Effekten af et gætteleg på frygt, smerte og følelsesmæssig tilstand under blodprøvetagning hos børn i alderen 6-12 år

Invasive medicinske procedurer, især blodprøvetagning, er blandt de mest almindelige sundhedsprocedurer, hvor børn oplever intens frygt, smerte og følelsesmæssig stress. Litteraturen indeholder adskillige undersøgelser om distraktionsinterventioner designet til at forbedre børns psykiske velvære og reducere de traumatiske effekter af disse procedurer. Dog har størstedelen af disse undersøgelser fokuseret på passive distraktionsteknikker (f.eks. at se videoer eller lytte til musik), med mindre fokus på legbaserede interventioner, der involverer aktiv barnedeltagelse (Uman et al., 2013; Koller & Goldman, 2012). En metaanalyse af Birnie et al. (2018) viste, at distraktion og teknikker som hypnose er effektive til at reducere smerte og angst forbundet med nåleinjektioner hos børn. Distraktionsbaserede tilgange er især blevet rapporteret til at aflede børns kognitive kapacitet fra proceduren, hvilket fører til mere positive følelsesmæssige reaktioner. En gennemgang af undersøgelser udført inden for dette område i Tyrkiet viser, at metoder som distraktion med musik (Özdemir & Karakoç, 2017), boblegufblæsning (Karaman & Selimen, 2015) og leg med legetøj generelt er blevet evalueret. Dog er undersøgelser, der systematisk undersøger legbaserede distraktionspraksisser, der udnytter børns kognitive funktioner såsom beslutningstagning, valg og retning inden for sygeplejeområdet, sjældne. En randomiseret kontrolleret undersøgelse udført af Hacettepe University fandt, at en kombination af informationsgivning og en aktiv distraktionsmetode (et tabletpuslespil) reducerede både smerte- og frygtniveauer hos børn (p=0,001-0,005) (Işıyel et al., 2023). Randomiserede kontrollerede forsøg i den internationale litteratur viser, at spille videospil, virtual reality eller bruge interaktiv teknologi (f.eks. tabletspil, VR-moduler) signifikant reducerer smerte og angst under blodprøvetagning (Inan & Inal, 2019). | Dog bruger disse undersøgelser ofte passive eller semi-passive distraktionsapplikationer skræddersyet til alderen, mens prædiktive spildesign, der fokuserer helt på en-til-en-interaktion med barnet, sjældent optræder i litteraturen. Med dette formål vil denne undersøgelse evaluere "Effekten af et gættespil på frygt, smerte og følelsesmæssig tilstand under blodprøvetagning hos børn i alderen 6-12."