Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​simulering på hjerteauskultationskompetence

30. maj 2025 opdateret af: Evrim Eyikara, Gazi University

Effekten af ​​simulering på sygeplejestuderendes hjerteauskultationskompetence: en randomiseret kontrolleret undersøgelse

Denne randomiserede kontrollerede undersøgelse har til formål at bestemme effekten af ​​simulering på sygeplejestuderendes hjerteauskultationskompetence. De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:

  • Simulering er effektiv til at udvikle sygeplejestuderendes hjerteauskultationskompetence.
  • Den psykoakustiske tilgang er effektiv til at udvikle sygeplejestuderendes hjerteauskultationskompetence.

En uge efter den 2-timers teoretiske forelæsning vil alle tre grupper blive taget samtidigt til en 3-timers laboratoriepraksis for hjerteauskultation. En instruktør vil lede hver gruppe for at sikre koordinering. Den psykoakustiske tilgangsgruppe vil lytte til normale hjertelyde (S1, S2), unormale hjertelyde (S3, S4) og mislyde fra lydfilen, der er uploadet til deres mobiltelefoner i laboratoriemiljøet gennem hovedtelefoner i 500 gentagelser hver. Simuleringsgruppen vil øve auskultation af hjertelyde på en en-til-en og repetitiv måde, og arbejde med en high reality simulator. Undervisere vil fungere som facilitatorer under hjerteauskultationspraksis af eleverne i interventionsgrupperne. Kontrolgruppen vil fortsætte med standarduddannelsen.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

57

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
    • Yenimahalle
      • Ankara, Yenimahalle, Kalkun, 06500
        • Gazi University Faculty of Nursing

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

- Førstegangstilmelding på kurset.

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke-modersmålstalende af landets modersmål.
  • Tidligere eksamen fra ethvert sundhedsrelateret universitet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Faktoriel opgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Psykoakustisk gruppe
Den psykoakustiske tilgangsgruppe vil lytte til normale hjertelyde (S1, S2), unormale hjertelyde (S3, S4) og mislyde fra lydfilen, der er uploadet til deres mobiltelefoner i laboratoriemiljøet gennem hovedtelefoner i 500 gentagelser hver.
Andet: Psykoakustisk tilgang
Den psykoakustiske tilgangsgruppe vil lytte til normale hjertelyde (S1, S2), unormale hjertelyde (S3, S4) og mislyde fra lydfilen, der er uploadet til deres mobiltelefoner i laboratoriemiljøet gennem hovedtelefoner i 500 gentagelser hver.
Eksperimentel: Simuleringsgruppe
Simuleringsgruppen vil øve auskultation af hjertelyde på en en-til-en og repetitiv måde, og arbejde med en high reality simulator. Undervisere vil fungere som facilitatorer under hjerteauskultationspraksis af eleverne i interventionsgrupperne.
Andet: Simulering
Simuleringsgruppen vil øve auskultation af hjertelyde på en en-til-en og repetitiv måde, og arbejde med en high reality simulator. Undervisere vil fungere som facilitatorer under hjerteauskultationspraksis af eleverne i interventionsgrupperne.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen vil fortsætte med standarduddannelsen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
præstationstest
Tidsramme: Fra indskrivning til endt uddannelse ved 4 uger.
Det er en test med fire spørgsmål, hvor eleverne markerer de hjertelyde, de lytter til på computeren.
Fra indskrivning til endt uddannelse ved 4 uger.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Elevtilfredshed og tillid til læring
Tidsramme: Ved afslutning af uddannelse ved 4 uger.
Det er en fem-punkts Likert-skala bestående af 13 udsagn. Den består af to underdimensioner: 'tilfredshed med læring' og 'selvtillid'. Jo højere gennemsnitsscore opnået fra skalaen, jo højere er den studerendes tilfredshed med den anvendte undervisningsmetode og jo højere grad af selvtillid i læring.
Ved afslutning af uddannelse ved 4 uger.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Gazi University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

25. december 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

5. maj 2025

Studieafslutning (Faktiske)

20. maj 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. november 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

13. november 2024

Først opslået (Faktiske)

14. november 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

4. juni 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. maj 2025

Sidst verificeret

1. maj 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • GaziU-HF-ES-02

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Psykoakustisk tilgang

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Vietnam

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner