w procesie pielęgniarskim,
  • Mając trudności ze zrozumieniem i mówieniem po turecku,
  • Z przejściem poziomym i pionowym,
  • Studenci, którzy nie zgłoszą się dobrowolnie do udziału w badaniu, nie zostaną włączeni do badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Treść kursu dotyczącego procesu pielęgnowania, przygotowana przez badaczy w środowisku klasowym, zostanie wyjaśniona studentom z grupy kontrolnej przez badacza. Po wyjaśnieniu treści kursu teoretycznego, przypadek appendektomii przygotowany przez badaczy zostanie zaprezentowany studentom, a plan opieki pielęgniarskiej dla danego przypadku zostanie wyjaśniony studentom w środowisku klasowym przez badacza. Po wyjaśnieniu studentom treści teoretycznych i przygotowaniu planu opieki dla konkretnego przypadku, zostanie zastosowany test do pytań przygotowanych zgodnie z przygotowaną przez badaczy próbą przypadku charakterystyczną dla przewlekłej obturacyjnej choroby płuc. Studenci zostaną poproszeni o znalezienie rozpoznań pielęgniarskich i celów charakterystycznych dla przedstawionego przypadku POChP oraz o uszeregowanie znalezionych diagnoz pielęgniarskich. Studenci będą oceniani według kolejności zadanych sprawdzianów i diagnoz pielęgniarskich.
Eksperymentalny: Grupa Interwencyjna
Treść kursu dotyczącego procesu pielęgniarskiego przygotowana przez badaczy zostanie wyjaśniona studentom z grupy interwencyjnej przez badacza w środowisku klasowym. Po wyjaśnieniu treści kursu teoretycznego w sali komputerowej szkoły, w której prowadzone będzie badanie, zostanie odtworzona wirtualna symulacja gry opracowana specjalnie dla przypadku wycięcia wyrostka robaczkowego. Na koniec gry uczniowie będą mogli zobaczyć, ile zdobyli punktów, na które pytania odpowiedzieli poprawnie, a na które błędnie. Po wirtualnej grze symulacyjnej, uczniowie zagrają w wirtualnej grze symulacyjnej oceny opracowanej dla przewlekłej obturacyjnej choroby płuc w szkolnej sali komputerowej. System punktacji w grze opracowanej dla POChP będzie tożsamy ​​z systemem punktacji w teście, który zostanie przedstawiony uczniom z grupy kontrolnej.
Inny: Granie w wirtualną symulację gry
Wirtualna symulacja gry opracowana przez naukowców i zaprojektowana przez naukowców będzie odtwarzana na komputerze dla uczniów z grupy interwencyjnej. Wirtualne symulacje gier to wirtualne gry opracowane przez badaczy, specyficzne dla scenariusza klinicznego, przygotowane poprzez przeniesienie filmów zarejestrowanych kamerą akcji do środowiska komputerowego i wyświetlenie ich w dwóch wymiarach.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Znajomość zasad ustalania prawidłowej diagnozy pielęgniarskiej specyficznej dla danego przypadku
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Odsetek studentów z grupy eksperymentalnej i kontrolnej, którzy postawili prawidłową diagnozę pielęgniarską
1 miesiąc
Znajomość określania właściwego docelowego pacjenta specyficznego dla przypadku
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Odsetki studentów w grupie eksperymentalnej i kontrolnej określające prawidłowe cele pacjenta
1 miesiąc

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Yadigar Ordu

Współpracownicy

Współpracownicy

Organizacja inna niż sponsor, która zapewnia wsparcie dla badania klinicznego. Wsparcie to może obejmować działania związane z finansowaniem, projektowaniem, wdrażaniem, analizą danych lub raportowaniem.
Gazi University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
31 marca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
7 kwietnia 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
24 kwietnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
29 września 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
8 października 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
21 października 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
29 kwietnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
24 kwietnia 2022

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 kwietnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • 2021 - 766

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami