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Kurze strategische Familientherapie für jugendliche Drogenabhängige (BSFT)

10. Juni 2015 aktualisiert von: Jose Szapocznik, University of Miami

Der Zweck dieser Studie ist es, die strategische Kurzfamilientherapie (BSFT) für jugendliche Drogenabhängige mit der üblichen Behandlung (TAU) zu vergleichen.

Fünf Jahre nach der Randomisierung wurde eine zusätzliche Follow-up-Bewertung durchgeführt, die durch ein Stipendium des American Recovery & Reinvestment Act (ARRA) finanziert wurde, um die langfristigen Auswirkungen ambulanter Behandlungen von Jugendlichen, die illegale Drogen konsumieren, zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Drogenmissbrauch

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Der Drogenmissbrauch bei Jugendlichen ist nach wie vor eines der drängendsten Probleme der öffentlichen Gesundheit in den Vereinigten Staaten – die Teenager unserer Nation konsumieren illegale Drogen weiterhin in einem besorgniserregenden Ausmaß. Umfassende Überprüfungen der Literatur zu Behandlungsergebnissen zeigen, dass Familieninterventionen im Allgemeinen und Strategische Kurzfamilientherapie (BSFT) im Besonderen bei drogenkonsumierenden Jugendlichen wirksam sind. Diese Studie soll BSFT mit der üblichen Behandlung (TAU) vergleichen. Die Forscher glauben, dass BSFT bei der Reduzierung des Drogenkonsums bei Jugendlichen viel wirksamer sein wird als TAU. Sie werden auch untersuchen, welcher dieser Behandlungsansätze Jugendliche und Familienmitglieder besser in die Behandlung einbezieht, Problemverhalten verringert, sexuell riskantes Verhalten verringert, prosoziale Aktivitäten (z. B. Schule, Arbeit) erhöht und das Funktionieren der Familie.

Mit der Hinzufügung des erweiterten Follow-up haben wir die Möglichkeit, die Nachhaltigkeit der Studienergebnisse bis ins frühe Erwachsenenalter zu untersuchen und eine Lücke in der Behandlungsforschungsliteratur über die langfristigen Auswirkungen der Behandlung von Drogenmissbrauch bei Jugendlichen zu schließen. Die Nachfolgestudie untersuchte die langfristige Wirksamkeit von BSFT im Vergleich zu TAU in Bezug auf die Häufigkeit des Substanzkonsums, die Anzahl der Verhaftungen und das externalisierende Verhalten bei Jugendlichen, die die Studienbehandlungen zu der Zeit erhielten, als sie Heranwachsende waren.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

480

Phase

Phase 3

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Puerto Rico
- - Bayamon, Puerto Rico, 00960
    - Centro de Salud Mental de la Comunidad de Bayamsn
Vereinigte Staaten
- Arizona
  - Tucson, Arizona, Vereinigte Staaten, 85713
    - La Frontera Center
- California
  - Tarzana, California, Vereinigte Staaten, 91356
    - Tarzana Treatment Center
- Colorado
  - Thornton, Colorado, Vereinigte Staaten, 80260
    - Arapahoe House
- Florida
  - Jacksonville, Florida, Vereinigte Staaten, 32224
    - Gateway Community Services
  - Miami, Florida, Vereinigte Staaten, 33137
    - The Villiage
- North Carolina
  - Concord, North Carolina, Vereinigte Staaten, 28025
    - Daymark
- Ohio
  - Cincinnati, Ohio, Vereinigte Staaten, 45219
    - The Crossroads Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

12 Jahre bis 17 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Hauptstudium:

Einschlusskriterien:

Jugendliche im Alter von 12 bis 17 Jahren
innerhalb von 30 Tagen illegale Drogen (außer Alkohol und Tabak) konsumiert haben
mit einer formellen oder informellen Familie leben oder beabsichtigen, mit einer formellen oder informellen Familie zu leben

Ausschlusskriterien:

Selbstmord- oder Mordgedanken.

Folge-Studie:

Einschlusskriterien:

Jugendliche müssen während der Hauptstudie ihre Zustimmung unterschrieben haben, um für zukünftige Forschungsarbeiten angesprochen zu werden
derzeit 18 Jahre oder älter

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Hauptzweck: Behandlung
Zuteilung: Zufällig
Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
Maskierung: Single

Anzahl der Arme

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm	Intervention / Behandlung
Experimental: Strategische Kurzzeit-Familientherapie (BSFT) BSFT ist ein familientherapeutischer Ansatz, der aus 12 bis 16 Sitzungen (jeweils 1 bis 1,5 Stunden lang) über einen Zeitraum von 4 Monaten während der Hauptstudie und bis zu 8 „Booster“-Sitzungen besteht. Die Interventionen werden Jugendlichen und relevanten Familienmitgliedern in nicht restriktiven Gemeinschaftsumgebungen (z. B. Kliniken, Heimen, Schulen) angeboten.	Verhalten: Strategische Kurzzeit-Familientherapie (BSFT) BSFT ist ein familientherapeutischer Ansatz, der aus 12 bis 16 Sitzungen (jeweils 1 bis 1,5 Stunden lang) über einen Zeitraum von 4 Monaten während der Hauptstudie und bis zu 8 „Booster“-Sitzungen besteht. Die Interventionen werden Jugendlichen und relevanten Familienmitgliedern in nicht restriktiven Gemeinschaftsumgebungen (z. B. Kliniken, Heimen, Schulen) angeboten. Andere Namen: BSFT
Aktiver Komparator: Behandlung wie gewohnt (TAU) TAU variiert je nach Standort, bietet jedoch jeweils Dienstleistungen an, die mindestens 1 Therapiesitzung (Einzel- oder Gruppentherapie) pro Woche während der Hauptstudie sowie die Teilnahme an Zusatzdiensten (z. B. Fallmanagement, Selbsthilfegruppen usw.) umfassen. ) über einen Zeitraum von vier Monaten.	Verhalten: Behandlung wie gewohnt TAU variiert je nach Standort, bietet jedoch jeweils Dienstleistungen an, die mindestens 1 Therapiesitzung (Einzel- oder Gruppentherapie) pro Woche während der Hauptstudie sowie die Teilnahme an Zusatzdiensten (z. B. Fallmanagement, Selbsthilfegruppen usw.) umfassen. ) über einen Zeitraum von vier Monaten. Andere Namen: Tau

Teilnehmergruppe / Arm

Intervention / Behandlung

Experimental: Strategische Kurzzeit-Familientherapie (BSFT)

BSFT ist ein familientherapeutischer Ansatz, der aus 12 bis 16 Sitzungen (jeweils 1 bis 1,5 Stunden lang) über einen Zeitraum von 4 Monaten während der Hauptstudie und bis zu 8 „Booster“-Sitzungen besteht. Die Interventionen werden Jugendlichen und relevanten Familienmitgliedern in nicht restriktiven Gemeinschaftsumgebungen (z. B. Kliniken, Heimen, Schulen) angeboten.

Verhalten: Strategische Kurzzeit-Familientherapie (BSFT)

Andere Namen:

BSFT

Aktiver Komparator: Behandlung wie gewohnt (TAU)

TAU variiert je nach Standort, bietet jedoch jeweils Dienstleistungen an, die mindestens 1 Therapiesitzung (Einzel- oder Gruppentherapie) pro Woche während der Hauptstudie sowie die Teilnahme an Zusatzdiensten (z. B. Fallmanagement, Selbsthilfegruppen usw.) umfassen. ) über einen Zeitraum von vier Monaten.

Verhalten: Behandlung wie gewohnt

Andere Namen:

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme	Maßnahmenbeschreibung	Zeitfenster
Hauptstudie, Externalisierende Verhaltensweisen zu Studienbeginn Zeitfenster: Grundlinie	Für die Hauptstudie wurde eine gleich gewichtete Zusammensetzung der folgenden standardisierten Skalen verwendet, um externalisierende Verhaltensweisen zu bewerten: „Gesamtkriminalität“ aus der National Youth Survey; „Oppositionelle trotzige Störung“ und „Verhaltensprobleme“ aus dem diagnostischen Interviewplan für Kinder-Prädiktionsskalen, „Externalisierungsskala“ aus dem Jugendselbstbericht. Diese Zusammensetzung wurde dann unter Verwendung des Mittelwerts und der Standardabweichung der Grundlinie in der gesamten Stichprobe in einen Z-Score umgewandelt. Das externalisierende Verhalten von Jugendlichen wurde 4, 8 und 12 Monate nach der Randomisierung bewertet. Diese Hypothese wurde anhand hierarchischer linearer Modelle analysiert. Die Werte reichten von -1,6 bis 3,0. Je höher die Punktzahl, desto mehr externalisierendes Verhalten.	Grundlinie
Hauptstudie, Externalisierungsverhalten 4 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 4 Monate nach Randomisierung	Für die Hauptstudie wurde eine gleich gewichtete Zusammensetzung der folgenden standardisierten Skalen verwendet, um externalisierende Verhaltensweisen zu bewerten: „Gesamtkriminalität“ aus der National Youth Survey; „Oppositionelle trotzige Störung“ und „Verhaltensprobleme“ aus dem diagnostischen Interviewplan für Kinder-Prädiktionsskalen, „Externalisierungsskala“ aus dem Jugendselbstbericht. Diese Zusammensetzung wurde dann unter Verwendung des Mittelwerts und der Standardabweichung der Grundlinie in der gesamten Stichprobe in einen Z-Score umgewandelt. Das externalisierende Verhalten von Jugendlichen wurde 4, 8 und 12 Monate nach der Randomisierung bewertet. Diese Hypothese wurde anhand hierarchischer linearer Modelle analysiert. Die Werte reichten von -1,6 bis 3,8. Je höher die Punktzahl, desto mehr externalisierendes Verhalten.	4 Monate nach Randomisierung
Hauptstudie, Externalisierungsverhalten 8 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 8 Monate nach Randomisierung	Für die Hauptstudie wurde eine gleich gewichtete Zusammensetzung der folgenden standardisierten Skalen verwendet, um externalisierende Verhaltensweisen zu bewerten: „Gesamtkriminalität“ aus der National Youth Survey; „Oppositionelle trotzige Störung“ und „Verhaltensprobleme“ aus dem diagnostischen Interviewplan für Kinder-Prädiktionsskalen, „Externalisierungsskala“ aus dem Jugendselbstbericht. Diese Zusammensetzung wurde dann unter Verwendung des Mittelwerts und der Standardabweichung der Grundlinie in der gesamten Stichprobe in einen Z-Score umgewandelt. Das externalisierende Verhalten von Jugendlichen wurde 4, 8 und 12 Monate nach der Randomisierung bewertet. Diese Hypothese wurde anhand hierarchischer linearer Modelle analysiert. Die Werte reichten von -1,6 bis 3,5. Je höher die Punktzahl, desto mehr externalisierendes Verhalten.	8 Monate nach Randomisierung
Hauptstudie, Externalisierungsverhalten 12 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 12 Monate nach Randomisierung	Für die Hauptstudie wurde eine gleich gewichtete Zusammensetzung der folgenden standardisierten Skalen verwendet, um externalisierende Verhaltensweisen zu bewerten: „Gesamtkriminalität“ aus der National Youth Survey; „Oppositionelle trotzige Störung“ und „Verhaltensprobleme“ aus dem diagnostischen Interviewplan für Kinder-Prädiktionsskalen, „Externalisierungsskala“ aus dem Jugendselbstbericht. Diese Zusammensetzung wurde dann unter Verwendung des Mittelwerts und der Standardabweichung der Grundlinie in der gesamten Stichprobe in einen Z-Score umgewandelt. Das externalisierende Verhalten von Jugendlichen wurde 4, 8 und 12 Monate nach der Randomisierung bewertet. Diese Hypothese wurde anhand hierarchischer linearer Modelle analysiert. Die Werte reichten von -1,6 bis 3,4. Je höher die Punktzahl, desto mehr externalisierendes Verhalten.	12 Monate nach Randomisierung
Folgestudie, Externalisierungsverhalten Zeitfenster: 90 Tage vor der Bewertung	Für die Follow-up-Studie wurde das externalisierende Verhalten in den 90 Tagen vor der Follow-up-Studie anhand des Externalisierungs-Komposits des Adult Self Report (ASR) bewertet. Die ASR ist eine 123-Punkte-Selbstberichtsskala, die für 18- bis 59-Jährige entwickelt wurde, um ihre eigene Funktionsweise zu beschreiben. Die Items sind auf einer 3-Punkte-Likert-Typ-Skala (0 = trifft nicht zu, 1 = trifft eher zu, 2 = trifft sehr zu oder trifft oft zu). Die Externalisierungsskala umfasst die aggressiven, regelbremsenden und aufdringlichen Syndrome. Die Problemsyndrome wurden anhand einer landesweit repräsentativen Stichprobe nach Geschlecht und Alter (18 bis 35 bzw. 36 bis 59) normiert. Die Ergebnisse wurden quaderwurzeltransformiert, um eine Normalverteilung besser anzunähern. Die Werte reichten von 0 bis 7,2. Je höher die Punktzahl, desto mehr externalisierendes Verhalten. Die Teilnehmer wurden auch gebeten , Verhaftungen im vergangenen Jahr selbst zu melden . Die Externalisierung wurde mittels Regression analysiert	90 Tage vor der Bewertung
Hauptstudie, Funktionsniveau der Familie zu Studienbeginn Zeitfenster: Grundlinie	Die vier Komponenten des „Parenting Practices Inventory“, die verwendet wurden, um eine Zusammensetzung zur Verwendung in dieser Analyse zu erstellen. Die vier Komponentenskalen aus dem Parenting Practices Inventory sind „Positive Parenting“, „Disziplineneffektivität“, „Disziplinvermeidung“ und „Monitoring“-Skalen aus dem Pittsburgh Youth Survey. Das Familienfunktionskomposit wurde durch die Standardabweichung der gesamten Stichprobe zu Studienbeginn standardisiert. Die Werte reichten von -3,0 bis 1,8. Je höher die Punktzahl, desto besser das Funktionieren der Familie.	Grundlinie
Hauptstudie, Funktionsniveau der Familie 4 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 4 Monate nach Randomisierung	Die vier Komponenten des „Parenting Practices Inventory“, die verwendet wurden, um eine Zusammensetzung zur Verwendung in dieser Analyse zu erstellen. Die vier Komponentenskalen aus dem Parenting Practices Inventory sind „Positive Parenting“, „Disziplineneffektivität“, „Disziplinvermeidung“ und „Monitoring“-Skalen aus dem Pittsburgh Youth Survey. Das Familienfunktionskomposit wurde durch die Standardabweichung der gesamten Stichprobe zu Studienbeginn standardisiert. Die Werte reichten von -2,9 bis 1,8. Je höher die Punktzahl, desto besser das Funktionieren der Familie.	4 Monate nach Randomisierung
Hauptstudie, Funktionsniveau der Familie 8 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 8 Monate nach Randomisierung	Die vier Komponenten des „Parenting Practices Inventory“, die verwendet wurden, um eine Zusammensetzung zur Verwendung in dieser Analyse zu erstellen. Die vier Komponentenskalen aus dem Parenting Practices Inventory sind „Positive Parenting“, „Disziplineneffektivität“, „Disziplinvermeidung“ und „Monitoring“-Skalen aus dem Pittsburgh Youth Survey. die zusammengesetzte Funktion der Familie wurde durch die Standardabweichung der vollen Stichprobe zu Studienbeginn standardisiert. Die Werte reichten von -2,8 bis 2,0. Je höher die Punktzahl, desto besser das Funktionieren der Familie.	8 Monate nach Randomisierung
Hauptstudie, Funktionsniveau der Familie 12 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 12 Monate nach Randomisierung	Die vier Komponenten des „Parenting Practices Inventory“, die verwendet wurden, um eine Zusammensetzung zur Verwendung in dieser Analyse zu erstellen. Die vier Komponentenskalen aus dem Parenting Practices Inventory sind „Positive Parenting“, „Disziplineneffektivität“, „Disziplinvermeidung“ und „Monitoring“-Skalen aus dem Pittsburgh Youth Survey. die zusammengesetzte Funktion der Familie wurde durch die vollständige Standardabweichung der Stichprobe zu Studienbeginn standardisiert. Die Werte reichten von -2,6 bis 2,0. Je höher die Punktzahl, desto besser das Funktionieren der Familie.	12 Monate nach Randomisierung
Follow-up-Studie, Ebene der Familienfunktion Zeitfenster: 90 Tage Vorabbeurteilung	Für die Folgestudie wurde das Funktionieren der Familie anhand einer Kombination der Skalen Kohäsion und Konflikt der Skala Familie und Umwelt gemessen. Die Werte reichten von 1,0 bis 18,0. Je höher der Wert, desto besser das Ergebnis der Funktionsfähigkeit der Familie.	90 Tage Vorabbeurteilung
Hauptstudie, Riskantes Sexualverhalten zu Studienbeginn Zeitfenster: Grundlinie	Für die Hauptstudie wurde als Ergebnis der Gesamtscore der Messgröße „HIV/Sex-Risikoverhalten“ verwendet. Die Werte reichten von -0,5 bis 8,7. Je höher die Punktzahl, desto riskanter ist das Sexualverhalten.	Grundlinie
Hauptstudie, riskantes Sexualverhalten 4 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 4 Monate nach Randomisierung	Für die Hauptstudie wurde als Ergebnis der Gesamtscore der Messgröße „HIV/Sex-Risikoverhalten“ verwendet. Die Werte reichten von -0,5 bis 10,4. Je höher die Punktzahl, desto riskanter ist das Sexualverhalten.	4 Monate nach Randomisierung
Hauptstudie, Riskantes Sexualverhalten 8 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 8 Monate nach Randomisierung	Für die Hauptstudie wurde als Ergebnis der Gesamtscore der Messgröße „HIV/Sex-Risikoverhalten“ verwendet. Die Werte reichten von -0,5 bis 6,8. Je höher die Punktzahl, desto riskanter ist das Sexualverhalten.	8 Monate nach Randomisierung
Hauptstudie, Riskantes Sexualverhalten 12 Monate nach der Randomisierung Zeitfenster: 12 Monate nach Randomisierung	Für die Hauptstudie wurde als Ergebnis der Gesamtscore der Messgröße „HIV/Sex-Risikoverhalten“ verwendet. Die Werte reichten von -0,5 bis 6,7. Je höher die Punktzahl, desto riskanter ist das Sexualverhalten.	12 Monate nach Randomisierung
Folgestudie, Riskantes Sexualverhalten Zeitfenster: 90 Tage Vorabbeurteilung	Für die Folgestudie wurde das sexuelle Risikoverhalten gemessen, indem die Anzahl der ungeschützten sexuellen Handlungen und die Anzahl der Partner und die Anzahl der sexuellen Handlungen, die Substanzkonsum beinhalteten, in den 90 Tagen vor der Bewertung untersucht wurden; Es wird ein latenter Faktor unter Verwendung von Strukturgleichungsmodellen verwendet, der aus der Verhaltensrisikobewertung erstellt wurde. Die Werte reichten von -0,5 bis 11,7. Je höher die Punktzahl, desto riskanter ist das Sexualverhalten.	90 Tage Vorabbeurteilung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Miami

