Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Smartphone-applikation til ammeuddannelse hos medicinstuderende

27. august 2020 opdateret af: Erika Ochoa-Correa, Universidad Autonoma de Nuevo Leon

Effektiviteten af ​​en smartphone-app til et modermælksfodringskursus blandt lægestuderende på sjette år

Formålet med denne undersøgelse var at sammenligne effektiviteten af ​​to pædagogiske interventioner for at forbedre amningsviden blandt senior medicinstuderende. Den ene intervention bestod af et traditionelt ansigt-til-ansigt undervisningsforedrag, og det andet bestod af brugen af ​​en smartphone-applikation med information om amning.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

En kvasi-eksperimentel undersøgelse blev udført. Eleverne blev inddelt i to grupper; den første gruppe gennemgik et 6-timers ansigt-til-ansigt ammekursus, som var opdelt i fire 1,5-timers sessioner i et tidsrum på to uger. Den anden intervention bestod i at downloade en digital smartphone-applikation designet af forskerholdet til at undervise i korrekte ammekoncepter, som deltagerne frit navigerede i i løbet af det samme tidsrum på to uger. Før og efter hver intervention besvarede eleverne en generel ammetest bestående af tyve multiple choice-svar med et scoreområde på 0 til 20. Statistiske sammenligninger mellem præ- og post-testscores blev udført i hver gruppe, og den gennemsnitlige ændring i scores blev sammenlignet mellem dem for at fastslå, hvilken metode der var den mest effektive. Desuden blev mængden af ​​tid brugt på ansøgningen deskriptivt målt.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

438

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Mexico
    • Nuevo Leon
      • Monterrey, Nuevo Leon, Mexico, 64460
        • Facultad de Medicina, Universidad Autonoma de Nuevo Leon

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Seniorvoksne medicinstuderende af ethvert køn, som på det tidspunkt var tilmeldt det halvårlige pædiatrisk kursus i den akademiske periode juli 2018-juli 2019.
  • Giv mundtligt informeret samtykke
  • Mindst 18 år gammel

Ekskluderingskriterier:

  • Studerende, der ikke var i besiddelse af en elektronisk enhed (smartphone eller tablet) eller besluttede ikke at deltage i undersøgelsen.
  • Antallet af manglende deltagelse i det generelle pædiatriske kursus større end 50 %

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: ANDET
  • Tildeling: NON_RANDOMIZED
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
ACTIVE_COMPARATOR: Traditionel ansigt-til-ansigt undervisningsmetode
I denne arm gennemgik deltagerne en 6-timers traditionel ansigt-til-ansigt forelæsning om ammeundervisning i et klasseværelse på et universitet. Kurset var opdelt i 4 1,5-timers sessioner i et tidsrum på to uger.
Andet: Traditionelt ansigt-til-ansigt ammeforedrag
Denne intervention består af formidling af et ansigt-til-ansigt ammekursus
EKSPERIMENTEL: Amning smartphone app
I denne gruppe downloadede deltagerne en smartphone-applikation, som indeholdt et online ammeundervisningskursus. Deltagerne navigerede frit gennem smartphone-appen i løbet af et tidsrum på to uger.
Andet: Smartphone ammeapplikation
Denne intervention består af en smartphone-applikation, som indeholder relevant information og emner vedrørende korrekt ammeviden til medicinstuderende.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Effekten af ​​hvert ammekursus evalueret ved et kvantitativt generel vidensspørgeskema
Tidsramme: 14 dage
For at måle dette resultat besvarede alle deltagere en test bestående af et kvantitativt spørgeskema med generel ammekendskab før og efter interventionen. Denne generelle videnstest bestod af tyve spørgsmål med multiple choice-svar, der spændte mellem to til fem mulige svar alt efter spørgsmålets art. Det blev designet af undersøgelsesforskere, som omfattede specialister i pædiatri og amning, og det var udelukkende baseret på kursets indhold. Minimum og maksimum score var 0 og 20, hvor en højere score indikerede en bedre karakter på testen. Centrale tendens- og spredningsmål blev opnået for præ- og post-testscore, og en yderligere statistisk sammenligning mellem disse parametre indikerede, om der var en statistisk signifikant forskel. Hvis post-test-score var statistisk overlegen i forhold til præ-test-score, blev det konkluderet, at interventionen var effektiv til at forbedre ammekendskab.
14 dage

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sammenligning af effektiviteten af ​​hvert ammeforløb ved sammenligning af gennemsnitlige forskelle
Tidsramme: 14 dage
For at måle dette resultat blev der opnået en gennemsnitlig forskel mellem post-test og pre-test score for hver gruppe. Desuden blev disse gennemsnitlige forskelle sammenlignet for at fastslå, om den gennemsnitlige forbedring i testresultater var forskellig mellem begge interventioner. Hvis den gennemsnitlige ændring af den ene intervention var statistisk overlegen den anden, blev det antaget, at den tidligere intervention var mere effektiv til at fremme ammekendskab. Tværtimod, hvis der ikke blev observeret statistiske forskelle mellem effekterne af begge interventioner på testresultater, blev det antaget, at ingen intervention var den anden overlegen.
14 dage
Mængden af ​​tid i minutter brugt på smartphone-applikationen
Tidsramme: 14 dage
Undersøgelsesforskere havde adgang til mængden af ​​tid i minutter, som hver studerende dedikerede til at studere på smartphone-applikationen. Deskriptiv statistik med centrale tendenser og spredningstendenser blev opnået for at evaluere dette resultat.
14 dage

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Universidad Autonoma de Nuevo Leon

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Erika Ochoa-Correa, MD, Universidad Autonoma de Nuevo Leon, School of Medicine, Department of Pediatrics

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

31. juli 2018

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

31. juli 2019

Studieafslutning (FAKTISKE)

15. december 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. august 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. august 2020

Først opslået (FAKTISKE)

3. september 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

3. september 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

27. august 2020

Sidst verificeret

1. august 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • PE18-00005

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

På anmodning fra andre forskere vil deling af IPD blive vurderet af forskerholdet, der sikrer, at deltagernes oplysninger er fortrolige.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Medicinsk Uddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Morocco

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner