- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05935345
Håndtering af ikke-suicidal selvskade i skoler
4. juli 2023 opdateret af: Maria Zetterqvist, Region Östergötland
Formålet med denne undersøgelse er at studere effektiviteten af en helskoletilgang, der adresserer ikke-suicidal selvskade og retter sig mod unge, forældre og lærere.
Hvorvidt træning og interventioner kan påvirke NSSI vil blive undersøgt.
Endvidere vil der blive gennemført undersøgelser for at undersøge, om denne helskoletilgang kan reducere symptomer på psykiske problemer hos unge, reducere stigmatisering og øge hjælpssøgning og opfattelse af social støtte.
Ved at bruge et klynget ventelistekontroldesign blev seks grundskoler randomiseret til enten intervention eller venteliste i løbet af fire måneder (kontrolgrupper fik derefter interventionen).
Målinger af NSSI, suicidalitet, mentalt velbefindende, stigmatisering, holdninger, hjælpsøgende og opfattet social støtte blev administreret ved baseline, efter interventionen og ved 6, 12 og 18 måneders opfølgning.
To hundrede og syvogtres teenagere i syvende og otte klasse deltog i undersøgelsen (135 aktive grupper og 132 kontrolgrupper).
Interventionerne blev leveret i løbet af fire måneder.
For teenagere blev interventionerne leveret i klasseværelset og bestod af fem sessioner af Youth Aware of Mental Health (YAM)-programmet og en ekstra session med fokus specifikt på viden, stigma og holdninger til NSSI (KRAS).
Forældre blev tilbudt en online psykoedukation på NSSI, ligesom alle skolens personale i denne periode.
Skolesundhedspersonale, sygeplejersker, psykolog og rådgivere og andet skolepersonale, såsom lærerhjælpemidler, støttepersonale og mentorer deltog i en 2-dages workshop om NSSI og suicidalitet.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
267
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Östergötland
-
Linköping, Östergötland, Sverige, 581 85
- Linköping University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- være elev i 7. og 8. klasse i folkeskolen
Ekskluderingskriterier:
- særlige klasser for flygtninge, der for nylig er ankommet til Sverige med utilstrækkeligt kendskab til det svenske sprog
- særlige klasser for unge med udviklingshæmning
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Håndtering af NSSI i skolerne
I løbet af de fire måneder med aktiv eksperimentel tilstand modtager unge fem sessioner af programmet for unge, der er opmærksomme på mental sundhed i klasseværelset, og en ekstra session om NSSI.
Forældre og skolepersonale modtager en online psykoedukation om NSSI.
Skolesundhedspersonalet modtager en 2-dages workshop om NSSI og suicidalitet.
|
I løbet af de fire måneder med aktiv eksperimentel tilstand modtager unge fem sessioner af programmet for unge, der er opmærksomme på mental sundhed i klasseværelset, og en ekstra session om NSSI.
Forældre og skolepersonale modtager en online psykoedukation om NSSI.
Skolesundhedspersonalet modtager en 2-dages workshop om NSSI og suicidalitet.
|
|
Andet: Kontroltilstand
Deltagende unge, forældre, lærere og skolesundhedspersonale modtager ingen intervention i løbet af fire måneder
|
Deltagende unge, forældre, lærere og sundhedspersonale modtager ingen intervention i løbet af fire måneder
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Livstidsprævalens af ikke-suicidal selvskade
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret livstidsprævalens af ikke-suicidal selvskade måles med et enkelt punkt (ja/nej) fra Self-Injurious Thoughts and Behaviours Interview Self-Report Short-Form (SITBI-SR-SF).
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
|
Hyppighed af ikke-suicidal selvskade
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret frekvens af ikke-suicidal selvskade (NSSI) måles med NSSI-tjeklisten fra Inventory of Statements About Self-injury (ISAS).
Antallet af NSSI-incidens er registreret fra 0 til det højeste antal, som deltagerne vurderer.
Høje score indikerer hyppigere NSSI.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sundhedsrelateret livskvalitet
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret sundhedsrelateret livskvalitet (HRQOL) måles med 52-elements versionen af børneskærmen (KIDSCREEN 52), et selvrapporteringsmål, der måler den subjektive HRQOL hos børn og unge mellem 8 år og 18. KIDSCREEN 52-spørgeskemaet bestod af 52 punkter, der vurderede ti HRQOL-dimensioner.
KIDSCREEN-52 HRQOL-spørgeskemaet vurderer hyppigheden af adfærd/følelser eller og bruger en 5-punkts Likert-svarskala.
Score beregnes for hver dimension og omdannes til T-værdier med et gennemsnit på 50 og en standardafvigelse på 10.
Højere score indikerer højere HRQOL.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
|
ikke-suicidal selvskade forventning
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret nonsuicidal selvskadeforventning måles med Non-Suicidal Self-Injury Expectancy Questionnaire (NEQ), som er et selvrapporteringsmål, der måler holdninger og forventning til egen og andres NSSI.
En forkortet version med 10 elementer blev brugt med elementer, der blev scoret på en 4-punkts Likert-skala, der spænder fra 10 til 40, med højere score, der indikerer højere godkendelse af NSSI-forventninger.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
|
Opfattet social støtte
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret opfattet social støtte blev målt ved hjælp af Multidimensional Scale of Perceived Social Support, som er en selvrapporteringsskala, der måler opfattet social støtte.
Den indeholder 12 punkter og scores på en 7-punkts Likert-skala med samlede scorer fra 12 til 84, hvor højere score indikerer højere niveauer af opfattet social støtte.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
|
Stigma
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret stigma er målinger med Mental Health Stigmatization Scale-Revised (PMHSS-R).
PMHSS-R vurderer opfattelser af stigmabevidsthed og enighed relateret til mental sundhed hos jævnaldrende.
Underskalaerne omfatter seks og fem elementer vurderet på en fem-punkts Likert-skala (1 = helt uenig, 5 = helt enig).
En individuel score genereres ved at lægge alle elementer i hver underskala sammen, som spænder fra 6 til 30 (bevidsthed) og 5 til 25 (enighed).
Højere score indikerer højere niveauer af stigmatiseringsoverenskomst og stigmabevidsthed, det vil sige højere niveauer af mental sundhedsrelaterede stigmatiserende holdninger.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
|
Hjælpesøgende
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret hjælp-søgning måles med Hjælp-søgende Acceptabilitet i Skolen, Adult Help for Suicidal Youth og Reject Codes of Silence, som er en selvrapporteringsmåling, der vurderer holdninger til at søge hjælp fra voksne inden for tre domæner: "Hjælp søger accept", "Voksenhjælp til selvmordstruede unge" og "Afvis tavshedskoder".
Den samlede score inkluderer 11 punkter, som scores på en 4-punkts Likert-skala.
Score varierer fra 4 til 16 (hjælp-søgende acceptable); 3 til 12 (voksenhjælp) og 3 til 12 (afvisning af tavshedskoder).
Højere score indikerer et bedre resultat og en mere positiv holdning til at søge hjælp.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
|
Selvmordstanker
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporterede selvmordstanker vurderes med Self-Injurious Thoughts and Behaviours Interview Self-Report Short-Form (SITBI-SR-SF) som enkeltstående vurdering af prævalens ja/nej.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Vanskeligheder med følelsesregulering
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændringer i selvrapporterede vanskeligheder i følelsesregulering er foranstaltninger med 16-element versionen af Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16).
Samlet score spænder fra 16 til 80 med højere score, der indikerer højere niveauer af vanskeligheder i følelsesregulering.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
|
Selvkritik
Tidsramme: Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Ændring i selvrapporteret selvkritik er mål ved hjælp af Self-Rating Scale (SRS), som er et selvrapporteringsmål til at vurdere selvkritik.
Den indeholder 8 emner, som scores på en 7-punkts Likert-skala.
Den samlede skala spænder fra 8 til 56 med højere score, der indikerer højere niveauer af selvkritik.
|
Ændring fra baseline ved 4 måneder og ved 6, 12 og 18 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Maria A Zetterqvist, PhD, CSAN, BKV, Linköping university
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Zimet GD, Powell SS, Farley GK, Werkman S, Berkoff KA. Psychometric characteristics of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support. J Pers Assess. 1990 Winter;55(3-4):610-7. doi: 10.1080/00223891.1990.9674095.
- Nock MK, Holmberg EB, Photos VI, Michel BD. Self-Injurious Thoughts and Behaviors Interview: development, reliability, and validity in an adolescent sample. Psychol Assess. 2007 Sep;19(3):309-17. doi: 10.1037/1040-3590.19.3.309.
- Wyman PA, Brown CH, Inman J, Cross W, Schmeelk-Cone K, Guo J, Pena JB. Randomized trial of a gatekeeper program for suicide prevention: 1-year impact on secondary school staff. J Consult Clin Psychol. 2008 Feb;76(1):104-15. doi: 10.1037/0022-006X.76.1.104.
- Bjureberg J, Ljotsson B, Tull MT, Hedman E, Sahlin H, Lundh LG, Bjarehed J, DiLillo D, Messman-Moore T, Gumpert CH, Gratz KL. Development and Validation of a Brief Version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale: The DERS-16. J Psychopathol Behav Assess. 2016 Jun;38(2):284-296. doi: 10.1007/s10862-015-9514-x. Epub 2015 Sep 14.
- Ravens-Sieberer U, Gosch A, Rajmil L, Erhart M, Bruil J, Duer W, Auquier P, Power M, Abel T, Czemy L, Mazur J, Czimbalmos A, Tountas Y, Hagquist C, Kilroe J, Kidscreen Group E. KIDSCREEN-52 quality-of-life measure for children and adolescents. Expert Rev Pharmacoecon Outcomes Res. 2005 Jun;5(3):353-64. doi: 10.1586/14737167.5.3.353.
- Hooley JM, Ho DT, Slater J, Lockshin A. Pain perception and nonsuicidal self-injury: a laboratory investigation. Personal Disord. 2010 Jul;1(3):170-9. doi: 10.1037/a0020106.
- Klonsky ED, Glenn CR. Assessing the functions of non-suicidal self-injury: Psychometric properties of the Inventory of Statements About Self-injury (ISAS). J Psychopathol Behav Assess. 2009 Sep;31(3):215-219. doi: 10.1007/s10862-008-9107-z. Epub 2008 Oct 30.
- McKeague L, Hennessy E, O'Driscoll C, Heary C. Peer Mental Health Stigmatization Scale: psychometric properties of a questionnaire for children and adolescents. Child Adolesc Ment Health. 2015 Sep;20(3):163-170. doi: 10.1111/camh.12088. Epub 2015 Feb 16.
- Nearchou F, O'Driscoll C, McKeague L, Heary C, Hennessy E. Psychometric properties of the Peer Mental Health Stigmatization Scale-Revised in adolescents and young adults. Early Interv Psychiatry. 2021 Feb;15(1):201-205. doi: 10.1111/eip.12933. Epub 2020 Feb 9.
- Zetterqvist M, Lundh LG, Dahlstrom O, Svedin CG. Prevalence and function of non-suicidal self-injury (NSSI) in a community sample of adolescents, using suggested DSM-5 criteria for a potential NSSI disorder. J Abnorm Child Psychol. 2013 Jul;41(5):759-73. doi: 10.1007/s10802-013-9712-5.
- Hasking P, Boyes M. The Non-Suicidal Self-Injury Expectancy Questionnaire: Factor structure and initial validation. Clinical Psychologist. 2018;22(2):251-261. doi:10.1111/cp.12127
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
10. januar 2022
Primær færdiggørelse (Faktiske)
12. juni 2023
Studieafslutning (Faktiske)
12. juni 2023
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
30. april 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
4. juli 2023
Først opslået (Faktiske)
7. juli 2023
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
7. juli 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
4. juli 2023
Sidst verificeret
1. juli 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 2021-01699
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Selvmordstanker
-
Centre Hospitalier Universitaire de NīmesAfsluttet
-
Jian-Jun OuIkke rekrutterer endnuIkke-suicidal selvskade (NSSI)Kina
-
Xijing HospitalTilmelding efter invitationTeenager | Depression | Ikke-suicidal selvskade (NSSI)Kina
-
Jian-Jun OuRekrutteringIkke-suicidal selvskade (NSSI)Kina
-
Karolinska InstitutetAfsluttetBorderline personlighedsforstyrrelse | Ikke-suicidal selvskade (NSSI)Sverige
-
Anhui Medical UniversityRekrutteringIkke-suicidal selvskadeKina
-
Anhui Medical UniversityRekrutteringIkke-suicidal selvskade | DepressionslidelserKina
-
Karolinska InstitutetVastra Gotaland Region; Region Skane; Region StockholmRekrutteringSelvskade | Ikke-suicidal selvskadeSverige
-
Peking University Sixth HospitalIkke rekrutterer endnuKognitiv adfærdsterapi | Ikke-suicidal selvskade
-
Lei HuangIkke rekrutterer endnu
Kliniske forsøg med Håndtering af NSSI i skolerne
-
Oregon Social Learning CenterNational Institute on Drug Abuse (NIDA); Eunice Kennedy Shriver National...Afsluttet
-
Oregon Social Learning CenterU.S. Department of EducationAfsluttetSkoleberedskabForenede Stater