TES -Modalitäten zur Behandlung von ADHS
Transkranielle elektrische Stimulationsmodalitäten zur Behandlung klinischer Symptome und kognitiven Defizite bei Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Mohammad Ali Salehinejad Haghighi
- Telefonnummer: 017642062686
- E-Mail: salehinejadmohammadali@gmail.com
Studienorte
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Tehran, Iran
- Institute for Research in Fundamental Sciences
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose von ADHS durch einen lizenzierten Psychiater und eine Verhaltens -Checkliste
- 7-18 Jahre alt sein
- Bereitstellung einer schriftlichen Einverständniserklärung, die von den Eltern unterzeichnet wurde
Ausschlusskriterien:
- Komorbidität mit anderen neurologischen Entwicklungsstörungen
- Komorbidität mit anderen neurologischen Störungen
- Vorgeschichte der Neurochirurgie
- Vorhandensein eines ferromagnetischen Metalls im Kopf
- Implantierte medizinische Geräte im Kopf- oder Halsbereich
- Geschichte der nicht kontrollierten Epilepsie mit Anfällen im letzten Jahr
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Aktive TDCS -Gruppe
Diese Gruppe erhält eine transkranielle Gleichstromstimulation (TDCs).
TDCs liefert einen konstanten Gleichintensitätsstrom (typischerweise 1-2 mA) über Elektroden, die auf der Kopfhaut platziert sind.
Die Anode (positive Elektrode) erhöht die kortikale Erregbarkeit durch depolarisierende Neuronen, während die Kathode (negative Elektrode) die Erregbarkeit durch hyperpolarisierende Neuronen verringert.
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Die transkranielle elektrische Stimulation (TES) ist eine nicht-invasive Neuromodulationstechnik, die elektrische Ströme mit geringer Intensität auf die Kopfhaut anwendet, um die Gehirnaktivität zu modulieren.
Es zielt auf bestimmte Gehirnregionen ab, um die neuronale Erregbarkeit, Konnektivität und Plastizität zu beeinflussen und potenzielle therapeutische Vorteile für neurologische und psychiatrische Erkrankungen zu bieten.
TES ist tragbar, kostengünstig und im Allgemeinen gut verträglich, mit minimalen Nebenwirkungen wie mildem Kribbeln oder Juckreiz an der Stimulationsstelle.
Andere Namen:
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Aktiver Komparator: Aktive TACS -Gruppe
Diese Gruppe erhält eine transkranielle Wechselstromstimulation (TACS).
TACS wendet einen oszillierenden Strom bei bestimmten Frequenzen (z. B. 1-100 Hz) an, um neuronale Schwingungen mit oder zu synchronisieren.
Durch die Ausrichtung der Stimulationsfrequenz mit endogenen Gehirnrhythmen (z. B. Theta- oder Gamma -Banden) können TACs die Netzwerkdynamik modulieren und möglicherweise aberrante oszillatorische Muster, die mit Störungen wie ADHD assoziiert sind, normalisieren.
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Die transkranielle elektrische Stimulation (TES) ist eine nicht-invasive Neuromodulationstechnik, die elektrische Ströme mit geringer Intensität auf die Kopfhaut anwendet, um die Gehirnaktivität zu modulieren.
Es zielt auf bestimmte Gehirnregionen ab, um die neuronale Erregbarkeit, Konnektivität und Plastizität zu beeinflussen und potenzielle therapeutische Vorteile für neurologische und psychiatrische Erkrankungen zu bieten.
TES ist tragbar, kostengünstig und im Allgemeinen gut verträglich, mit minimalen Nebenwirkungen wie mildem Kribbeln oder Juckreiz an der Stimulationsstelle.
Andere Namen:
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Placebo-Komparator: Scheingruppe
Diese Gruppe erhält eine Scheinstimulation.
Die Stimulationsdauer beträgt 1 Minuetand Das Gerät wird nach der Stimulation ausgeschaltet
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Die transkranielle elektrische Stimulation (TES) ist eine nicht-invasive Neuromodulationstechnik, die elektrische Ströme mit geringer Intensität auf die Kopfhaut anwendet, um die Gehirnaktivität zu modulieren.
Es zielt auf bestimmte Gehirnregionen ab, um die neuronale Erregbarkeit, Konnektivität und Plastizität zu beeinflussen und potenzielle therapeutische Vorteile für neurologische und psychiatrische Erkrankungen zu bieten.
TES ist tragbar, kostengünstig und im Allgemeinen gut verträglich, mit minimalen Nebenwirkungen wie mildem Kribbeln oder Juckreiz an der Stimulationsstelle.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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ADHS-Symptome- klinische Bewertungsskala
Zeitfenster: Baseline, Woche 2, bis zu 1 Monat nach der Intervention
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ADHS-Symptome werden anhand eines strukturierten Interviews auf DSM-Basis bewertet.
Dieser Ansatz beinhaltet eine systematische, standardisierte Methode zur Bewertung des Vorhandenseins und der Schwere von ADHS-Symptomen auf der Grundlage der diagnostischen Kriterien, die im diagnostischen und statistischen Handbuch für psychische Störungen (DSM), wahrscheinlich das DSM-5, das für die Diagnose von ADHD verwendet wird, wahrscheinlich.
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Baseline, Woche 2, bis zu 1 Monat nach der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Executive Function-Leistungsgenauigkeit und Reaktionszeit
Zeitfenster: Baseline, Woche 2, bis zu 1 Monat nach der Intervention
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Leistung in einer Executive Funktionen computergestützte Aufgabe
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Baseline, Woche 2, bis zu 1 Monat nach der Intervention
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Elektroenzephalogramm (EEG) Leistung
Zeitfenster: Grundlinie, Woche 2
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Änderung der EEG Alpha/Theta/Gamma -Leistung
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Grundlinie, Woche 2
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Elektroenzephalogramm (EEG) funktionelle Konnektivität
Zeitfenster: Grundlinie, Woche 2
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Grundlinie, Woche 2
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Aufmerksamkeitsdefizit und störende Verhaltensstörungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität
- Therapeutika
- Verhaltensdisziplinen und Aktivitäten
- Elektrische Stimulationstherapie
- Krampfhafte Therapie
- Psychiatrische somatische Therapien
- Elektroschock
- Psychologische Techniken
- Transkranielle Direktstromstimulation
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IPM-NDD
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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