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Die Auswirkung der Simulation auf die Herzauskultationskompetenz

30. Mai 2025 aktualisiert von: Evrim Eyikara, Gazi University

Die Auswirkung der Simulation auf die kardiale Auskultationskompetenz von Krankenpflegestudenten: eine randomisierte kontrollierte Studie

Ziel dieser randomisierten kontrollierten Studie ist es, den Effekt der Simulation auf die kardiale Auskultationskompetenz von Krankenpflegestudenten zu bestimmen. Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind:

  • Simulation ist wirksam bei der Entwicklung der Herzauskultationskompetenz von Krankenpflegeschülern.
  • Der psychoakustische Ansatz ist wirksam bei der Entwicklung der Herzauskultationskompetenz von Krankenpflegeschülern.

Eine Woche nach der zweistündigen theoretischen Vorlesung werden alle drei Gruppen gleichzeitig zu einer dreistündigen Laborübung zur Herzauskultation mitgenommen. Ein Ausbilder wird jede Gruppe anleiten, um die Koordination sicherzustellen. Die psychoakustische Ansatzgruppe hört normale Herztöne (S1, S2), abnormale Herztöne (S3, S4) und Herzgeräusche aus der Audiodatei, die in der Laborumgebung über Kopfhörer über Kopfhörer für jeweils 500 Wiederholungen auf ihre Mobiltelefone hochgeladen wurde. Die Simulationsgruppe wird die Auskultation von Herztönen eins zu eins und wiederholt üben und dabei mit einem High-Reality-Simulator arbeiten. Die Trainer fungieren als Moderatoren während der Herzauskultationsübungen der Studenten in den Interventionsgruppen. Die Kontrollgruppe wird mit der Standardausbildung fortfahren.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

57

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Yenimahalle
      • Ankara, Yenimahalle, Truthahn, 06500
        • Gazi University Faculty of Nursing

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

- Erstmalige Anmeldung zum Kurs.

Ausschlusskriterien:

  • Nicht-Muttersprachler der Landessprache.
  • Vorheriger Abschluss einer gesundheitsbezogenen Universität.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Psychoakustische Gruppe
Die psychoakustische Ansatzgruppe hört normale Herztöne (S1, S2), abnormale Herztöne (S3, S4) und Herzgeräusche aus der Audiodatei, die in der Laborumgebung über Kopfhörer über Kopfhörer für jeweils 500 Wiederholungen auf ihre Mobiltelefone hochgeladen wurde.
Sonstiges: Psychoakustischer Ansatz
Die psychoakustische Ansatzgruppe hört normale Herztöne (S1, S2), abnormale Herztöne (S3, S4) und Herzgeräusche aus der Audiodatei, die in der Laborumgebung über Kopfhörer über Kopfhörer für jeweils 500 Wiederholungen auf ihre Mobiltelefone hochgeladen wurde.
Experimental: Simulationsgruppe
Die Simulationsgruppe wird die Auskultation von Herztönen eins zu eins und wiederholt üben und dabei mit einem High-Reality-Simulator arbeiten. Die Trainer fungieren als Moderatoren während der Herzauskultationsübungen der Studenten in den Interventionsgruppen.
Sonstiges: Simulation
Die Simulationsgruppe wird die Auskultation von Herztönen eins zu eins und wiederholt üben und dabei mit einem High-Reality-Simulator arbeiten. Die Trainer fungieren als Moderatoren während der Herzauskultationsübungen der Studenten in den Interventionsgruppen.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe wird mit der Standardausbildung fortfahren.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Leistungstest
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Ausbildung vergehen 4 Wochen.
Es handelt sich um einen Test mit vier Fragen, bei dem die Schüler die Herztöne markieren, die sie am Computer hören.
Von der Einschreibung bis zum Ende der Ausbildung vergehen 4 Wochen.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zufriedenheit und Vertrauen der Schüler beim Lernen
Zeitfenster: Am Ende der Ausbildung nach 4 Wochen.
Es handelt sich um eine fünfstufige Likert-Skala, die aus 13 Aussagen besteht. Es besteht aus zwei Unterdimensionen: „Zufriedenheit mit dem Lernen“ und „Selbstvertrauen“. Je höher die mittlere Punktzahl auf der Skala ist, desto höher ist die Zufriedenheit des Schülers mit der angewandten Lehrmethode und desto höher ist das Selbstvertrauen beim Lernen.
Am Ende der Ausbildung nach 4 Wochen.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Gazi University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

25. Dezember 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

5. Mai 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

20. Mai 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. November 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. November 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

14. November 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

4. Juni 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Mai 2025

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • GaziU-HF-ES-02

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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