Mitarbeiter

National Institute on Drug Abuse (NIDA)

Oregon Research Institute

Ermittler

Hauptermittler: Jose Szapocznik, Ph.D., University of Miami

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 2004

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2008

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. November 2004

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. November 2004

Zuerst gepostet (Schätzen)

3. November 2004

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

7. Juli 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Juni 2015

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

20090698
U10DA013720 (US NIH Stipendium/Vertrag)
5RC2DA028864 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Strategische Kurzzeit-Familientherapie (BSFT)

Hong Kong Baptist University
University Grants Committee, Hong Kong

Abgeschlossen

Mehrfamilien-Erzähltherapie für chinesische Familien mit Kindern mit Legasthenie (MFNT-CDYS)

Dyslexie | Besondere Bildung | Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Hongkong
Hong Kong Baptist University
University Grants Committee, Hong Kong

Abgeschlossen

Mehrfamilien-Erzähltherapie für chinesische Familien mit Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (MFNT-CADHD)

Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung | Besondere Bildung | Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom | Kinder mit besonderen Bedürfnissen | Hyperaktivitätsstörung

Hongkong
Stanford University
National Institutes of Health (NIH)

Abgeschlossen

Machbarkeit der Kombination von Familien- und kognitiver Therapie zur Vorbeugung von chronischer Anorexie

Magersucht

Vereinigte Staaten
Training and Implementation Associates

Rekrutierung

Family Therapy Training and Implementation Platform (FTTIP): Ein innovatives webbasiertes Tool zur langfristigen Verbesserung der Praxis

Traditionelles Face-to-Face-Training | Trainings- und Implementierungsplattform für Familientherapie (FTTIP)

Vereinigte Staaten
The National Center on Addiction and Substance...
Patient-Centered Outcomes Research Institute; Massachusetts General Hospital; Columbia... und andere Mitarbeiter

Rekrutierung

Primäre Verbindungen für Jugendliche und Familien (PCYF)

Substanzgebrauch

Vereinigte Staaten

Kurze strategische Familientherapie für jugendliche Drogenabhängige (BSFT)

Studienübersicht

Status

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Studientyp

Einschreibung (Tatsächlich)

Phase

Kontakte und Standorte

Studienorte

Teilnahmekriterien

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Studienberechtigte Geschlechter

Beschreibung

Studienplan

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Anzahl der Arme

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Intervention / Behandlung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme

Maßnahmenbeschreibung

Zeitfenster

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme

Maßnahmenbeschreibung

Zeitfenster

Mitarbeiter und Ermittler

Sponsor

Mitarbeiter

Ermittler

Publikationen und hilfreiche Links

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Haupttermine studieren

Studienbeginn

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst gepostet (Schätzen)

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Zuletzt verifiziert

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