TES -modaliteter for behandling av ADHD
Transcranial elektrisk stimuleringsmetoder for behandling av kliniske symptomer og kognitive mangler ved oppmerksomhetsunderskudd Hyperaktivitetsforstyrrelse
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Mohammad Ali Salehinejad Haghighi
- Telefonnummer: 017642062686
- E-post: salehinejadmohammadali@gmail.com
Studiesteder
-
-
-
Tehran, Iran
- Institute for Research in Fundamental Sciences
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Diagnostisering av ADHD av en lisensiert psykiater og en atferdssjekkliste
- Å være 7-18 år gammel
- gir skriftlig informert samtykke signert av foreldre
Eksklusjonskriterier:
- komorbiditet med andre nevroutviklingsforstyrrelser
- Komorbiditet med andre nevrologiske lidelser
- Tidligere historie om nevrokirurgi
- Tilstedeværelse av noe ferromagnetisk metall i hodet
- implanterte medisinske utstyr i hodet eller nakkeområdet
- Historie med ikke-kontrollert epilepsi med anfall det siste året
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Aktiv TDCS -gruppe
Denne gruppen mottar transkraniell likestrømstimulering (TDCS).
TDC-er leverer en konstant, lavintensiv likestrøm (typisk 1-2 mA) gjennom elektroder plassert i hodebunnen.
Anoden (positiv elektrode) øker kortikal eksitabilitet ved å depolarisere nevroner, mens katoden (negativ elektrode) reduserer eksitabiliteten ved hyperpolariserende nevroner.
|
Transcranial elektrisk stimulering (TES) er en ikke-invasiv neuromodulasjonsteknikk som anvender elektriske strømmer med lav intensitet i hodebunnen for å modulere hjerneaktivitet.
Den retter seg mot spesifikke hjerneområder for å påvirke nevronal eksitabilitet, tilkobling og plastisitet, og gir potensielle terapeutiske fordeler for nevrologiske og psykiatriske forhold.
TES er bærbar, kostnadseffektiv og generelt godt tolerert, med minimale bivirkninger som mild prikking eller kløe på stimuleringsstedet.
Andre navn:
|
|
Aktiv komparator: Aktiv TACS -gruppe
Denne gruppen mottar transkraniell vekselstrømstimulering (TAC).
TAC-er bruker en oscillerende strøm ved spesifikke frekvenser (f.eks. 1-100 Hz) for å bidra til eller synkronisere nevrale svingninger.
Ved å samkjøre stimuleringsfrekvensen med endogene hjernetrytmer (f.eks. Theta eller gamma -bånd), kan TAC -er modulere nettverksdynamikk, og potensielt normalisere avvikende oscillerende mønstre assosiert med lidelser som ADHD.
|
Transcranial elektrisk stimulering (TES) er en ikke-invasiv neuromodulasjonsteknikk som anvender elektriske strømmer med lav intensitet i hodebunnen for å modulere hjerneaktivitet.
Den retter seg mot spesifikke hjerneområder for å påvirke nevronal eksitabilitet, tilkobling og plastisitet, og gir potensielle terapeutiske fordeler for nevrologiske og psykiatriske forhold.
TES er bærbar, kostnadseffektiv og generelt godt tolerert, med minimale bivirkninger som mild prikking eller kløe på stimuleringsstedet.
Andre navn:
|
|
Placebo komparator: Sham Group
Denne gruppen får svindelstimulering.
Stimuleringsvarigheten er i 1 minuetand, enheten vil bli slått av etter stimuleringen
|
Transcranial elektrisk stimulering (TES) er en ikke-invasiv neuromodulasjonsteknikk som anvender elektriske strømmer med lav intensitet i hodebunnen for å modulere hjerneaktivitet.
Den retter seg mot spesifikke hjerneområder for å påvirke nevronal eksitabilitet, tilkobling og plastisitet, og gir potensielle terapeutiske fordeler for nevrologiske og psykiatriske forhold.
TES er bærbar, kostnadseffektiv og generelt godt tolerert, med minimale bivirkninger som mild prikking eller kløe på stimuleringsstedet.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
ADHD-symptomer- Klinisk vurderingsskala
Tidsramme: Baseline, uke 2, opptil 1 måned etter intervensjonen
|
ADHD-symptomer vil bli vurdert ved hjelp av et DSM-basert strukturert intervju.
Denne tilnærmingen involverer en systematisk, standardisert metode for å evaluere tilstedeværelsen og alvorlighetsgraden av ADHD-symptomer basert på diagnostiske kriterier som er skissert i diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser (DSM), sannsynligvis DSM-5, som er mye brukt for å diagnostisere ADHD.
|
Baseline, uke 2, opptil 1 måned etter intervensjonen
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Utøvende funksjon- ytelsesnøyaktighet og reaksjonstid
Tidsramme: Baseline, uke 2, opptil 1 måned etter intervensjonen
|
Ytelse i en utøvende funksjonsberømte oppgave
|
Baseline, uke 2, opptil 1 måned etter intervensjonen
|
|
Electroencephalogram (EEG) kraft
Tidsramme: Baseline, uke 2
|
Endring i EEG Alpha/Theta/Gamma Power
|
Baseline, uke 2
|
|
ElectroencePhalogram (EEG) Funksjonell tilkobling
Tidsramme: Baseline, uke 2
|
Baseline, uke 2
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbeidspartnere
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Oppmerksomhetssvikt og forstyrrende atferdsforstyrrelser
- Nevroutviklingsforstyrrelser
- Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet
- Terapeutikk
- Atferdsdisipliner og aktiviteter
- Elektrisk stimuleringsbehandling
- Krampaktig terapi
- Psykiatriske somatiske terapier
- Electroshock
- Psykologiske teknikker
- Transkraniell likestrømstimulering
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- IPM-NDD
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .