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Kann das Training des emotionalen Ausdrucks nachahmen und dabei helfen, die Emotionsverarbeitung zu verbessern

3. Juni 2021 aktualisiert von: Keith Kendrick, University of Electronic Science and Technology of China
Das Hauptziel der vorliegenden Studie besteht darin, zu untersuchen, ob das Nachahmen emotionaler Ausdruckstrainings mithilfe der FaceReader-Software die emotionale Verarbeitung und Erkennung bei gesunden Probanden verbessern kann, insbesondere bei Personen mit stärker autistischen Merkmalen.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Einige Stimmungs- und Merkmalsfragebögen wie der Autismus-Spektrum-Quotient, die Skala zur sozialen Reaktionsfähigkeit, das State-Trait-Anxiety-Inventar, das Beck-Depressions-Inventar usw. werden gebeten, auszufüllen. 90 gesunde männliche Probanden erhalten 16 Mal (4 Mal pro Woche, 4 Wochen) ein Training zur Nachahmung emotionaler Ausdrücke über Facereader. Während des Trainings wurden drei fNIRS-Zeitpunkte (t2, t9 und t16) gleichzeitig aufgezeichnet. Vor und nach dem Training werden fMRT-Scans, einschließlich Aufgaben zur Emotionsverarbeitung und Emotionserkennung, 7-Minuten-Ruhedaten und DTI-Daten erfasst. Nach der fMRT-Untersuchung werden Verhaltensbewertungen (d. h. Intensität und Wertigkeit) und Eye-Tracking-Daten werden erfasst.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

90

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • Sichuan
      • Chengdu, Sichuan, China, 611731
        • Rekrutierung
        • University of Electronic Science and Technology of China

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

17 Jahre bis 30 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Gesunde Probanden ohne frühere oder aktuelle psychiatrische oder neurologische Störungen

Ausschlusskriterien:

  • Vorgeschichte von Kopfverletzungen;
  • schwanger, menstruierend, Einnahme oraler Kontrazeptiva;
  • medizinische oder psychiatrische Erkrankung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Niederaustische Untergruppe
16 Mal die Nachahmung emotionaler Ausdrücke
16 Mal (4 Mal pro Woche, letzte 4 Wochen) Gesichtsausdrücke nachahmen.
Experimental: Höhere austische Untergruppe
16 Mal die Nachahmung emotionaler Ausdrücke
16 Mal (4 Mal pro Woche, letzte 4 Wochen) Gesichtsausdrücke nachahmen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Intensitätsbewertung der mimischen Gesichtsemotionen der Probanden
Zeitfenster: durchschnittlich 4 Wochen
Die Messung wurde vor und nach der vierwöchigen Trainingseinheit von der FaceReader-Software überwacht und analysiert. Die Mimik der Probanden, die bestimmte Emotionen nachahmte, wird in Intensitäten zwischen 0 und 1 berechnet.
durchschnittlich 4 Wochen
Valenzbewertung der mimischen Gesichtsemotionen der Probanden
Zeitfenster: durchschnittlich 4 Wochen
Die Messung wurde vor und nach der vierwöchigen Trainingseinheit mit der FaceReader-Software überwacht und analysiert. Die Mimik der Probanden, die bestimmte Emotionen nachahmte, wurde in eine Valenz von -1 bis 1 eingerechnet.
durchschnittlich 4 Wochen
Erregungsbewertung der mimischen Gesichtsemotionen der Probanden
Zeitfenster: durchschnittlich 4 Wochen
Die Messung wurde vor und nach der 4-wöchigen Trainingseinheit von der FaceReader-Software überwacht und analysiert. Die Gesichtsausdrücke der Probanden, die bestimmte Emotionen nachahmten, werden in die Erregung eingerechnet, die von 0 bis 1 reicht.
durchschnittlich 4 Wochen
Aufgabenabhängige funktionelle MRT-Daten
Zeitfenster: durchschnittlich 4 Wochen
Neuronale Aktivitäten von Gehirnregionen, insbesondere des Spiegelneuronensystems, werden zur Analyse erfasst, wenn die Probanden vor und nach der vierwöchigen Trainingseinheit an einer Gesichtsverarbeitungs- und Emotionserkennungsaufgabe in einem MRT-Scanner teilnehmen.
durchschnittlich 4 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienstuhl: Weihua Zhao, Dr., University of Electronic Science and Technology of China

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

30. März 2020

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

30. Dezember 2021

Studienabschluss (Voraussichtlich)

30. März 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Mai 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

3. Juni 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. Juni 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Juni 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

3. Juni 2021

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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