Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​multimedieuddannelse om hypoglykæmisk behandling.

18. december 2024 opdateret af: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Forholdet mellem viden, egenomsorgsadfærd, frygt, social støtte og livskvalitet hos patienter med type 2-diabetes og effektiviteten af ​​multimedieundervisning om hypoglykæmisk behandling.

Den første fase af forskningen var at udvikle værktøjer, herunder skalaer og multimedier, og den anden fase var at udføre multimediehypoglykæmi-undervisningsinterventionsforanstaltninger. Et eksperimentelt randomiseret kontrolleret forsøg med et design med gentagne mål blev udført i anden fase. Deltagere i den eksperimentelle gruppe, der modtager multimedieundervisning i hypoglykæmi, og deltagere i kontrastgruppen, der modtager konventionel hypoglykæmiundervisning. Strukturelle spørgeskemaer blev brugt til dataindsamling. Undersøgelsen skulle undersøge effektiviteten af ​​multimedieundervisning i hypoglykæmi sammenlignet med konventionel hypoglykæmiundervisning om viden, egenomsorgsadfærd, frygt for hypoglykæmi, social støtte, livskvalitet, sygeplejetimer, uddannelsestilfredshed og gentagelsesraten af ​​hypoglykæmiske hændelser blandt patienter. med type 2-diabetes.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

I den første fase skabte vi multimedieundervisningsindhold om hypoglykæmi og rekrutterede 300 type 2-diabetespatienter, som havde oplevet hypoglykæmiske hændelser fra et lægecenter og en primær klinik i det sydlige Taiwan. Deltagerne udfyldte samtykkeskemaer og spørgeskemaer, og vi gennemførte statistiske analyser for at udvikle og evaluere videns- og adfærdsvurderingsværktøjer. Vi fik samtykke fra 83 deltagere til at gå ind i anden fase, hvor de modtog hypoglykæmiundervisning og derefter tilfældigt ved computeren blev tildelt enten forsøgsgruppen eller kontrastgruppen.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

83

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Taiwan
      • Kaohsiung, Taiwan, 807
        • Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • type 2-diabetes og blodsukkerniveauer under 70 mg/dL

Ekskluderingskriterier:

  • patienter med kognitiv svækkelse, dem, der ikke er i stand til at udføre daglige aktiviteter og dem med alvorlige eller ustabile medicinske tilstande.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Sundhedsundervisning i multimediehypoglykæmi
Multimedieuddannelsesindholdet omfattede en introduktion til blodsukker, symptomer og behandling af hypoglykæmi (15-reglen), forebyggelse af hypoglykæmi (kost og motion) og medicinbehandling.
Adfærdsmæssigt: Undervisning om hypoglykæmi
Hypoglykæmiundervisning: Introduktion til blodsukker, hypoglykæmisymptomer og behandling (15-15-reglen), forebyggelse af hypoglykæmi (kost og motion) og medicinbehandling.
Aktiv komparator: Konventionel hypoglykæmiundervisning
Det verbale undervisningsindhold leveret af sundhedspædagogerne omfattede en introduktion til blodsukker, symptomer og behandling af hypoglykæmi (15-reglen), forebyggelse af hypoglykæmi (kost og motion) og medicinbehandling.
Adfærdsmæssigt: Undervisning om hypoglykæmi
Hypoglykæmiundervisning: Introduktion til blodsukker, hypoglykæmisymptomer og behandling (15-15-reglen), forebyggelse af hypoglykæmi (kost og motion) og medicinbehandling.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Resultatet af hypoglykæmi viden
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Hypoglykæmi styring viden skala for at indsamle scoringen i viden. Skalaen består af otte sande/falske spørgsmål med scoringer fra 0 til 8 point. Højere score indikerer et højere niveau af viden om hypoglykæmi hos patienter.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Resultatet af hypoglykæmi selvplejeadfærd
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Hypoglykæmi selvplejeadfærdsskala for at indsamle scoringen i adfærd. Skalaen omfatter 10 poster, der hver er klassificeret på en 5-punkts Likert-skala, med totale scoringer i området fra 10 til 50. Højere score indikerer bedre selvplejeadfærd ved håndtering af hypoglykæmi.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Sygeplejerske
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Formular registreret for sundhedsuddannelsestid
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Resultatet af uddannelsestilfredshed
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Uddannelsestilfredshedsskala for at indsamle scoringen i uddannelsestilfredshed. Elementer blev bedømt på en 5-punkts Likert-skala med et score-interval på 1 til 5 point for et samlet score-interval på 5 til 25 point.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Gentagelsesgraden af ​​hypoglykæmiske begivenheder
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder.
Spørgeskema for at vurdere hastigheden af ​​hypoglykæmiske begivenheder.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Resultatet af frygt for hypoglykæmi
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Hypoglykæmi frygtskala for at indsamle scoringen i frygt for hypoglykæmi. Denne skala består af 13 poster, der er vurderet på en 5-punkts Likert-skala med et score-interval på 0 til 52 point. Højere score indikerer en større grad af frygt for hypoglykæmi blandt patienter.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Resultatet af social støtte
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Social supportskala for at indsamle scoringen i social støtte. Skalaen består af 13 poster, der er vurderet på en 5-punkts Likert-skala med et score-interval på 0 til 52 point. Højere score indikerer højere niveauer af social støtte.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Resultatet af livskvalitet
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.
Livskvalitetsskala for at indsamle scoringen i livskvalitet. Skalaen består af 28 genstande, der hver er klassificeret på en 5-punkts Likert-skala, med scoringer for hvert domæne konverteret til et samlet interval fra 16 til 80 point.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit 6 måneder efter uddannelse.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

9. november 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. december 2023

Studieafslutning (Faktiske)

31. december 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. juli 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. juli 2024

Først opslået (Faktiske)

24. juli 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

18. december 2024

Sidst verificeret

1. juli 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • KMUHIRB-E(II)-20180100

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Undervisning om hypoglykæmi

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Tunisia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner