Mütterliche Ängste bezüglich der Versorgung von Frühgeborenen
Auswirkungen eines lösungsorientierten Ansatzes auf die Angst von Müttern bei der Pflege von Frühgeborenen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Sivas
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Sivas, Sivas, Türkei (türkiye), 58140
- Sivas Cumhuriyet University Research and Training Hospital - Neonatal Intensive Care Unit (NICU)
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mütter, die zum ersten Mal entbunden haben
- Ein Frühgeborenes, das auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU) hospitalisiert ist
- Sich im Entlassungs- oder Mutter-Kind-Harmonisierungsprozess befinden
- Mindestens 20 Punkte in mindestens einem Angstinventar erreichen
- Fähigkeit, auf Türkisch zu kommunizieren
- Freiwillige Teilnahme und schriftliche Einwilligungserklärung
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer schwerwiegenden medizinischen oder psychiatrischen Erkrankung, die die Teilnahme verhindert
- Die Mutter gibt an, dass sie die Interviews nicht fortsetzen kann
- Die Mutter hält sich während der Interventionszeiträume außerhalb der Provinz auf
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Lösungsfokussierter Ansatz (SFA)
Mütter in diesem Arm erhielten einen individuellen lösungsfokussierten Ansatz (SFA), der aus acht 30-45-minütigen Sitzungen bestand.
Drei Sitzungen fanden im Mutter-Kind-Harmonieraum während des NICU-Entlassungsprozesses statt und fünf Sitzungen wurden bei geplanten Hausbesuchen zu Hause durchgeführt.
SFA-Techniken umfassten Zielsetzung, Ausnahmeidentifizierung, Wunderfragen, Skalierung, Umdeutung und Briefeschreiben.
Die Intervention zielte darauf ab, mütterliche Ängste im Zusammenhang mit der Betreuung eines Frühgeborenen zu reduzieren und lösungsfokussierte Denkfähigkeiten zu verbessern.
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Die Intervention bestand aus acht individuellen lösungsfokussierten Ansatz (SFA) Sitzungen, die jeweils 30-45 Minuten dauerten.
Drei Sitzungen wurden im Mutter-Kind-Harmonieraum der Neonatologie während des Entlassungsprozesses durchgeführt und fünf Sitzungen fanden bei geplanten Hausbesuchen zu Hause statt.
Die Techniken umfassten Zielsetzung, Ausnahmeidentifikation, Wunderfragen, Skalierung, Umdeutung und Briefschreiben.
Die Intervention zielte darauf ab, die mütterliche Angst im Zusammenhang mit der Betreuung eines Frühgeborenen zu reduzieren und die lösungsfokussierten Denkfähigkeiten zu verbessern.
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Kein Eingriff: Standardtherapie-Kontrollgruppe
Mütter in diesem Arm erhielten die routinemäßige NICU-Entlassungsaufklärung und die Standardnachsorge nach der Geburt, wie sie von den Krankenhäusern bereitgestellt wird.
Zwischen der Voruntersuchung und den Folgeuntersuchungen wurden keine zusätzlichen psychologischen oder verhaltensbezogenen Interventionen durchgeführt.
Nach Abschluss der Studie wurden SFA-Sitzungen den Müttern in der Kontrollgruppe angeboten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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State Anxiety Score
Zeitfenster: Zu Studienbeginn; eine Woche nach Abschluss der Intervention; 2 Monate nach Abschluss der Intervention
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Veränderung des Zustandsangstniveaus der Mütter, gemessen mit dem State-Anxiety-Inventory (20-80 Punkte; höhere Werte weisen auf größere Angst hin).
Die Skala wurde zu Studienbeginn, eine Woche nach Abschluss der Intervention und zwei Monate nach Abschluss der Intervention angewendet.
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Zu Studienbeginn; eine Woche nach Abschluss der Intervention; 2 Monate nach Abschluss der Intervention
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Trait-Angst-Score
Zeitfenster: Zu Beginn; eine Woche nach Abschluss der Intervention; 2 Monate nach Abschluss der Intervention
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Änderung des Trait-Angstniveaus der Mütter, gemessen mit dem Trait Anxiety Inventory (20-80 Punkte).
Höhere Werte weisen auf eine höhere Trait-Angst hin.
Die Messungen wurden zu Studienbeginn, eine Woche nach Abschluss der Intervention und zwei Monate nach Abschluss der Intervention durchgeführt.
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Zu Beginn; eine Woche nach Abschluss der Intervention; 2 Monate nach Abschluss der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Lösungsorientierte Denkfähigkeiten-Punktzahl
Zeitfenster: Zu Studienbeginn; eine Woche nach Abschluss der Intervention; 2 Monate nach Abschluss der Intervention
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Veränderung der lösungsorientierten Denkfähigkeiten der Mütter, gemessen durch das Solution-Focused Inventory (12-72 Punkte; höhere Werte deuten auf stärkeres lösungsorientiertes Denken hin).
Skala wurde bei Studienbeginn; eine Woche nach Abschluss der Intervention; 2 Monate nach Abschluss der Intervention durchgeführt. |
Zu Studienbeginn; eine Woche nach Abschluss der Intervention; 2 Monate nach Abschluss der Intervention
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Kompetenz in der häuslichen Pflege
Zeitfenster: Ausgangswert; eine Woche nach Abschluss der Intervention
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Veränderung der Kompetenzen von Müttern bei der häuslichen Pflege ihrer Frühgeborenen, gemessen mit dem Evaluationsformular für häusliche Pflegebedürfnisse von Müttern Frühgeborener.
Dieses Formular bewertet mütterliche Kompetenzen in mehreren Pflegebereichen.
Höhere Werte deuten auf größere Kompetenz hin.
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Ausgangswert; eine Woche nach Abschluss der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Nurcan AKGUL GUNDOGDU, PhD, Assoc. Prof., Bandirma Onyedi Eylül University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
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- BANÜ-SBF-NAG-01
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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