Mundsundhedsviden, holdning og adfærd blandt prækliniske og kliniske tandlægestuderende

Ifølge Verdenssundhedsorganisationen (WHO) er orale sundhedsproblemer stadig ikke godt kontrolleret globalt på trods af de betydelige forbedringer i mundsundhedsforanstaltninger blandt befolkninger. Denne tilstand af oral sundhed kan være relateret til den hurtige udvikling af orale sygdomme efter livsstilsændringer såsom indtagelse af en sukkerrig kost, mangel på vandfluorering og andre socio-miljømæssige faktorer. Den høje forekomst og prævalens af orale sygdomme globalt kvalificerer oral sundhed som et alvorligt folkesundhedsproblem. Derudover anses orale sygdomsbehandlinger for at være den fjerde dyreste sygdomsbehandling i de fleste industrilande (1,2). Det gør oral sundhed til en enorm byrde på både individ- og samfundsniveau. Oral sygdom er en verdensomspændende epidemi og har lagt en enorm byrde på sundheden og økonomien i hele samfundet (3). Antallet af mennesker med ubehandlede orale lidelser på verdensplan steg fra 2,5 millioner i 1990 til 3,5 milliarder i 2015, med 64,0 % stigning i handicapjusterede leveår på grund af orale tilstande (4). Blandt disse tilstande er ubehandlet caries, alvorlig paradentose og manglende tænder de tre mest almindelige og kroniske 3 smitsomme orale sygdomme (3). Heldigvis kan de fleste mundsygdomme, især tandkaries og paradentosesygdomme, stort set forebygges gennem forskellige fremmende interventioner. Oral health education (OHE) blev engang betragtet som den mest omkostningseffektive intervention (5).

Mundsundhed betragtes som en vigtig komponent i generel sundhed, som har vist sig at påvirke livskvaliteten. Mundsundhed kan påvirke individets udseende, sociale funktioner og fysiske og psykologiske daglige aktiviteter (6). Periodontal sundhed er en vigtig komponent i oral sundhed, der koncentrerer sig om forebyggelse af inflammatoriske sygdomme i støttevæv omkring tænderne (7). Mundhygiejnepraksis kan defineres som enhver indsats udført af individet for at fjerne supra-gingival biofilm (8). Undersøgelser har vist, at dårlig mundhygiejne vil føre til tandkødsbetændelse og har etableret en lineær sammenhæng mellem plakudvikling og tilstedeværelsen af ​​gingivitis (9). Udviklingen af ​​tandkødsbetændelse var blevet forbundet med udviklingen af ​​paradentose. Derfor er det vigtigt at rense mundhulen, fordi det fjerner bakterieophobning og forhindrer paradentoseprogression (9). Tandlægestuderende er fremtidens ledere inden for mundhygiejne og forventes at være undervisere i mundhygiejne såvel som rollemodeller for egenomsorgsregimer for deres patienter, efterhånden som deres tandlægeuddannelse skrider frem. I en tandlægeskole er det afgørende at evaluere årlige fremskridt for tandlægestuderende, der lærer om egenomsorgsregimer såsom mundsundhedsholdninger og adfærd.

Den egyptiske tandlægeuddannelsesmodel definerer en stærk præklinisk-klinisk kontrast.

Ydermere implementerer den disciplinbaserede læseplaner, hvor undervisningsforelæsninger i store grupper og læremetoder til klinisk træning er de primære undervisningsmetoder (10). Denne skarpe overgang fra den prækliniske til den kliniske fase af uddannelsen har dybtgående virkninger på tandlægestuderende, da de skifter fra deres funktion som modtagere af teoretisk mundhygiejneuddannelse til at blive bidragydere og selv undervisere med ansvar for faktiske patienters mundsundhed. Hiroshima University-Dental Behavioral Inventory (HU-DBI), udviklet af Kawamura, er ofte blevet brugt til at vurdere universitetsstuderendes orale sundhedsrelaterede viden, holdninger og adfærd på grund af dets høje psykometriske egenskaber, der forbinder studerendes svar med kliniske resultater , herunder caries og paradentosesygdomme (11,12). Den består af tyve spørgsmål, der fremkalder dikotomiske svar (enig/uenig).

I løbet af de sidste 30 år er HU-DBI blevet brugt af tandlægeforskere i mere end 10 europæiske lande, herunder Belgien, Kroatien, Finland, Frankrig, Tyskland, Grækenland, Italien, Litauen, Tyrkiet og Storbritannien (13,14 ). Derudover er HU-DBI blevet oversat fra japansk til engelsk, finsk, kinesisk, koreansk og arabisk til tværkulturelle sammenligninger. Undersøgelsen har til formål at evaluere Oral Health Knowledge, Attitude og Behavior af prækliniske og kliniske voksne egyptiske tandlægestuderende, der er indskrevet på det tandlægefakultet, Cairo University ved hjælp af en modificeret Hiroshima University-Dental Behavior Inventory (HUDBI) undersøgelse.