Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

En automatiseret virtual reality-intervention til at forbedre skydevåbensikkerhedsrådgivning i pediatri

2. december 2025 opdateret af: F. Joseph Real, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati

En automatiseret virtual reality-intervention til at forbedre skydevåbens sikkerhedsrådgivning i pædiatri

Klinikere vil gennemføre en skærmbaseret automatiseret virtual reality-træningsintervention for at lære, hvordan man rådgiver omsorgspersoner for pædiatriske patienter om sikker opbevaring af skydevåben.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Forskerne vil rekruttere pædiatriske klinikere til at deltage i en automatiseret skærmbaseret virtual reality-intervention. Klinikere vil blive rekrutteret fra kliniske lokaliteter, der tilbyder en række forskellige indstillingsmuligheder (by, forstad og landdistrikt).

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

    • Ohio
      • Cincinnati, Ohio, Forenede Stater, 45229
        • Cincinnati Children's Hospital Medical Center
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

- Pædiatriske klinikere skal opfylde mindst ét af følgende inklusionskriterier på hvert studiecenter: Læger (speciallæger, videreuddannelseslæger eller kandidatlæger), Autoriseret sygeplejerske, Lægeassistent

Eksklusionskriterier:

  • Ikke i stand til at læse og skrive på engelsk

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: En automatiseret virtual reality-intervention til at understøtte rådgivning om våbensikkerhed blandt klinikere
Den automatiserede virtual reality-intervention giver klinikere mulighed for bevidst at træne færdigheder inden for skydevåbens sikkerhedsrådgivning gennem verbale interaktioner med virtuelle karakterer med modtagelse af øjeblikkelig feedback for at understøtte adfærdsændring og mesterlæring.
Den automatiserede virtual reality-intervention giver klinikere mulighed for bevidst at øve færdigheder i rådgivning om våbensikkerhed gennem verbale interaktioner med virtuelle karakterer med modtagelse af øjeblikkelig feedback.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Acceptabiliteten af interventionsmålet
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Fire emner, Skala-scoren er gennemsnittet af de enkelte emner, Minimumscore: 1, Maksimumscore: 5. Højere scorer indikerer bedre acceptabilitet
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Egnedehed af interventionsmålet
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Fire emner, Skala-scoren er gennemsnittet af de enkelte emner, Minimumsscore: 1, Maksimumsscore: 5. Højere score indikerer bedre egnethed
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Gennemførlighed af interventionsforanstaltningen
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Fire elementer, Skala-score er gennemsnit af individuelle elementer, Minimumscore: 1, Maksimumscore: 5. Højere score indikerer bedre gennemførlighed
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
De Novo Survey Item til Vurdering af Social Kognitiv Teori Konstruktion Adfærdsmæssig Kapacitet
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Ét element, Skala-score for individuelle elementer, Minimumscore: 1, Maksimumscore: 5. højere score indikerer større adfærdsmæssig kapacitet
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
De Novo Undersøgelsespunkter til Vurdering af Social Kognitiv Teorikonstruktion Selvvirksomhed
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Otte elementer, Skala-score for individuelle elementer, Minimumscore: 0, Maksimumscore: 4. Højere score indikerer mere selv-effektivitet.
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
De Novo-spørgsmål til vurdering af forventninger til sociale kognitive teori-konstruktioner
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Tre emner, Skala score for individuelle emner, Minimum score: 1, Maksimum score: 5. Højere score indikerer flere forventninger.
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
De Novo-spørgeskemapunkter til vurdering af sociale kognitive teorikonstrukters forventninger
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder
Seks emner, Skala score for individuelle emner, Minimum score: 1, Maksimum score: 5. Højere scores indikerer højere forventninger til at prioritere diskussioner om våbensikkerhed på tværs af forskellige aldre for velbørnsbesøg.
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 2 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
De Novo Standardiseret Patientmøde Vurderingsværktøj - Vurdering af Overholdelse af Virtual Reality Interventionskomponenterne
Tidsramme: Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 6 måneder
Deltagere vil deltage i en standardiseret patientkontakt for at vurdere overholdelse af adfærdsfærdigheder gennemgået under den virtuelle virkelighedsintervention, 20 punkter, maksimal score: 20, minimumsscore: 0, skaleret score for skyttevåbensrådgivningsfærdigheder og motiverende interviewfærdigheder, skaleret score bestemt ved at lægge individuelle punkter sammen, 17 punkter relateret til skyttevåbenssikkerhedsrådgivning, 3 punkter relateret til motiverende interview
Fra afslutningen af den virtuelle virkelighedsintervention til 6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

15. januar 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

31. august 2026

Studieafslutning (Anslået)

31. august 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. juni 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. december 2025

Først opslået (Anslået)

4. december 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

4. december 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

2. december 2025

Sidst verificeret

1. december 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2024-0538
  • K18HD117377 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

De-identificerede individuelle deltagerdata (IPD) for spørgeskemadata vil omfatte kliniker deltagernes (maksimalt n=30) demografiske data (race, alder, køn, rolle, praksismiljø, erfaring med rådgivning om våbensikkerhed), svar på spørgsmål relateret til implementering (acceptabilitet, egnemhed og gennemførlighed) og svar på spørgsmål relateret til psykosociale konstruktioner (adfærdsmæssig kapacitet, selvopfattelse, forventninger og forventningsværdier). Data vil omfatte demografiske oplysninger, baselinekarakteristika, udfaldsmål og bivirkningsdata. Adgang vil blive givet til forskere med et metodisk velunderbygget forslag, som skal gennemgås af studieholdet og institutionens politikker. Data, der skal deles, vil blive arkiveret i DASH gennem NICHD-repositoriet.

IPD-delingstidsramme

Dataadgang inkluderet i tilhørende publikationer eller ved afslutningen af bevillingsperioden, alt efter hvad der kommer først.

IPD-delingsadgangskriterier

Anmodninger om dataadgang skal indsendes til hovedundersøgeren eller via dataudvekslingsplanens hjemmeside.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Medicinsk Uddannelse

Abonner