Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Mindfulness-baseret psykouddannelse for udbrændthed, beslutningstagning og eksistentiel angst hos sygeplejersker på højrisikoenheder (MINDEX)

11. marts 2026 opdateret af: Duzce University

Effekten af et mindfulness-baseret psykouddannelsesprogram på udbrændthed, klinisk beslutningstagning og eksistentiel angst hos sygeplejersker, der arbejder på højrisikoenheder

Højrisikoenheder, herunder intensivafdelinger, onkologi og akutte tjenester, er kliniske miljøer kendetegnet ved hurtige beslutningskrav og høje arbejdsbelastninger, hvilket påfører sygeplejersker og andre sundhedsprofessionelle betydelig følelsesmæssig og fysisk belastning. Disse udfordrende arbejdsforhold kan bidrage til udbrændthed, påvirke kliniske beslutningsprocesser negativt og øge niveauerne af eksistentiel angst. Hyppig eksponering for død og alvorlig sygdom kan intensivere sygeplejerskers konfrontation med temaer som mening, ansvar og psykisk modstandsdygtighed i deres professionelle roller.

Eksistentiel angst involverer fundamentale menneskelige bekymringer relateret til liv, død, frihed, ansvar og mening, som kan blive mere fremtrædende i højrisikosundhedsindstillinger. I de seneste år har mindfulness-baserede tilgange vundet opmærksomhed som effektive interventioner til at støtte sundhedsprofessionelle. Mindfulness lægger vægt på bevidsthed om nuværende øjeblik og en ikke-dømmende holdning til tanker og følelser, og det har vist sig at hjælpe individer med at håndtere stress og følelsesmæssig belastning mere tilpassende.

Dette studie har til formål at evaluere effekterne af et mindfulness-baseret psykouddannelsesprogram på udbrændthed, klinisk beslutningstagning og eksistentiel angst blandt sygeplejersker, der arbejder i højrisikoenheder, herunder intensivafdelinger, onkologi og akutte tjenester. Resultaterne af dette studie forventes at bidrage til udviklingen af støttende interventioner, der kan forbedre sygeplejerskers psykiske velvære, professionelle funktion og den samlede kvalitet af patientpleje.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

66

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Tyrkiet (Türkiye)
    • Centre
      • Düzce, Centre, Tyrkiet (Türkiye), 81000
        • Düzce University Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Autoriserede sygeplejersker, der arbejder på højrisiko-kliniske enheder, herunder intensivafdelinger, onkologiafdeling og akutmodtagelser.
  • Mindst ét års professionel sygeplejeerfaring.
  • Villighed til at deltage i undersøgelsen på frivillig basis med afgivelse af informeret samtykke.

Eksklusionskriterier:

  • Nuværende eller tidligere diagnose af en psykiatrisk lidelse, såsom skizofreni, major depressiv lidelse eller bipolar lidelse.
  • Uformåen til at gennemføre interventionsprogrammet, defineret som deltagelse i mindre end 70% af de planlagte sessioner.
  • At være gravid eller i barselsperioden på grund af potentiel fysisk og psykologisk sårbarhed i disse faser.
  • Tilstedeværelse af aktive selvmordstanker eller en historie med alvorlig psykologisk traume.
  • Nuværende brug af psykoaktiv medicin eller igangværende intensiv psykologisk behandling, herunder psykoterapi og/eller farmakologiske interventioner.
  • Tidligere deltagelse i et mindfulness-baseret psykopædagogisk program.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Mindfulness-baseret psykoedukationsprogram
Deltagerne gennemgår et mindfulness-baseret pædagogisk program.
Adfærdsmæssigt: Mindfulness-baseret psykopædagogisk program
Det mindfulness-baserede psykopædagogiske program er en struktureret, gruppebaseret intervention designet til sygeplejersker, der arbejder på højrisiko-hospitalseenheder. Programmet omfatter mindfulness-praksisser, psykopædagogisk indhold og erfaringsbaserede øvelser, der har til formål at forbedre bevidsthed, følelsesmæssig regulering og adaptiv håndtering af arbejdsrelaterede psykologiske udfordringer.
Ingen indgriben: Ingen intervention
Deltagerne modtager ingen intervention i løbet af undersøgelsesperioden.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Udbrandt
Tidsramme: 12 uger
Burnout-skala - Kort version: Skalaen blev udviklet af Maslach og Pines (2005) for at vurdere enkeltpersoners grad af burnout og blev tilpasset til tyrkisk af Tümkaya et al. (2009), som udførte validitets- og pålidelighedsanalyser. Den korte version af Burnout-skalaen er et endimensionelt instrument, der består af 10 punkter vurderet på en syv-punkts Likert-skala (1 = aldrig, 2 = næsten aldrig, 3 = sjældent, 4 = nogle gange, 5 = ofte, 6 = meget ofte, 7 = altid). Højere score opnået fra skalaen indikerer højere grad af burnout. I den tyrkiske tilpasningsundersøgelse udført af Tümkaya et al. (2009) blev Cronbachs alfakoefficient rapporteret som 0,91 (Tümkaya, Sabahattin, & Çavuşoğlu, 2009).
12 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Klinisk beslutningstagning
Tidsramme: 12 uger
Nursing Anxiety and Self-Confidence with Clinical Decision Making (NASC-CDM©) skala: NASC-CDM© blev udviklet af White og tilpasset til tyrkisk af Bektaş et al. Den 27-punkts, seks-punkts Likert-skala vurderer selvtillid og angst separat i klinisk beslutningstagning. Begge subskalaer omfatter tre dimensioner: (1) brugen af ressourcer og fuld lytning for at opnå information, (2) brugen af tilgængelig information til at identificere problemet, og (3) kendskab til og handling. Højere score på selvtillidssubskalaen indikerer større klinisk beslutningstagningsselvtillid, mens lavere score på angstsubskalaen indikerer lavere angst. Score for hver subskala spænder fra 27 til 162. I den tyrkiske undersøgelse var Cronbachs alfa 0,97 (selvtillid) og 0,96 (angst). I den nuværende undersøgelse var alfakoefficienterne henholdsvis 0,98 og 0,94.
12 uger

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Eksistentiel angst
Tidsramme: 12 uger
Existential Concerns Questionnaire (ECQ): Den oprindelige version af skalaen blev udviklet af van Bruggen, Klooster, Westerhof, Vos, Kleine, Bohlmeijer og Glas (2017), og den blev tilpasset til tyrkisk af Ümmet, Ekşi, Özkapu og Ekşi (2018). ECQ består af 22 spørgsmål vurderet på en fem-punkts Likert-skala og omfatter tre subskalaer: generel eksistentiel angst (13 spørgsmål), dødsangst (5 spørgsmål) og undgåelse (4 spørgsmål). Samlede scores spænder fra 22 til 110, hvor højere scores indikerer højere niveauer af eksistentiel angst. I pålidelighedsanalyser blev test-retest-koefficienterne rapporteret som 0,81 for subskalaen for generel angst, 0,73 for subskalaen for dødsangst, 0,69 for subskalaen for undgåelse og 0,87 for den samlede skala. Cronbachs alfakoefficienter var 0,85 for generel angst, 0,72 for dødsangst, 0,62 for undgåelse og 0,88 for den samlede skala (Ümmet et al., 2018).
12 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Duzce University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

22. december 2025

Studieafslutning (Faktiske)

22. december 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

30. januar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. marts 2026

Først opslået (Faktiske)

12. marts 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

12. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. marts 2026

Sidst verificeret

1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • AYBU-ETK-2025/1235

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata vil ikke blive delt på grund af etiske overvejelser og den følsomme karakter af de psykologiske data, der indsamles fra deltagerne.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mindfulness-baseret psykopædagogisk program

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Iran

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner