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Übergang der Diabetesversorgung von pädiatrischen zu erwachsenen Gesundheitsdienstleistern.

22. Dezember 2020 aktualisiert von: Kanthi Bangalore Krishna, Milton S. Hershey Medical Center

Jugendliche mit Typ-1-Diabetes, die Kurse zur Übergangsvorbereitung besuchen, sind besser auf den Übergang von der pädiatrischen zur erwachsenen Versorgung vorbereitet

Ein spezieller Übergangskurs, wie er in dieser Studie vorgeschlagen wird, könnte dazu beitragen, einen reibungslosen Übergang zwischen der Diabetesversorgung bei Kindern und Erwachsenen zu erleichtern. Die Innovation dieser Studie besteht darin, dass diese Kurse den Patienten und ihren Familien die Möglichkeit bieten, sich vor dem Übergang der Pflege mit dem Erwachsenen-Diabetes-Team bestehend aus einem Diabetologen, einem RD und einem CDE zu treffen. Wenn man sie kennengelernt hat, erhöht sich dann die Wahrscheinlichkeit, dass die Klinikbesuche für Erwachsene eingehalten werden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

55

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Pennsylvania
      • Hershey, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 17033
        • Penn State Hershey Medical Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

16 Jahre bis 21 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Jugendliche mit Typ-1-Diabetes

Ausschlusskriterien:

Ich möchte nicht an den Kursen teilnehmen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Patienten, die an den Kursen teilnehmen
Die Patienten, die an den Übergangskursen teilnehmen, erhalten vor und nach dem Besuch des Kurses eine Umfrage zur Beurteilung ihrer Übergangsvorbereitung.
Sonstiges: Übergangsklassen
90 Minuten, die mit Patienten und ihren Familien (getrennt) verbracht werden, um die Veränderungen und Herausforderungen im Zusammenhang mit der Umstellung im Gesundheitswesen zu besprechen und dabei zu helfen, einige der Hürden abzubauen, die traditionell mit diesem Prozess verbunden sind.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Übergangsvorbereitung
Zeitfenster: 1 Monat
Patienten erhalten vor und nach dem Programm den modifizierten TRAQ-Fragebogen. Ein Team, bestehend aus einem Diabetes-Anbieter für Erwachsene, einem Diabetes-Pflegeberater und einem Ernährungsberater, wird sich in kleinen Gruppen mit Jugendlichen im Alter zwischen 16 und 18 Jahren treffen, um ihnen „erwachsenenspezifische“ Ziele zu nennen und verschiedene Themen wie Studienvorbereitung, Erwartungen an erwachsene Anbieter und Potenzial zu besprechen Veränderungen in der Dynamik des Diabetesmanagements usw.
1 Monat

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Milton S. Hershey Medical Center

Ermittler

  • Hauptermittler: Kanthi Bangalore Krishna, MD, PSHMC

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

13. April 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. April 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Juni 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Februar 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. Februar 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

24. Dezember 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Dezember 2020

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • STUDY0007974

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Unentschieden

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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